一定物质的量浓溶液配制课堂导学案中学教育中学实验中学教育中学实验.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 导学案:一定物质的量浓度溶液的配制【教学目标】:1.物质的量浓度的含义及其有关计算 2.学会配制一定体积的物质的量浓度的溶液并会进行简单的误差分析【重、难点】正确配制一定物质的量浓度溶液的方法【自主学习】阅读教材 16 页 一、一定物质的量浓度溶液的配制 1主要仪器:(1)酒精灯使用注意事项(2)量筒(3)容量瓶 2操作步骤:配制 100mL 1.00mol/L 的 NaCl 溶液(1)计算:m(NaCl)=g.(2)称量(量取):用 称量所需 NaCl 质量.(3)溶解:把称量的 NaCl 放入 中加一定量的水,用 充分搅拌,促使NaCl 溶解.(4)至室温.(5)转移:
2、将烧杯中的溶液沿 注入 mL 的 ,此时应注意 .(6)洗涤:用蒸馏水洗涤 ,并将洗涤液都注入 中.(7)定容:将蒸馏水注入容量瓶至液面接近容量瓶刻度 处时,改用 滴加蒸馏水至溶液的 正好与刻度相切.(8)摇匀:将瓶塞盖好,反复上下颠倒,摇匀,这样配出的溶液就是 mL 1.00mol/L NaCl 溶液.(9)贴标签【小组讨论】1.知道了质量如何取固体?如果是液体呢?2.配制氢氧化钠溶液,如何称量其固体?3.注意容量瓶有体积、温度和刻度线。其规格有哪些?如何检验是否漏水及其使用方法。学习必备 欢迎下载 4.洗涤 23 次,每次的洗涤液也转移到容量瓶中,为什么?5.为什么要冷却到室温?6.定容时
3、向容量瓶中加入蒸馏水,据刻度线 12cm 时停止。改用什么滴加蒸馏水至刻度线?若水加多了,超过了刻度线,如何处理?定容后的溶液各处的浓度一样吗?7.在配制溶液的过程中,有哪些操作可能引起溶液浓度的误差?并判断:以下操作会使配制的溶液的浓度偏大或偏小或无影响?转移过程中有少量溶液或洗涤液洒在容量瓶外。()未用蒸馏水洗涤烧杯内壁。()容量瓶洗涤后内壁附有水珠。()稀释后,没有恢复至室温即转移。()定容时俯视读数。()定容时仰视读数。()定容后发现液面低于刻度线,再用胶头滴管加水至刻度线。()【巩固练习】11L1mol/L C2H5OH 溶液中,C2H5OH 的微粒数为 个,1L1mol/L NaC
4、l 溶液中,所含的微粒数为 个。2 1L2mol/L CaCl2溶液中,CCa2+=,CCl-=,nCa2+=,nCl-=.3已知 Al2(SO4)3溶液中,CAl3+=0.5mol/L,则 CSO24=,342)SO(AlC=.4设 NA为阿伏加德罗常数,下列关于 1L 0.2mol/L 的 Ba(NO3)2溶液不正确的说法是 A2L 溶液中阴阳离子总数为 0.8NA.B500mL 溶液中 NO3-的浓度为 0.4mol/L.C500mL 溶液中 Ba2+的浓度为 0.2mol/L.D500mL 溶液中 NO3-的数目为 0.2NA.5.将 5 mol/L.的盐酸 10mL 稀释到 200m
5、L,从中取出 5mL,这 5mL 溶液的物质的量浓度为()A.0.5 mol/L B.0.2 5mol/L C.0.1 mol/L D.1 mol/L 6.在无土栽培时需用浓度为 0.5mol/LNH4Cl、0.16mol/lKCl、0.24mol/LK2SO4三种物质来配制 1L 营养液,所需三种物质的物质的量分别是 ()体积的物质的量浓度的溶液并会进行简单的误差分析重难点正确配制一定物质的量浓度溶液的方法自主学习阅读教材页一一定物质的量浓度溶液的配制主要仪器酒精灯使用注意事项量筒容量瓶操作步骤配制的溶液计算称量量取用称意洗涤用蒸馏水洗涤并将洗涤液都注入中定容将蒸馏水注入容量瓶至液面接近容量
6、瓶刻度处时改用滴加蒸馏水至溶液的正好与刻度相切摇匀将瓶塞盖好反复上下颠倒摇匀样配出的溶液就是溶液贴标签小组讨论知道了质量如何取固体及其使用方法学习必备欢迎下载洗涤次每次的洗涤液也转移到容量瓶中为什么为什么要冷却到室温定容时向容量瓶中加入蒸馏水据刻度线时停止改用什么滴加蒸馏水至刻度线若水加多了超过了刻度线如何处理定容后的溶液各处的浓学习必备 欢迎下载 A.0.4mol、0.5mol、0.12mol B.0.66mol、0.5mol、0.24mol C.0.64mol、0.5mol、0.24mol D.0.64mol、0.02mol、0.24mol 7.100mL 0.3 mol/L Na2SO4
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