心理咨询室装修设计方案建筑装饰装潢建筑装饰装潢.pdf

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1、商南县高级职业中学 心理咨询室装修规划方案 一、总体格局 总体上分为三个区：分别为教师办公区、个体心理咨询区、团体心理 辅导区（含心理发泄区）。为了保证个体咨询区有良好的隔音效果，所有界 扇均要求隔音。三个功能区要在适当的地方放一些盆栽、花瓶、工艺品、书画作品等，改善环境气氛，赋予丰富的文化内涵和遐想空间，对人的神 师办公和值班之用。在装修色彩上要以淡蓝色为主，给人以清新、舒适的 视觉享受。心理测量区用于进行标准化的心理测量。心理测量是针对不同的来访 者，采用必要的心理量表进行测量，根据心理测量结果和对来访者的谈话 综合鉴定，确定咨询方式。档案区用于存放咨询档案。记录和存放学生心理档案；为学校

2、、教师、家长提供必要的信息和资料；为诊断确有心理疾病的学生转介服务时准备 资料。教师办公区配置有：1、门旁放置两个档案柜，用于存储来访学生的咨询记录以及全校学生 的心理档案和测量问卷等各类资料；2、两套办公桌椅，上面各配置一台电脑（有音箱），可作为心理教师 办公及给来访者心理测量使用。3、一个长沙发，用于来访者休息和等候。4、一个书柜，里面摆放一些心理书刊和杂志给等待的来访者或有这方 面需要的学生阅读；5、饮水设备与纸杯。三、个体心理咨询区装修设计方案 个体心理咨询区是接待来访者，帮助他们解决心理问题的专用区间，可以进行心理音乐放松。布置应注意以下几点：1、个体心理咨询区是正式进行心理咨询的场

3、所。要给来访者足够的安 全感与温馨感，所以在色彩上要用暖色调（包括桌椅、沙发、资料柜、茶 几的颜色；例如米黄色），使咨询室显得温馨、亲切，以使来访或等候的 学生感觉松驰。2、个体心理咨询区的光线要柔和，色彩感觉与光环境应融为一体。使 用浅色的窗帘。个体心理咨询区配置有：1、咨询用的两张带扶手的软硬沙发，沙发摆放成90直角，这样可避 体心理辅导区含心理发泄区为了保证个体咨询区有良好的隔音效果所有界扇均要求隔音三个功能区要在适当的地方放一些盆栽花瓶工艺品书画作品等改善环境气氛赋予丰富的文化内涵和遐想空间对人的神师办公和值班之用在装修色访者采用必要的心理量表进行测量根据心理测量结果和对来访者的谈话综

4、合鉴定确定咨询方式档案区用于存放咨询档案记录和存放学生心理档案为学校教师家长提供必要的信息和资料为诊断确有心理疾病的学生转介服务时准备资料资料两套办公桌椅上面各配置一台电脑有音可作为心理教师办公及给来访者心理测量使用一个长沙发用于来访者休息和等候一个书柜里面摆放一些心理书刊和杂志给等待的来访者或有这方面需要的学生阅读饮水设备与纸杯三个体心免来访者与咨询者对视，减轻来访者的心理压力；2、一张茶几，上而放有纸巾和一小盆花；3、一张长沙发，给来访学生做放松练习用；4、一组简单的音响设备，主要用于个体咨询中心理放松练习之用。5、墙上张贴心理图片，墙而有学生专门设计和布置的一些温馨的装饰,如一颗由小星星

5、围成的大心，还有温馨家园等主题作品。6、音乐治疗椅两把。四、团体心理辅导区装修设计方案 团体心理辅导区内部含有心理宣泄区。基木配置包括有：团体心理辅导区 1、东面平面镜墙；2、可以移动的带靠背椅子30把。3、盆栽植物两件。心理宣泄区 1、购置宣泄“人”、宣泄棒。2、建议增设宣泄涂鸦墙（即黑/白板）。商南县高级职业中学 2012年12月18日 体心理辅导区含心理发泄区为了保证个体咨询区有良好的隔音效果所有界扇均要求隔音三个功能区要在适当的地方放一些盆栽花瓶工艺品书画作品等改善环境气氛赋予丰富的文化内涵和遐想空间对人的神师办公和值班之用在装修色访者采用必要的心理量表进行测量根据心理测量结果和对来访者的谈话综合鉴定确定咨询方式档案区用于存放咨询档案记录和存放学生心理档案为学校教师家长提供必要的信息和资料为诊断确有心理疾病的学生转介服务时准备资料资料两套办公桌椅上面各配置一台电脑有音可作为心理教师办公及给来访者心理测量使用一个长沙发用于来访者休息和等候一个书柜里面摆放一些心理书刊和杂志给等待的来访者或有这方面需要的学生阅读饮水设备与纸杯三个体心