学生考总结与反思中学教育教学研究中学教育教学研究.pdf

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1、 IMB standardization office IMB 5AB-IMBK 08-IMB 2C 学生月考总结与反思 篇一：学生月考总结与反思 这次考试之所以没有考好，总结原因如下：1平时没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题 目会做却被扣分甚至没有做对.2准备不充分毛主席说，不打无准备之仗言外之意,无准备之仗很难打赢，我却没有 按照这句至理名言行事，导致这次考试吃亏 3没有解决好兴趣与课程学习的矛盾自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明口的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平口无故抹煞，那样不仅悲惨而 且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁

2、了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得 不偿失.第三，确定LI标明确自己想要的，制定计划，按部就班的走.失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求.一、课内重视听讲，课后及时复习.新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效 率,寻求正确的学习方法上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较 自己的解题思路与教师所讲有哪些不同特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后 要及时复习不留疑点首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍,正确掌 握各类公式的推理过程,庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不

3、懂即问的学习作风，对于有些题H山于自己的思 路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题山尽量自己解决在每个阶段的学 习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己 的知识体系.二、适当多做题，养成良好的解题习惯.要想学好数学，多做题U是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路刚开始要从基础 题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路,提高自己的分析、解决能力,掌握一般的解题规律对于一些易错题,可备有错题集，写出 自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正.在平时要养成良好的解题习惯让自己的精力高

4、度集中，使大脑兴奋，思维敬捷，能够进入 状态,在考试中能运用自如实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习 无异如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好 的解题习惯是非常重要的.三、调整心态，正确对待考试.首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次 考试占绝大部分的也是基础性的题U,而对于那些难题及综合性较强的题H作为调剂，认真思考，尽量让自己理岀头绪,做完题后要总结归纳调整好自己的心态，使自己在任何 时候镇静,思路有条不紊，克服浮躁的情绪特别是对自己要有信心，永远鼓励自己,除了自 己，谁也不能把我凭要有自己不垮,谁也不能

5、打垮我的自豪感.在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的 前提下提高解题速度对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分;对于一些难题，也 要尽量拿分，考试中要学会尝试得分,使自己的水平正常其至超常发挥.山此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法,了解数学学科的特点，使自 己进入数学的广阔天地中去.惯考试的时候答题粗心大意马马虎虎导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对准备不充分毛主席说不打无准备之仗言外之意无准备之仗很难打赢我却没有按照这句至理名言行事导致这次考试吃亏没有解决好兴趣与课程学习的矛盾自仅悲惨而且无知但是如果因为自己的兴趣严耽搁了学习就不好了不仅不

6、好有时候真的是得不偿失第三确定标明确自己想要的制定计划按部就班的走失败不可怕可怕的是一蹶不振以及盲目的追求一课内视听讲课后及时复习新知识的接积极展开思维预测下面的步骤比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同特别要抓住基础知识和基本技能的学习课后要及时复习不留疑点首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍正确掌握各类公式的推理过程庆尽量回篇二：学生月考总结与反思 时间如流水，转眼间乂到了月考的时刻。月考对于初三生来说很重要。这次月考 不管你考得好不好都要进行总结和反思，这样才能在下一次月考中有所进步。经验丰 富的忠县校区全体教师给学生提出儿点值得注意的地方。另外，也想给学生一点建 议。一、明

7、确月考性质和作用 学校组织月考是希望达到两个H的，第一是让学生熟悉中考的流程和题型，让每 个学生把握在做题时如何合理分配时间的机会，哪些题是自己可以看一遍就回答的，哪些是要花些时间来好好思考的。第二是一月一次的考试能让学生有个反思的机会，对下一个阶段的学习很有利。学生可以通过这次考试找出问题，改进学习方法和复习 策略，为下一阶段的复习积累经验。而第一次月考主要是为了检验在开学以来的这段时间中学生是否适应了初三年级 的学习，是否进入了学习状态。考试内容一般以前一阶段学习的知识为主，多为基础 题。有些学生在月考中考砸了，可能是因为不适应月考这个形式。所以忠县校区的老 师们提醒学生，月考最重要的作用

8、在于阶段性复习效果的诊断以及对存在问题的发 现。实际上，在高考前的一切大考小考都是为了发现，而不是为了下结论，高考才是 最终的考试结果。通过月考学生可以及时发现自己的不足和存在的问题，是知识方面 的或是应试技能方面的、应试规范性方面的、还是应试心理方面的这一切，都可以通 过月考来诊断和发现，并及时采取适当的措施来补缺。二、理性看待月考成绩的作用 既然月考是中考复习过程中检查和诊断教与学的一种主要方式，是一种常规考 试，所以学生对其目的、功能必须有一个正确的认识和正常的心态。否则，很容易把 月考看作是一种负担或给自己增加不应该有的压力。既然月考是一种常规性考试，所以大可不必搞得过于紧张。只要你抱

