德育专题讲座中学教育中考中学教育教学研究.pdf

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1、 1/3 文章来源网络整理，仅供参考学习 德育专题讲座 很荣幸，我参加了由管城区教师进修学校主办的“20XX年管城区区培计划德育专习题培训活动”。其间，有幸聆听了韩玲教师所作的直面教育新问习题,智慧化解寻对策讲座。受益匪浅。韩玲教师是北京市平谷区教委教研中心高中中学教科室主任，北京市骨干教师，优秀班主任，国家新课改课习题组核心成员，中央教科所“整体构建和谐德育体系”总课组高中中学学段负责人。全国各地讲座近 300 场，代表作有我的班级管理之道、名校之门向你敞开。其演讲风格幽默，思想深刻。如：班级稳定了，学校也就办好了。班主任的管理水平上去了，学校的品牌也就打造出来了。学校办得好不好，关键在于班

2、主任。班主任一定要注重培养学生良好的心理素质和安康人格。管理班级工作的前习题是学生服你。第一次在全体学生面前亮相要打动学生的心。第一次上课要牵引学生的魂。不到万不得已不请家长到校。在学生面前赞扬科任教师。班主任是苦干、巧干干出来的。等等会让我们耳目一新。教师，有人把它喻为太阳底下最光芒的职业;学校，有人把它喻为生活中一片净土。从走上教师岗位的那天起，我们就为自己的选择而骄傲。对自己的选择情有独钟，一如既往。正是对教育事业的挚爱，使我们在日常生活中的每一个细节里，努力实践着身教重于言教的教学原则。用自己良好的言行举止来影响学生，做到教书育人完美统一。2/3 文章来源网络整理，仅供参考学习 师德之

3、魂在于“爱”，爱是师生交往中的“黏合剂”。作为班主任，要懂得热爱学生，因为爱生之心是教育的前提，是教育力量之所在。教师对学生的爱和理解，可以使学生感到温暖，可以沟通师生之间的感情，教师的爱应播撒在集体中，播撒在学生的心坎上。苏联著名教育家马卡连柯曾说：“没有爱就没有教育。”教师是天底下最崇高的职业，它不但需要丰富的知识，更需要一颗慈祥的心。教师对学生的爱不仅要表现在言语上，更要身体力行的融入到全部教育教学活动中，要让每一个学生都感受到爱的阳光。班集体是培养学生成长的一方沃土。在班级管理中，我们要创设优质的管理情境，把学生从受教育者变成一个自我教育者，使学生在“自我管理、自我培养、自我教育、自我

4、开展”过程中，主体意识得到加强，创建一个文明守纪、团结互助、勤学上进、有较强凝聚力的班集体。工作中，我们会发现学校有的班，虽然班内学风很浓，凝聚力强，学生都有较远大的理想，可是“傲”气很重，都看重“大事”，不注重自己身边发生的小事，且不屑于做小事。比如，放学后窗户没关就走了，大白天教室里灯全亮着却不以为然等等。针对这种情况，我们要及时组织召开主习题班会，宣传“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”理念，对“小事该不该管”进行了辩论，最后得出结论：千里之行，始于足下;千里之堤，溃于蚁穴;一屋不扫，何以扫天下。同时，我们还可以组织同学们成立一个志愿团，定期为学校、社会做好事，以实际行动感化、感染四周的同

5、学。在以正确的舆论和良好的班了韩玲教师所作的直面教育新问习题智慧化解寻对策讲座受益匪浅韩玲教师是北京市平谷区教委教研中心高中中学教科室主任北京市骨干教师优秀班主任国家新课改课习题组核心成员中央教科所整体构建和谐德育体系总课组高中中了学校也就办好了班主任的管理水平上去了学校的品牌也就打造出来了学校办得好不好关键在于班主任班主任一定要注重培养学生良好的心理素质和安康人格管理班级工作的前习题是学生服你第一次在全体学生面前亮相要打动学生等等会让我们耳目一新教师有人把它喻为太阳底下最光芒的职业学校有人把它喻为生活中一片净土从走上教师岗位的那天起我们就为自己的选择而骄傲对自己的选择情有独钟一如既往正是对教

6、育事业的挚爱使我们在日常生活中的每 3/3 文章来源网络整理，仅供参考学习 风支配集体成员的行为和生活，这是一种潜移默化的教育力量。同时，为培养学生自我管理能力，发挥学生主体作用，还可以通过民主化组织，施行了“班干部竞选制”，为学生提供自我教育情境。通过自主体验，每个人都更加自信，高昂的群体士气使班集体具有强大的凝聚力，学生的决策能力、组织协调能力也不断提高。了韩玲教师所作的直面教育新问习题智慧化解寻对策讲座受益匪浅韩玲教师是北京市平谷区教委教研中心高中中学教科室主任北京市骨干教师优秀班主任国家新课改课习题组核心成员中央教科所整体构建和谐德育体系总课组高中中了学校也就办好了班主任的管理水平上去了学校的品牌也就打造出来了学校办得好不好关键在于班主任班主任一定要注重培养学生良好的心理素质和安康人格管理班级工作的前习题是学生服你第一次在全体学生面前亮相要打动学生等等会让我们耳目一新教师有人把它喻为太阳底下最光芒的职业学校有人把它喻为生活中一片净土从走上教师岗位的那天起我们就为自己的选择而骄傲对自己的选择情有独钟一如既往正是对教育事业的挚爱使我们在日常生活中的每