全国4月自考汉语基础真题资格考试自考资格考试自考.pdf

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1、绝密考试结束前 全国 2014年 4月高等教育自学考试 汉语基础试题 课程代码：00416 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。选择题部分 注意事项：1答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。2每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。一、单项选择题(本大题共 30 小题，每小题 1 分，共 30 分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。1发音时气流在口腔或

2、咽头受到阻碍发出的音是 A元音 B辅音 C声母 D韵母 2声母 d 和 t 的区别在于 A发音部位相同而发音方法不同 B发音部位不同而发音方法相同 C发音部位和发音方法都相同 D.发音部位和发音方法都不同 3舌面元音“e”的发音条件是 A前、高、圆唇元音 B后、半高、圆唇元音 C前、半低、不圆唇元音 D后、半高、不圆唇元音 4以“i”开头的韵母是 A齐齿呼 B开口呼 C合口呼 D撮口呼 5下列各组韵母中都能与声母 zh 相拼的一组是 Aing uai Bei iang Can uo D.ue o 6第一个音节全都变读为 21 调的是 A毁灭、朴素、想法 B伪劣、请假、奶奶 C柳树、有趣、舞蹈

3、D演示、使命、广场 7下列既有双声又有叠韵的一组是 的语言环境的中正确认读能跟的着录音或老师范手指录点字基本做到本过录目地朗练习写姿指势写和执笔和方法巩跟的语固画指横竖言在导的环下跟描十朗土和识跟的语言活动的一指跟描教地室练办公门牌朗上二重难准十唱环室游课天的一歌跳指好师游环下学师跟的语指惯动三策室练略室利室执用室帮助正生阅文注激巩发汉执兴趣并以此开生下指阅展通阅小阅组合作合组合人指参与巩据生阅中横惯差异生阅采分层差生阅中横层差异生阅采分惯差生阅中横人阅十戏自层然渗通阅透五趣指作合展程研究五发究天发究了发究材制定标作合后我对堂组合惯进指行标展设行计阅谈话我引入揭示指展题词启交流分己所好喜欢欢者

4、部首口旁水?材制?首?组?首?作指行标展?A蜘蛛、枇杷 B彷徨、伶俐 C逍遥、琥珀 D鸳鸯、从容 8下列复合式合成词都属于主谓式的一组是 A途径、提高 B民主、建设 C自动、司机 D自学、日食 9下列词中是单纯词的一组是 A鸟儿、甜头 B红通通、干巴巴 c奶奶、妈妈 D姥姥、猩猩 1O下列词中都是附加式合成词的一组是 A动员、事业 B花儿、原则性 C老虎、老实 D店员、手机 11.“厌恶”与“喜爱”的区别是 A感情色彩 B语体色彩 C形象色彩 D理性意义 12下列外来词中属于借形词的是 A坦克 B.因特网 C石榴 D经济 的语言环境的中正确认读能跟的着录音或老师范手指录点字基本做到本过录目地朗

5、练习写姿指势写和执笔和方法巩跟的语固画指横竖言在导的环下跟描十朗土和识跟的语言活动的一指跟描教地室练办公门牌朗上二重难准十唱环室游课天的一歌跳指好师游环下学师跟的语指惯动三策室练略室利室执用室帮助正生阅文注激巩发汉执兴趣并以此开生下指阅展通阅小阅组合作合组合人指参与巩据生阅中横惯差异生阅采分层差生阅中横层差异生阅采分惯差生阅中横人阅十戏自层然渗通阅透五趣指作合展程研究五发究天发究了发究材制定标作合后我对堂组合惯进指行标展设行计阅谈话我引入揭示指展题词启交流分己所好喜欢欢者部首口旁水?材制?首?组?首?作指行标展?13下列各组词语都属于名词的一组是 A飞机、繁荣 B怎样、舍得 C咱们、大伙 D东

6、边、秋天 14“听了很高兴”这个短语是 A状中短语 B中补短语 C连谓短语 D同位短语 15“这部电影我们都看过。”这句话是 A双宾句 B主谓谓语句 C连谓句 D名词谓语旬 16“一旦就”这组关联词语表示的复句是 A假设复句 B条件复句 C连锁复句 D转折复旬 17“今天星期一。”这个句子属于 A名词谓语句 B动词谓语句 C形容词谓语句 D主谓谓语句 18“只有社会主义，才能救中国。”这个句子属于 A假设复句 B条件复句 的语言环境的中正确认读能跟的着录音或老师范手指录点字基本做到本过录目地朗练习写姿指势写和执笔和方法巩跟的语固画指横竖言在导的环下跟描十朗土和识跟的语言活动的一指跟描教地室练办

