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1、学习必备 欢迎下载 课题:软件入门 课型:新授 新授 第 1 课时到第 2 课时 授课班级 授课时间 教学目标 1、让生了解 Premiere pro cs3功能概述 2、让生熟悉 Premiere pro cs3工作环境 3、让生掌握制作影片的基本流程 教学重难点 1、让生了解 Premiere pro cs3功能概述 2、让生熟悉 Premiere pro cs3工作环境 3、让生掌握制作影片的基本流程 教具准备 多媒体网络教室 第 1 课时 教学内容 教学过程 活动过程 活动方式 学生活动 一、导入新课 Premiere pro cs3是美国 Adobe公司于 1993年推出的影视编辑软

2、件，它具有优异的视音频非线性编辑功能，现在广泛用于电视、电影、广告节目制作等领域。具有强大、高效的功能和一贯的易用性。知识点：制作淡入淡出效果图 二、新授 (一)、Premiere pro cs3应用领域 Premiere 可以应用在所有涉及到视音频处理的工作领域。在电视节目的制作中最广泛应用；在多媒体制作中应用也非常广泛；三维动画的后期编辑制作；在网络中应用也越来越广泛；广告后期编辑、MTV 合成制作；编辑制作电子相册、婚礼纪念、生日宴会等等（二）、常用概念 1、帧和帧速率 帧和帧速率是视频和音频编辑中最基本也是最重要的一个概念。（1)帧：构成动画的最小单位是 frame（帧），即组成动画的

3、每一幅静态画面。一帧即为一幅静态的画面。导入新课 学习新课 教师与学生分别操作 让生学习Premiere pro cs3基础知识。学习必备 欢迎下载（2)帧速率：每秒中所播放的画面所达到的数量，就是帧速率。PAL制影片的帧速率是 25 帧/秒，NTSC 制影片的帧速率是 29.97 帧/秒，电影的帧速率是 24帧/秒，二维动画的帧速率是 12帧/秒。2、宽高比 视频标准中第 2个重要参数是宽高比，宽高比可分为帧宽高比和像素宽高比。帧宽高比指一帧图象的宽高比，可以用整数比也可以用小数来表示，如 4：3 或 1.33(电视机采用）。某些视频输出使用相同的宽高比，但使用不同的像素宽高比。例如方像素比

4、（1.0 像素比）或矩形像素比（0.9 像素比）。格式 帧尺寸 纵横比/像素纵横比 每秒帧数 D1/DV NTSC 720X486/720 x480 4:3/0.9 29.97 DV NTSC 720X480 16:9/1.2 29.97 D1/DV PAL 720X576 4:3/1.067 25 DV Widescreen PAL 720X576 16:9/1.422 25 第 2 课时 教学内容 教学过程 活动过程 活动方式 学生活动 3、NTSC、PAL制式 NTSC（美国全国电视标准委员会，National Television Sandards Committee)、PAL（逐行倒

5、相，Phase Alternate Line)4、非线性编辑系统 所谓的的非线性，即能够随机访问任意素材，不受素材存放位置的限制。非线性编辑：以计算机为平台配合专用图象卡、视频卡、声卡及其老 师 引领，学生操 作 为主，提高学生动手实践的能实施方案如下所示一主要目标改善学生的学习和生活环境提高学生的身心健康水平通过学校家长健康信息的传播与沟通促进学生健康行为的养成和身体素质的提高加强干预措施预防并控制学生常见病传染病食物中毒和某些危险行为健康促进组织的发展开发力资源保证有效管理争取各级领导对开展健康促进学校工作的关心和支持增强和保持学校内外开展健康促进活动员的能力改善健康促进学校的管理加强指导

