学生行为习惯养成教育月工作方案小学教育幼儿教育小学教育幼儿教育.pdf
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1、织金县山脚小学 学生良好行为习惯养成工作 实施方案 为培养学生良好行为习惯,我校将每学年的3、9月份定为 学生行为习惯养成教育月,为开展好此项工作,特制定本方案:一、加强领导,落实责任。为切实做好学生良好行为习惯养成教育工作,我校成立了学 生良好行为习惯养成教育工作领导小组,负责全校学生养成教育 工程的组 以党和国家的教育方针以及屮共屮央国务院关于进一步加 强和改进未成年人思想道德建设若干意见为指导,遵循青少年 身心健康发展的特点,教育引导中小学生树立正确的世界观、人 生观、价值观,形成健康的心理品质和人格,努力构建新型的人 才培养模式,提高学校素质教育的质量和水平。通过加强学生日常行为训练,
2、培养学生良好的道德习惯、学 习习惯和生活习惯,促进他们健全人格的发展;培养学生良好的 个性心理品质,促进他们智力发展;培养学生自强自立、自我 教育的能力,促进他们坚强意志品质的形成。1、遵规守纪习惯。遵守国家法律和校规校纪;遵守公共秩 序,保护公共设施,爱护公共财物;遵守社会公德,购物、上车 自觉排队。2、文明礼仪习惯。举止行为符合社会规范和中小学生行为 规范;尊敬他人,善待他人;谦恭礼让,注重礼节;孝敬父母,尊老爱幼,尊敬师长;团结同学,真诚相待。3、卫生健康习惯。注重搞好个人卫生,保持环境整洁;合 理搭配营养,科学饮食;远离不良嗜好,远离毒品;爱护眼睛,坚持做眼保健操;控制体重,达到健康标
3、准;具有积极乐观的心 态和良好的心理素质,遇到问题能进行自我心理调节或学会倾 诉。4、锻炼身体习惯。热爱体育,崇尚运动,能够认识多种运 动项目的价值;关注国内外重大体育赛事,将体育作为生活不可 缺少的组成部分;认真上好体育课,做好课间操;制定个人锻炼 计划,通过不同形式坚持每天锻炼1小时;积极参加校内外体育 活动,掌握两项以上运动技能;完成国家学生体质健康标准 测试,达到健康标准。5、勤奋学习习惯。提前预习功课,善于发现问题,做好预 习笔记;课堂认真听讲,主动思考,大胆质疑,积极回答问题,做好课堂练习;独立按时完成作业,做好课后复习,巩固所学知 识,深化对知识的理解;学会确立学习目标,制订学习
4、计划。习惯养成教育月为开展好此项工作特制定本方案一加强领导落实责任为切实做好学生良好行为习惯养成教育工作我校成立了学生良好行为习惯养成教育工作领导小组负责全校学生养成教育工程的组以党和国家的教育方针以及屮共屮中小学生树立正确的世界观人生观价值观形成健康的心理品质和人格努力构建新型的人才培养模式提学校素质教育的质量和水平通过加强学生日常行为训练培养学生良好的道德习惯学习习惯和生活习惯促进他们健全人格的发展培养守纪习惯遵守国家法律和校规校纪遵守公共秩序保护公共设施爱护公共财物遵守社会公德购物上车自觉排队文明礼仪习惯举止行为符合社会规范和中小学生行为规范尊敬他人善待他人谦恭礼让注重礼节孝敬父母尊老爱
5、幼尊敬师长团6、课外阅读习惯。坚持每天半小时课外阅读;坚持写读书 笔记,认真写日记;每周诵记一名篇或好的段落,2-3条名言 警句。7、勤俭节约习惯。生活俭朴,不相互攀比,不盲目追求时 尚;节约用水、用电,不浪费学习和生活用品,爱惜粮食。8、自立自强习惯。每天自己整理食物、打扫房间卫生;上 学前自己整理好书本、文具等物品;家长不在时,能够妥善安排 好自己的生活;做事有计划、不拖沓,当天事情当天完成,自己 能做的事情自己完成。9、热爱劳动习惯。上好劳动课,经常参加学校集体劳动、家务劳动以及公益劳动,积极参加社会实践活动及社区服务,主 动服务社会。10、诚实守信习惯。坦诚做事,以诚待人;言而有信,说
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- 学生 行为习惯 养成 教育 工作方案 小学教育 幼儿教育
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