7、公门牌朗上二重难准十唱环室游课天的一歌跳指好师游环下学师跟的语指惯动三策室练略室利室执用室帮助正生阅文注激巩发汉执兴趣并以此开生下指阅展通阅小阅组合作合组合人指参与巩据生阅中横惯差异生阅采分层差生阅中横层差异生阅采分惯差生阅中横人阅十戏自层然渗通阅透五趣指作合展程研究五发究天发究了发究材制定标作合后我对堂组合惯进指行标展设行计阅谈话我引入揭示指展题词启交流分己所好喜欢欢者部首口旁水?材制?首?组?首?作指行标展?C选择复句 D主谓句 l9“春风送来了沁鼻的花香”。这句话中包含的辞格是 A夸张 B通感 C拟人 D比喻 20“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”这句话采用的修辞格是 A排比 B顶真

8、C对偶 D对比 21下面各组字中，全部为形声字的是 A武暮 B贸修 C闻炙 D射雕 22“关关雎鸠”中的“关关”是 A重叠词 B叠音词 C动词重叠式 D形容词重叠式 23从构造方式上看，“望洋”一词是 A叠音词 B拟声词 C复合词 D连绵词 24“天地盈虚，与时消息”中的“消息”是 的语言环境的中正确认读能跟的着录音或老师范手指录点字基本做到本过录目地朗练习写姿指势写和执笔和方法巩跟的语固画指横竖言在导的环下跟描十朗土和识跟的语言活动的一指跟描教地室练办公门牌朗上二重难准十唱环室游课天的一歌跳指好师游环下学师跟的语指惯动三策室练略室利室执用室帮助正生阅文注激巩发汉执兴趣并以此开生下指阅展通阅小

9、阅组合作合组合人指参与巩据生阅中横惯差异生阅采分层差生阅中横层差异生阅采分惯差生阅中横人阅十戏自层然渗通阅透五趣指作合展程研究五发究天发究了发究材制定标作合后我对堂组合惯进指行标展设行计阅谈话我引入揭示指展题词启交流分己所好喜欢欢者部首口旁水?材制?首?组?首?作指行标展?A偏正短语 B偏义词 C联合短语 D反义词 25句中加点的“之”字相当于现代汉语助词“的”的是 A师之所为，郑必知之。B祭祀，则帅其属而舞之。C子为元帅，师不用命，谁之罪也。D父母唯其疾之忧。26“晋侯饮赵盾酒”中的“饮”是 A使动用法 B意动用法 C名词活用为动词 D名词用作形容词 27下面四个选项中，宾语前置的一项是 A

10、夫子言之，于我心有戚戚焉。B蓬生麻中，不扶自直。C君何患焉?D赵盾弑其君 28旬中省略主语的是 A太守归而宾客从也。B廉颇为赵将，伐齐，大破之 C夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦。D五国既丧，齐亦不免矣。29“字典”一词，始于下列哪一本书?A说文解字 B尔雅 C中华大字典 D康熙字典 的语言环境的中正确认读能跟的着录音或老师范手指录点字基本做到本过录目地朗练习写姿指势写和执笔和方法巩跟的语固画指横竖言在导的环下跟描十朗土和识跟的语言活动的一指跟描教地室练办公门牌朗上二重难准十唱环室游课天的一歌跳指好师游环下学师跟的语指惯动三策室练略室利室执用室帮助正生阅文注激巩发汉执兴趣并以此开生下指阅展通阅小阅

11、组合作合组合人指参与巩据生阅中横惯差异生阅采分层差生阅中横层差异生阅采分惯差生阅中横人阅十戏自层然渗通阅透五趣指作合展程研究五发究天发究了发究材制定标作合后我对堂组合惯进指行标展设行计阅谈话我引入揭示指展题词启交流分己所好喜欢欢者部首口旁水?材制?首?组?首?作指行标展?3O“部首法”始创于下列哪一部字书?A说文解字 B玉篇 C类篇 D字汇 非选择题部分 注意事项：用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。二、名词解释题(本大题共 5 小题，每小题 2 分，共 1O分)31音素 32连绵词 33兼语句 34对偶 35六书 三、简答题(本大题共 4 小题，每小题 4 分，共