6、和评估强化干预活动改变不良行为开展一系列以学活技能开展监测评价活动加强学生常见病意外伤害的行为危险因素监测改进获得资料途径的方法分析学生健康发展趋势研究和改进干预策略三工作内容一组织发展组织发展是实施健康促进学校的关键和前提成立学校健康促进工作领学习必备 欢迎下载 某些专用卡（字幕卡、特技卡）和高速硬盘，以软件为控制中心来制作电视节目。Premiere 是由 Adobe公司基于非线性编辑系统的编辑软件。视频的压缩格式 视频压缩的必要性：以 720 x480像素的帧尺寸计算为例：720 x480 x3（红、绿、蓝三种颜色）=1036800，若每秒播 30帧，播放 1 秒需 30MB，如果播放 5

7、 分钟的未压缩作品就需要占据 8GB 的存储空间。目前的压缩方式有两种：空间压缩和时间压缩。目前常用的压缩格式：QuickTime、Video for Windows、MPEG 等等。（三）1.2 Premiere pro工作环境 （四）制作影片的基本流程 1、建立一个新项目。2、输入素材 3、在时间线窗口中装配和编辑素材 4、在监视器窗口中编辑和观看素材 5、对时间线窗口中的素材应用切换和效果。6、为影片建立标题。7、预演影片 8、输出影片 生阅读课本认真巩固相应知识 力。老师让学生熟悉相应内容 实施方案如下所示一主要目标改善学生的学习和生活环境提高学生的身心健康水平通过学校家长健康信息的传

8、播与沟通促进学生健康行为的养成和身体素质的提高加强干预措施预防并控制学生常见病传染病食物中毒和某些危险行为健康促进组织的发展开发力资源保证有效管理争取各级领导对开展健康促进学校工作的关心和支持增强和保持学校内外开展健康促进活动员的能力改善健康促进学校的管理加强指导和评估强化干预活动改变不良行为开展一系列以学活技能开展监测评价活动加强学生常见病意外伤害的行为危险因素监测改进获得资料途径的方法分析学生健康发展趋势研究和改进干预策略三工作内容一组织发展组织发展是实施健康促进学校的关键和前提成立学校健康促进工作领学习必备 欢迎下载 作业 1、认真巩固整理本次课堂内容 2、整理课堂笔记 教学反思 通过本

9、次学习 Premiere pro cs3的工作环境，主要是熟悉重要的面板，同时，掌握使用 Premiere pro cs3的基本流程 课题：淡入淡出效果 课型:新授 新授 第 课时到第 课时 授课班级 授课时间 教学目标 图片的特效操作：热身运动美丽的校园 教学重难点 1、掌握图片的叠化操作 2、理解关键帧的使用 3、掌握项目文件的保存 教具准备 多媒体网络教室 第 1 课时 教学内容 教学过程 活动过程 活动方式 学生活动 一、导入新课 画面第一个镜头首先由暗逐渐变亮，即淡入，在镜头结尾又由亮逐渐变暗，即淡出，下一个镜头又淡入。这种淡入淡出效果表现的是一种自然、缓慢的转换动作，可以使用视频切

10、换效果或关键帧实现。知识点：制作淡入淡出效果图 二、新授 实例展示：导入新课 学习新课 让学生先观察实例总 体,感受实例之美,引 起学生的学习 兴 趣,实施方案如下所示一主要目标改善学生的学习和生活环境提高学生的身心健康水平通过学校家长健康信息的传播与沟通促进学生健康行为的养成和身体素质的提高加强干预措施预防并控制学生常见病传染病食物中毒和某些危险行为健康促进组织的发展开发力资源保证有效管理争取各级领导对开展健康促进学校工作的关心和支持增强和保持学校内外开展健康促进活动员的能力改善健康促进学校的管理加强指导和评估强化干预活动改变不良行为开展一系列以学活技能开展监测评价活动加强学生常见病意外伤害

11、的行为危险因素监测改进获得资料途径的方法分析学生健康发展趋势研究和改进干预策略三工作内容一组织发展组织发展是实施健康促进学校的关键和前提成立学校健康促进工作领学习必备 欢迎下载 美丽校园实例的制作过程：1、输入素材 2、制作影片 在时间线窗口装配影片 设置素材时间 应用切换 为素材应用效果 为对象应用运动 为影片增加声音 改变时间线窗口的时间单位 渲染和播放完成的影片 3、操作过程 步骤 1：新建项目，输入项目名，系统自动进入工作区 步骤 2：在项目窗口中导入素材。步骤 3：剪辑素材 在 项目 窗口中导入的素材一般是不能直接使用的，用户可能只需要一段素材的一部分，需要进行编辑处理；所以，编辑节

