克里克塔教案小学教育小学学案小学教育小学课件.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 语言活动:克里克塔 执行人:张薇 一、活动目标 1观察故事画面,围绕主题进行思考,大胆、清楚地表达自己的想法。2观察画面,动手操作,理解大蛇和波特太太及孩子们之间发生的有趣故事。3感受故事中的亲情以及人与动物和谐相处的美好情感。二、活动准备 PPT 课件 三、活动过程(一)谈话导入 提问:小朋友们,你们喜欢动物吗?喜欢什么动物?为什么?有什么动物是你们不太喜欢的吗?是什么动物?你为什么不喜欢它?今天啊,老师给你们带来一个故事,这个故事的主角啊也许是一种你不太喜欢的动物。(二)了解课题 1呈现课题克里克塔克里克塔是什么意思呢?我们到书中去寻找答案吧。讲述故事至邮递员送来一个奇
2、怪的包裹。2猜猜、看看包裹,引出故事主人公蛇。谈论蛇的有关知识,为之后的学习做好铺垫。3设疑 这条蛇是谁寄来的?是有毒的还是没毒的?讲述故事至波特太太还给它取了个名字叫“克里克塔”原来“克里克塔”是这条蛇的名字呀。小朋友一起来叫叫它。(三)观察画面,在看看讲讲中了解克里克塔与人类的相处情况。提问:那么这个克里克塔在波特太太家生活得怎么样呢?幼儿自主阅读 1观察、讲述波特太太照顾大蛇的生活情景,理解波特太太就像疼爱自己的孩子一样疼爱大蛇。(1)给蛇喂奶;(2)帮蛇量身高;(3)天冷了给蛇织毛衣。2继续观察画面,感受大蛇克里克塔给波特太太带来的快乐和惊喜。/(1)帮波特太太翻书;(2)陪波特太太上
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