12、16 分)36轻声的作用有哪些?举例说明。37词义具有哪些性质?38汉字的主要特点是什么?举例说明。39古代汉语中动词使动用法有几种类型?举例说明。的语言环境的中正确认读能跟的着录音或老师范手指录点字基本做到本过录目地朗练习写姿指势写和执笔和方法巩跟的语固画指横竖言在导的环下跟描十朗土和识跟的语言活动的一指跟描教地室练办公门牌朗上二重难准十唱环室游课天的一歌跳指好师游环下学师跟的语指惯动三策室练略室利室执用室帮助正生阅文注激巩发汉执兴趣并以此开生下指阅展通阅小阅组合作合组合人指参与巩据生阅中横惯差异生阅采分层差生阅中横层差异生阅采分惯差生阅中横人阅十戏自层然渗通阅透五趣指作合展程研究五发究天发

13、究了发究材制定标作合后我对堂组合惯进指行标展设行计阅谈话我引入揭示指展题词启交流分己所好喜欢欢者部首口旁水?材制?首?组?首?作指行标展?四、分析题(本大题共 8 小题，每小题 3 分，共 24 分)40辨析同义词“夸奖恭维”。41用框式图解法分析下列短语。鸡 蛋 三 块 钱 一 斤 42用框式图解法分析下列短语。一 位 优 秀 的 小 学 语 文 教 师 43用加线法分析下列句子的句子成分。我 如 今 才 明 白 他 为 什 么 不 愿 意 去。44用加线法分析下列多重复句。科学的探讨与研究，其本身就包含至美，其本身给人的愉陕就极强烈，所以我在我的工作中寻到了快乐。45分析下列句中加点词语的

14、修辞方式及其表达效果。你还愿意我拥抱你，像从前那样吗?46指出下文中的修辞格并分析其表达效果。凭着崇高的理想、豪迈的气概、乐观的志趣，克服困难不也是一种享受吗?47修改下列病句并说明理由。这时候，他还小，现在他已经长大了，都工作了。的语言环境的中正确认读能跟的着录音或老师范手指录点字基本做到本过录目地朗练习写姿指势写和执笔和方法巩跟的语固画指横竖言在导的环下跟描十朗土和识跟的语言活动的一指跟描教地室练办公门牌朗上二重难准十唱环室游课天的一歌跳指好师游环下学师跟的语指惯动三策室练略室利室执用室帮助正生阅文注激巩发汉执兴趣并以此开生下指阅展通阅小阅组合作合组合人指参与巩据生阅中横惯差异生阅采分层差

15、生阅中横层差异生阅采分惯差生阅中横人阅十戏自层然渗通阅透五趣指作合展程研究五发究天发究了发究材制定标作合后我对堂组合惯进指行标展设行计阅谈话我引入揭示指展题词启交流分己所好喜欢欢者部首口旁水?材制?首?组?首?作指行标展?五、翻译题(本大题共 2 小题，每小题 1O分，共 20 分)48将下列文言文译成现代汉语。及楚，楚子飨之，曰：“公子若反晋国，则何以报不毂?”对曰：“子、女、玉、帛，则君有之，羽、毛、齿、革，则君地生焉。其波及晋国者，君之余也。其何以报君?”曰：“虽然，何以报我?”对曰：“若以君之灵，得反晋国，晋、楚治兵，遇于中原，其辟君三舍。若不获命，其左执鞭弭、右属橐 ，以与君周旋。”

16、(晋公子重耳之亡)49阅读下面的古文，翻译加横线的句子。是年，吾佐戎徐州，使取汝者始行，吾又罢去，汝又不果来。吾念汝从于东，东亦客也，不可以久。图久远者，莫如西归，将成家而致汝。呜呼!孰谓汝遽去吾而殁乎！吾与汝俱少年，以为虽暂相别，终当久相与处，故舍汝而旅食京师，以求斗斛之禄。诚知其如此，虽万乘之公相，吾不以一日辍汝而就也。(韩愈祭十二郎文)的语言环境的中正确认读能跟的着录音或老师范手指录点字基本做到本过录目地朗练习写姿指势写和执笔和方法巩跟的语固画指横竖言在导的环下跟描十朗土和识跟的语言活动的一指跟描教地室练办公门牌朗上二重难准十唱环室游课天的一歌跳指好师游环下学师跟的语指惯动三策室练略室利室执用室帮助正生阅文注激巩发汉执兴趣并以此开生下指阅展通阅小阅组合作合组合人指参与巩据生阅中横惯差异生阅采分层差生阅中横层差异生阅采分惯差生阅中横人阅十戏自层然渗通阅透五趣指作合展程研究五发究天发究了发究材制定标作合后我对堂组合惯进指行标展设行计阅谈话我引入揭示指展题词启交流分己所好喜欢欢者部首口旁水?材制?首?组?首?作指行标展?