12、目之前有必要使用 素材源监视器 对素材进行剪辑。将所有的图片进行剪辑处理。步骤 4：将处理好的素材拖放到时间线中的视频轨道 1 中，依次进行排列。步骤 5：添加视频切换特效 切换到 效果 面板，依次展开 视频切换效果 中的 叠化 将其拖到时间线中对应的图片上.便 于 老师顺利引出本次操作内容.教师与学生分别操作 让生学习Premiere pro cs3基础知识。实施方案如下所示一主要目标改善学生的学习和生活环境提高学生的身心健康水平通过学校家长健康信息的传播与沟通促进学生健康行为的养成和身体素质的提高加强干预措施预防并控制学生常见病传染病食物中毒和某些危险行为健康促进组织的发展开发力资源保证有

13、效管理争取各级领导对开展健康促进学校工作的关心和支持增强和保持学校内外开展健康促进活动员的能力改善健康促进学校的管理加强指导和评估强化干预活动改变不良行为开展一系列以学活技能开展监测评价活动加强学生常见病意外伤害的行为危险因素监测改进获得资料途径的方法分析学生健康发展趋势研究和改进干预策略三工作内容一组织发展组织发展是实施健康促进学校的关键和前提成立学校健康促进工作领学习必备 欢迎下载 展开 视频切换效果 中的3D运动 将其拖到时间线中对应的另 第 2 课时 教学内容 教学过程 活动过程 活动方式 学生活动 一幅图片上.依照这个方法,将每一幅图片先设置一个自己喜欢的切换效果即可(主要是简单先让

14、学生理解)步骤 6:添加字幕 执行 字幕-新建字幕-默认静态字幕 命令,弹出 新建字幕 对话框,输入字幕名称“字幕”，单击“确定”按钮，弹出字幕编辑窗口，如上图，在该窗口中心的编辑区输入字幕文本“美丽的校园”，之后，可以适当调整它的属性。老师让学生熟悉相应内容，并动手操作，掌握相应的内容。实施方案如下所示一主要目标改善学生的学习和生活环境提高学生的身心健康水平通过学校家长健康信息的传播与沟通促进学生健康行为的养成和身体素质的提高加强干预措施预防并控制学生常见病传染病食物中毒和某些危险行为健康促进组织的发展开发力资源保证有效管理争取各级领导对开展健康促进学校工作的关心和支持增强和保持学校内外开展

15、健康促进活动员的能力改善健康促进学校的管理加强指导和评估强化干预活动改变不良行为开展一系列以学活技能开展监测评价活动加强学生常见病意外伤害的行为危险因素监测改进获得资料途径的方法分析学生健康发展趋势研究和改进干预策略三工作内容一组织发展组织发展是实施健康促进学校的关键和前提成立学校健康促进工作领学习必备 欢迎下载 编辑完成后，关闭该窗口，此时，字幕文件就在 项目 窗口中成为一个素材，将它拖放到时间线 视频 2轨道上，并与左侧对齐，定位鼠标到字幕出点，按住鼠标拖动调整它的右侧出点与 视频 1轨道素材的出点一致。步骤 7：预览节目 当时间线编辑完毕后，在 节目监视器 窗口中进行 播放/停止开关按钮

16、，可以从头到尾完整地预览节目，通过预览节目，修改不合适的地方，直到最后满意。步骤 8：输出节目 执行菜单 文件-保存 命令即可保存项目。执行菜单 文件-导出-影片 命令，弹出 导出影片 对话框，默认的导出格式为 avi，名称为时间线名称 Sequence01.如果要以默认的输出设置导出，单击 保存 按钮即可。否则要重新设置其中的各项内容，最后再单击 保存 按钮即可。当渲染完毕，用户就可以在导出的目录下找到导出的节目文件了。生巩固 练习：师发素材，生操作。生做，师辅导 集体订正 作业 1、认真巩固整理本次课堂内容 2、整理课堂笔记 教学反思 通过本次学习 Premiere pro cs3的工作环

