一年级上册品德教案课间十分钟人教新版小学教育小学学案小学教育小学教育.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 第 1 页 课间十分钟教案 教学目标：1 知识与技能：教师引导学生让孩子们知道作为学生在学校里应遵守学校纪律，做安全文明游戏，在学校里和同学和睦相处，遵守学校的各项秩序。2过程与方法：教师引导学生通过听歌曲、看图片、情景表演、讨论等活动，体验到有序的安全生活给自己带来的愉快心情及好处，尝试用不同方法解决问题。3情感与态度：通过课间十分钟文明安全游戏的认识，形成初步的自我保护意识和安全意识，形成积极向上的学习态度。4行为与习惯：教师引导学生了解课间十分钟的活动，知道哪些是安全有益的活动，哪些是不文明行为，也明白课间休息时要做好下一节课的课前准备，玩文明的游戏，养成良好的行为习

2、惯。教学重点：教师引导孩子们合理地安排课间十分钟。教学难点：教师引导学生让他们知道：课间积极开展有益的安全文明活动，懂得活动中要遵守秩序和规则。教学方法：教法：情景烘托、引导质疑法、重点引领法、榜样示范法 学法：自主学习，合作讨论、游戏体验 教学时间：第一课时 教学过程：第一课时 教学活动内容：下课了 活动准备：教师准备：歌曲课间十分钟、铃声录音、下课后学生画画的视频、不文明行为视频。学生准备：学生制作写有“上厕所”、“喝水”、“做游戏”、“先拿出下节课的学习用品”等内容的卡片。学习必备 欢迎下载 第 2 页 学生把桌椅摆开，空出一块场地“体验”下课后的文明活动。活动过程：一、目标情景化导航，

3、引导学生进入新课：教师请学生闭着眼睛听歌曲课间十分钟，情感体验烘托主题导入新课，然后提问：课间十分钟你们都在做什么？二、汇报交流体验感悟，梳理学点 教师引导学生根据课件提示，请学生看书 2829 页图片，告诉老师：书中的小朋友课间十分钟在做什么？你看书后还需要老师给你解答什么问题？【设计意图：教师根据学生的回答以及质疑的问题及时调整好教学难点，做到和下面一个环节环环相扣。】三、重点引领，突破难点：1、拿出自己回家准备的下课后“上厕所”“喝水”“准备下节课的文具”“做游戏”的卡片同座互相说一说：下课后先做什么，然后做什么，最后做什么？2、教师出示课件，引导学生明白：为什么在课间先做这些事而不是那

4、件事呢？这样做有什么好处？3、师小结：课间休息时间不是很长，我们首先要解决上厕所、喝水等生理需求问题再去准备下节课的学习用具，然后踢毽子、拍皮球、看书、老鹰抓小鸡、丢手巾、讲故事、做游戏这样做才是文明的小学生。4、小调查：课间你不喜欢哪种形式的不文明、不安全的活动？5、看看不文明的游戏及视频，让学生明白游戏时要注意安全，辨别哪一些是文明安全活动，哪一些是不文明不安全的活动，从而下课后做一些安全文明的游戏活动。6、安全游戏体验：学生明白了哪一些是课间安全游戏，教师引导学生上台展现安全游戏，孩子们在体验中使课堂气氛更活跃，学生在课堂活动中知道下课后合纪律做安全文明游戏在学校里和同学和睦相处遵守学校

5、的各项秩序过程与方法教师引导学生通过听歌曲看图片情景表演讨论等活动体验到有序的安全生活给自己带来的愉快心情及好处尝试用不同方法解决问题情感与态度通过课间十解课间十分钟的活动知道哪些是安全有益的活动哪些是不文明行为也明白课间休息时要做好下一节课的课前准备玩文明的游戏养成良好的行为习惯教学重点教师引导孩子们合理地安排课间十分钟教学难点教师引导学生让他们知道课示范法学法自主学习合作讨论游戏体验教学时间第一课时教学过程第一课时教学活动内容下课活动准备教师准备歌曲课间十分钟铃声录音下课后学生画画的视频不文明行为视频学生准备学生制作写有上厕所喝水做游戏先拿出下节课学习必备 欢迎下载 第 3 页 理安排好时

6、间，安全游戏。7、分组自编课间安全活动竞赛，激发学生的想象创造力。四、总结运用，巩固提高：教师小结：这节课同学们在快乐的游戏中知道下课后先上厕所再摆书，一起跳绳、拍球、踢毽子快乐地去活动，不打架，不捣乱，安全游戏记心中。下课铃声要响了，老师奖励你们听着“下课了”的情景解说安全游戏去吧！【设计意图：教师根据课堂情况小结，孩子们在情景解说中“学了就去做”，学生在听到铃声后快乐安全游戏，真正体现了学以致用的效果。】纪律做安全文明游戏在学校里和同学和睦相处遵守学校的各项秩序过程与方法教师引导学生通过听歌曲看图片情景表演讨论等活动体验到有序的安全生活给自己带来的愉快心情及好处尝试用不同方法解决问题情感与态度通过课间十解课间十分钟的活动知道哪些是安全有益的活动哪些是不文明行为也明白课间休息时要做好下一节课的课前准备玩文明的游戏养成良好的行为习惯教学重点教师引导孩子们合理地安排课间十分钟教学难点教师引导学生让他们知道课示范法学法自主学习合作讨论游戏体验教学时间第一课时教学过程第一课时教学活动内容下课活动准备教师准备歌曲课间十分钟铃声录音下课后学生画画的视频不文明行为视频学生准备学生制作写有上厕所喝水做游戏先拿出下节课