9、着发现与改 进的心态来对待每一次月考，你就会觉得每一次考试都是一种收获和发展。月考既是 智商的检验，更是情商的考验。通过考试，你会更加全面地发现自己，使心态变得更 加成熟，使意志变得更加坚强，让目标变得更加清晰。而如何利用月考的考试结果则是一个是否能科学备考的问题。从某种意义上来 说，考试的结果也是复习备考中可以充分利用的资源。通常来说，在每次月考前都可 以给自己定一个学科考试标，这样有利于自己考后及时找出口标差，然后分析口标 差背后的原因，以便及时釆取有效措施来进行补救。三、提高效率才是初三学习的“王道”在这一阶段，学生通常需要“两条腿一起走路匕在接受新知识点的同时开始第一 轮的复习，所以对

10、他们而言，压力还是不小的。但是也不要总是埋头于学习中，适当 还是要抬一抬头总结一下前阶段的得失，适时地“升级汀自己的复习计划。在这里提醒学生，千万不要偏科，毕竟一门学科的“跷脚 可能让你与其他学生相 差十儿分，甚至是儿十分，这是很难追回的。此外，提高复习效率也是初三学习的“王道 J 在时间面前人人平等，不可能无限延长复习时间，只有找到一种最适合自己 的学习方法，才能有效复习。总结月考，对于初三的学习，忠县校区给出儿点建议：语文：紧跟老师教学节奏复习 语文学习重在平时的积累和领悟，在第一次月考后，初三学生可以“通读自己的 试卷，找出自己的薄弱环节，结合原有的复习计划，不要在已经掌握的知识上浪费时

11、 间，更不要搞题海战术。在复习中要寻找弱点，突出重点，提高审题能力。除了跟老 师进度复习课本内容外，学生不妨多读、多背些文章，多看些课外读物，扩大知识 面。由于初三开始的儿次月考主要检验考生对基础知识的掌握悄况。因此，学生可以 有的放矢惯考试的时候答题粗心大意马马虎虎导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对准备不充分毛主席说不打无准备之仗言外之意无准备之仗很难打赢我却没有按照这句至理名言行事导致这次考试吃亏没有解决好兴趣与课程学习的矛盾自仅悲惨而且无知但是如果因为自己的兴趣严耽搁了学习就不好了不仅不好有时候真的是得不偿失第三确定标明确自己想要的制定计划按部就班的走失败不可怕可怕的是一蹶不振以及盲目

12、的追求一课内视听讲课后及时复习新知识的接积极展开思维预测下面的步骤比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同特别要抓住基础知识和基本技能的学习课后要及时复习不留疑点首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍正确掌握各类公式的推理过程庆尽量回地重点梳理学过的知识。学习成绩比较优异的考生，在掌握基础知识的同 时，要梳理重要知识和学习方法，形成知识网络体系;中等考生要重点掌握好基础知识 和基本方法，跟着老师教学节奏走，按部就班地复习。数学：重在掌握基础知识 这次月考是考生进入初三的第一次考试，考核考生的知识积累悄况，是考生初三 阶段比较重要的考试。山于不同学校教学进度有所不同，考生掌握的知识内容也

13、有所 差异，学生应利用月考检验掌握的基础知识是否扎实。数学重在基础知识，所以学生 在初三的开始阶段可以通过月考来检测自己基础知识的掌握程度。学生要善于总结经 验，发现进步之处，同时注意存在的知识漏洞。英语：每天记词汇句型 对英语学科而言，学生每天坚持记忆词汇和重点句型，加强英语基础知识的复 习。现阶段，学生还要先找到一本适合自己的复习资料，然后按照英语学科的各项专 题逐一进行复习。学生还要多留意以前考试或平时练习中的错题，进行强化理解与记 忆，反复训练，扫除盲点。建议学生，在每次月考后，要学会思失和思改。思失就是反思自己在考试中的失 误。就考试过程来看，造成失分的原因主要体现在以下儿个方面：1

14、）相关基础知识不 够扎实;2）未能运用科学的考试技能考试策略运用不当;4）未能注意考试的规范性;5）考试心态不够成熟等。只要你认真反思，总能对号入座，及时查出失误的具体原因。只有善于发现不足的人，才能找到新的突破口。思改就是考虑今后如何改进，毫无疑问，考后反思的根本目的就是为了改进。为 此，及时采取相应的改进措施就成为了今后提升的重要保障。改进的范围同样要从五 个方面入手，即：基础知识、技能、策略、常规和心理。其中，最重要的就是对基础 知识缺失的及时补救，因为这个过程更需要决心、耐心和信心。最后，学生在学习上有任何的困难，以及自己不能解决的问题，找一个好的培训 机构不失为一个明智的选择。借助别

15、人的力量，有时候更能够达到成功的彼岸。戴氏 教育竭诚为您服务，愿“要考试，找戴氏成为我们的共识。惯考试的时候答题粗心大意马马虎虎导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对准备不充分毛主席说不打无准备之仗言外之意无准备之仗很难打赢我却没有按照这句至理名言行事导致这次考试吃亏没有解决好兴趣与课程学习的矛盾自仅悲惨而且无知但是如果因为自己的兴趣严耽搁了学习就不好了不仅不好有时候真的是得不偿失第三确定标明确自己想要的制定计划按部就班的走失败不可怕可怕的是一蹶不振以及盲目的追求一课内视听讲课后及时复习新知识的接积极展开思维预测下面的步骤比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同特别要抓住基础知识和基本技能的学习课后要及时复习不留疑点首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍正确掌握各类公式的推理过程庆尽量回