17、境，主要是让学生了解制作一个影片的基本流程为：第一步、新建项目 第二步、导入素材 第三步、制作影片 在时间线窗口装配影片 设置素材时间 应用切换 为 实施方案如下所示一主要目标改善学生的学习和生活环境提高学生的身心健康水平通过学校家长健康信息的传播与沟通促进学生健康行为的养成和身体素质的提高加强干预措施预防并控制学生常见病传染病食物中毒和某些危险行为健康促进组织的发展开发力资源保证有效管理争取各级领导对开展健康促进学校工作的关心和支持增强和保持学校内外开展健康促进活动员的能力改善健康促进学校的管理加强指导和评估强化干预活动改变不良行为开展一系列以学活技能开展监测评价活动加强学生常见病意外伤害的

18、行为危险因素监测改进获得资料途径的方法分析学生健康发展趋势研究和改进干预策略三工作内容一组织发展组织发展是实施健康促进学校的关键和前提成立学校健康促进工作领学习必备 欢迎下载 素材应用效果 为对象应用运动 为影片增加声音 改变时间线窗口的时间单位 第四步、输出影片：渲染和播放完成的影片.课题：淡入淡出效果 课型:新授 新授 第 课时到第 课时 授课班级 授课时间 教学目标 让学生掌握素材的查找与替换，能够设置简单的图片淡入和淡出效果 教学重难点 1、让生掌握素材的查找操作 2、让生掌握素材的替换操作 3、让生掌握图片淡入和淡出效果操作 教具准备 多媒体网络教室 第 1 课时 教学内容 教学过程

19、 活动过程 活动方式 学生活动 一、导入新课 让学生观看作品，画面的第一个镜头先由暗逐渐变亮，即淡入，在镜头结尾又由亮逐渐变暗，即淡出，下一个镜头又淡入，这种淡入淡出效果表现的是一种自然、缓慢的转换动作，可以使用视频切换效果或关键帧实现。二、新授（一）知识点：1、素材查找 Premiere pro cs3在项目窗口中新增加了素材的“查找”功能，当项目窗口中的素材非常杂乱时，使用该功能能够快速匹配并筛选包含关键字的素材，并在下面的列表中实时更新搜索结果，此 导入新课 学习新课 让学生先观察实例总体,感受实例之美,引起学生的学习兴趣,便 于实施方案如下所示一主要目标改善学生的学习和生活环境提高学生

20、的身心健康水平通过学校家长健康信息的传播与沟通促进学生健康行为的养成和身体素质的提高加强干预措施预防并控制学生常见病传染病食物中毒和某些危险行为健康促进组织的发展开发力资源保证有效管理争取各级领导对开展健康促进学校工作的关心和支持增强和保持学校内外开展健康促进活动员的能力改善健康促进学校的管理加强指导和评估强化干预活动改变不良行为开展一系列以学活技能开展监测评价活动加强学生常见病意外伤害的行为危险因素监测改进获得资料途径的方法分析学生健康发展趋势研究和改进干预策略三工作内容一组织发展组织发展是实施健康促进学校的关键和前提成立学校健康促进工作领学习必备 欢迎下载 时，“查找”栏上方项目文件名后会

21、显示“已过滤”，提示当前显示的素材是经过过滤的，单击“查找”栏后面的关闭按钮或按键盘 esc键，可以恢复到初始状态，列表中显示所有素材，“查找”栏右侧的“入口”下拉列表用于限定查找范围。2、素材的替换 在节目的编辑过程中，如果觉得当前时间线上的某个素材不合适，需要撤换，可以使用 Premiere pro cs3提供的“替换”功能，素材替换有以下两种操作方式：（1）鼠标方式。在项目窗口中双击要替换的新素材，使其在素材源监视器中显示，然后设置素材的入点，若不设入点，默认将素材的第一帧作为入点，最后，按住 ALT 键的同时，将新素材从素材源监视器拖曳到时间线上被替换的素材上即可。注意，不需要设置素材

22、的出点，因为确定后，系统自动根据需要替换素材的长度设定新素材的出点。（2）右键方式。在时间线上被替换的素材上单击右键，在出现的快捷菜单中执行素材替换命令，在下一级菜单中选择需要的替换的方式即可。老师顺利引出本次操作内容.教师操作讲解,让生学习Premiere pro cs3基础知识。实施方案如下所示一主要目标改善学生的学习和生活环境提高学生的身心健康水平通过学校家长健康信息的传播与沟通促进学生健康行为的养成和身体素质的提高加强干预措施预防并控制学生常见病传染病食物中毒和某些危险行为健康促进组织的发展开发力资源保证有效管理争取各级领导对开展健康促进学校工作的关心和支持增强和保持学校内外开展健康促

23、进活动员的能力改善健康促进学校的管理加强指导和评估强化干预活动改变不良行为开展一系列以学活技能开展监测评价活动加强学生常见病意外伤害的行为危险因素监测改进获得资料途径的方法分析学生健康发展趋势研究和改进干预策略三工作内容一组织发展组织发展是实施健康促进学校的关键和前提成立学校健康促进工作领学习必备 欢迎下载 第 2 课时 教学内容 教学过程 活动过程 活动方式 学生活动（二）实例操作：淡入淡出效果应用 步骤 1：新建一个项目：淡入淡出 导入两段素材，剪辑后分别拖动到时间线窗口的视频 1轨道上，使两者首尾紧密相连，如果轨道是折叠的，可以单击该轨道的折叠/展开按钮，展开按钮，便于后面的操作。步骤

24、2：打开效果面板，切换到视频切换效果-叠化-叠化效果，拖动该效果到时间线的视频 1轨道，当拖动到两段素材的交接处，系统会以深色显示匹配位置，放开鼠标即可，时间线上出现了叠化效果的标志。步骤 3：设置素材自身的淡入淡出效果。在时间线窗口中，素材上默认显示了一条透明度控制线，下面通过透明关键帧实现淡入淡出。拖动播放头到时间线的第 0 帧处，单击第一段素材激活添加/删除关键帧按钮，单击该按钮，在该处添加一个关键帧，拖动播放头到第 20帧处，添加一个关键帧，同理，单击第二段素材，在最后 20帧处和最后的一帧处，分别添加一个关键帧，然后，将第一段素材的第一个关键帧向下拖动，直到显示为“0”，这样实现由暗

25、到亮的淡入淡出的效果；同样地，将第二段素材最后一个关键帧向下拖动，直到显示为“0”，这样实现由亮到暗的淡出效果，如下图 老师让学生熟悉相应内容，并动手操作，掌握相应的内容。实施方案如下所示一主要目标改善学生的学习和生活环境提高学生的身心健康水平通过学校家长健康信息的传播与沟通促进学生健康行为的养成和身体素质的提高加强干预措施预防并控制学生常见病传染病食物中毒和某些危险行为健康促进组织的发展开发力资源保证有效管理争取各级领导对开展健康促进学校工作的关心和支持增强和保持学校内外开展健康促进活动员的能力改善健康促进学校的管理加强指导和评估强化干预活动改变不良行为开展一系列以学活技能开展监测评价活动加

26、强学生常见病意外伤害的行为危险因素监测改进获得资料途径的方法分析学生健康发展趋势研究和改进干预策略三工作内容一组织发展组织发展是实施健康促进学校的关键和前提成立学校健康促进工作领学习必备 欢迎下载 步骤 4：调整素材的播放速度。在时间线窗口中，单击第二段素材上方特效菜单，在弹出的快捷菜单中执行时间重置-速度命令即可。步骤 5：预演效果，并保存项目，输出节目。生巩固，并操作 师辅导 作业 1、认真巩固整理本次课堂内容 2、整理课堂笔记 教学反思 通过本次学习 Premiere pro cs3的工作环境，主要是让学生理解制作一个影片的基本流程为：第一步、新建项目 第二步、导入素材 第三步、制作影片

27、 第四步、输出影片：渲染和播放完成的影片.实施方案如下所示一主要目标改善学生的学习和生活环境提高学生的身心健康水平通过学校家长健康信息的传播与沟通促进学生健康行为的养成和身体素质的提高加强干预措施预防并控制学生常见病传染病食物中毒和某些危险行为健康促进组织的发展开发力资源保证有效管理争取各级领导对开展健康促进学校工作的关心和支持增强和保持学校内外开展健康促进活动员的能力改善健康促进学校的管理加强指导和评估强化干预活动改变不良行为开展一系列以学活技能开展监测评价活动加强学生常见病意外伤害的行为危险因素监测改进获得资料途径的方法分析学生健康发展趋势研究和改进干预策略三工作内容一组织发展组织发展是实

28、施健康促进学校的关键和前提成立学校健康促进工作领学习必备 欢迎下载 课题：画中画 课型:新授 新授 第 课时到第 课时 授课班级 授课时间 教学目标 让生掌握画中画的操作 教学重难点 1、圆开划像操作 2、制作画中画效果 教具准备 多媒体网络教室 第 1 课时 教学内容 教学过程 活动过程 活动方式 学生活动 一、导入新课 画面第一个镜头首先显示第一段影片内容，在第一段影片内容没结束时，显示第二段影片内容，之后，两段影片同时播放。知识点：制作画中画效果图 二、新授 实例展示：（一）知识点：圆形划像 1、功能：使片段 B以圆形在屏幕上逐渐放大从而将片段 A覆盖或在片段 A中以画中画的形式播放。2

29、、属性设置：导入新课 学习新课 教师与学生分别操作，让生学习Premiere pro cs3画中画效果操作。实施方案如下所示一主要目标改善学生的学习和生活环境提高学生的身心健康水平通过学校家长健康信息的传播与沟通促进学生健康行为的养成和身体素质的提高加强干预措施预防并控制学生常见病传染病食物中毒和某些危险行为健康促进组织的发展开发力资源保证有效管理争取各级领导对开展健康促进学校工作的关心和支持增强和保持学校内外开展健康促进活动员的能力改善健康促进学校的管理加强指导和评估强化干预活动改变不良行为开展一系列以学活技能开展监测评价活动加强学生常见病意外伤害的行为危险因素监测改进获得资料途径的方法分析

30、学生健康发展趋势研究和改进干预策略三工作内容一组织发展组织发展是实施健康促进学校的关键和前提成立学校健康促进工作领学习必备 欢迎下载 边框：可以为切换效果设置一个边缘，并调整边缘的宽度。边色：设置边缘的颜色。抗锯齿品质 在抗锯齿品质中可以选择产生一个锐利或柔化的边缘。另外，圆形的出现点位置也可通过对话框开始画面的小圆圈进行调整。第 2 课时 教学内容 教学过程 活动过程 活动方式 学生活动 3、实例操作过程：步骤 1：新建一个项目文件“画中画”，导入两段素材，分别将两个素材拖到两个视频轨道上。步骤 2：执行 效果-视频切换效果-划像-圆形 划像 将其拖放到视频 2 轨道上。加入切换效果，然后进

31、入 特效控制 面板，将它的出点调整到和视频 1 出点等长，还可以在面板的小窗口中移动画面的开始位置，以及通过调整边框宽度给画面添加边框和颜色。老师让学生熟悉相应内容，并动手操作，掌握相应的内容。实施方案如下所示一主要目标改善学生的学习和生活环境提高学生的身心健康水平通过学校家长健康信息的传播与沟通促进学生健康行为的养成和身体素质的提高加强干预措施预防并控制学生常见病传染病食物中毒和某些危险行为健康促进组织的发展开发力资源保证有效管理争取各级领导对开展健康促进学校工作的关心和支持增强和保持学校内外开展健康促进活动员的能力改善健康促进学校的管理加强指导和评估强化干预活动改变不良行为开展一系列以学活

32、技能开展监测评价活动加强学生常见病意外伤害的行为危险因素监测改进获得资料途径的方法分析学生健康发展趋势研究和改进干预策略三工作内容一组织发展组织发展是实施健康促进学校的关键和前提成立学校健康促进工作领学习必备 欢迎下载 步骤 3：还可以将上面的画面大小固定而不是让它逐渐出现，可以通过 效果控制 面板调节素材的 开始 和 结束 数值来实现。步骤 4：预演效果，保存文件。生巩固，并操作 师辅导，集体订正。练习：制作画中画特效 作业 1、认真巩固整理本次课堂内容 2、整理课堂笔记 教学反思 通过本次学习 Premiere pro cs3的画中画效果制作：第一步、新建项目 第二步、导入素材 第三步、制

33、作影片 第四步、输出影片：渲染和播放完成的影片.大家都做得很好。课题:素材元素 课型:新授 第 课时到第 课时 授课班级 授课时间 教学目标 让学生掌握素材元素的操作 教学重难点 素材元素的各种操作 教具准备 多媒体网络教室 第 1 课时 实施方案如下所示一主要目标改善学生的学习和生活环境提高学生的身心健康水平通过学校家长健康信息的传播与沟通促进学生健康行为的养成和身体素质的提高加强干预措施预防并控制学生常见病传染病食物中毒和某些危险行为健康促进组织的发展开发力资源保证有效管理争取各级领导对开展健康促进学校工作的关心和支持增强和保持学校内外开展健康促进活动员的能力改善健康促进学校的管理加强指导

34、和评估强化干预活动改变不良行为开展一系列以学活技能开展监测评价活动加强学生常见病意外伤害的行为危险因素监测改进获得资料途径的方法分析学生健康发展趋势研究和改进干预策略三工作内容一组织发展组织发展是实施健康促进学校的关键和前提成立学校健康促进工作领学习必备 欢迎下载 教学内容 教学过程 活动过程 活动方式 学生活动 一、复习提问：1、Premiere Pro CS3的特点？2、画中画特效运用了哪种特效？二、新课导入 Premiere Pro CS3 操作的对象是素材，各种素材的操作起着至关重要的关键作用，本次我们来学习素材的相关内容。三、新授 素材操作通过菜单命令进行，主要是进行参数调节和基本的

35、操作。素材菜单相关命令如下：详细介绍如下：1、重命名：用于对选定的素材重命名，定义该操作也可以在 项目 窗口中选定素材，使用右键菜单中的重命名命令或者直接间歇式单击两次素材。2、制作附加素材：该命令为原素材生成一个其他媒体素材组成的素材文件。3、编辑附加素材：该命令设置附加素材的开始和结束时间。4、采集设置：该命令设置使用外部设备进行采集时的相关参数。5、插入：该命令将选中的素材各自为政插入到播放头所在的位导入新课 学习新课 教师与学生分别操作，让生学习Premiere pro cs3 素 材 操作。实施方案如下所示一主要目标改善学生的学习和生活环境提高学生的身心健康水平通过学校家长健康信息的

36、传播与沟通促进学生健康行为的养成和身体素质的提高加强干预措施预防并控制学生常见病传染病食物中毒和某些危险行为健康促进组织的发展开发力资源保证有效管理争取各级领导对开展健康促进学校工作的关心和支持增强和保持学校内外开展健康促进活动员的能力改善健康促进学校的管理加强指导和评估强化干预活动改变不良行为开展一系列以学活技能开展监测评价活动加强学生常见病意外伤害的行为危险因素监测改进获得资料途径的方法分析学生健康发展趋势研究和改进干预策略三工作内容一组织发展组织发展是实施健康促进学校的关键和前提成立学校健康促进工作领学习必备 欢迎下载 置，如果该处已经存在素材，则新素材从该处插入时间线将原素材剪断，原素

37、材播放头后面的所有帧相应向后移动。6、覆盖：该命令将选中的素材插入到播放头所在的位置，如果该处已经存在素材，则新素材从该处插入时间线，覆盖原素材的一部分，而不改变素材的长度。7、素材替换：这是 Premiere Pro CS3的新功能，该命令从源监视器或容器中选择素材替换素材。8、激活：该命令是一个开关键，决定时间线上的素材是否能够在节目监视器中显示，默认为显示。9、链接视音频：该命令将视频轨道中的素材和音频轨道中的素材组合为一个整体，组合之后还可以解除链接。第 2 课时 教学内容 教学过程 活动过程 活动方式 学生活动 10、编组：该命令组合 时间线 窗口中选中的多个素材。11、取消编组：该

38、命令对组合的素材解除编组。12、同步：在 时间线 窗口中选中不同轨道上的两上素材，选择该命令可以设定两段素材的同步点。13、多机位：可以从一个多摄像窗口中查看多个视频轨道，并实时在轨道之间通过转换进行编辑。14、视频选项：用于对视频素材的帧和场等参数进行调整，帧定格 命令使素材定格在入点、出点或标记 0处，场选项 命令 设置素材编辑时的场序，帧融合 用于当节日速度改变时，使素材的前后两帧交叉重叠，从而避免出现黑场，画面大小与当 前画幅比例适配 命令使素材在 节目监视器 窗口中满屏。15、音频选项：用于对音频的音量、声道等进行设置，音频增益 可以增大或减小音频素材的音量；源声道映射 命令用于设老

39、师让学生熟悉相应内容，并动手操作，掌握相应的内容。实施方案如下所示一主要目标改善学生的学习和生活环境提高学生的身心健康水平通过学校家长健康信息的传播与沟通促进学生健康行为的养成和身体素质的提高加强干预措施预防并控制学生常见病传染病食物中毒和某些危险行为健康促进组织的发展开发力资源保证有效管理争取各级领导对开展健康促进学校工作的关心和支持增强和保持学校内外开展健康促进活动员的能力改善健康促进学校的管理加强指导和评估强化干预活动改变不良行为开展一系列以学活技能开展监测评价活动加强学生常见病意外伤害的行为危险因素监测改进获得资料途径的方法分析学生健康发展趋势研究和改进干预策略三工作内容一组织发展组织

40、发展是实施健康促进学校的关键和前提成立学校健康促进工作领学习必备 欢迎下载 置音频素材的轨道；强制为单声道 命令将一个多声道音频素材转换为多个单声道音频素材，但是仍然保存原素材；渲染并替换 命令是对音频素材进行参数设置后经过渲染后替换原来的音频素材；提取音频 命令用于渲染并生成新的音频素材，但不替换原素材。如下图：生阅读课本，巩固。练习：素材操作 根据刚才所讲，进行操作。生做，师辅导 集体订正 作业 1、认真巩固整理本次课堂内容 2、整理课堂笔记 教学反思 通过本次学习 Premiere pro cs3素材的操作、练习，可以看出 大家都做得很好。课题：导入素材操作 课型:新授 第 课时到第 课

41、时 授课班级 授课时间 教学目标 掌握素材的操作 教学重难点 素材的各种精细操作 教具准备 多媒体网络教室 第 1 课时 实施方案如下所示一主要目标改善学生的学习和生活环境提高学生的身心健康水平通过学校家长健康信息的传播与沟通促进学生健康行为的养成和身体素质的提高加强干预措施预防并控制学生常见病传染病食物中毒和某些危险行为健康促进组织的发展开发力资源保证有效管理争取各级领导对开展健康促进学校工作的关心和支持增强和保持学校内外开展健康促进活动员的能力改善健康促进学校的管理加强指导和评估强化干预活动改变不良行为开展一系列以学活技能开展监测评价活动加强学生常见病意外伤害的行为危险因素监测改进获得资料

42、途径的方法分析学生健康发展趋势研究和改进干预策略三工作内容一组织发展组织发展是实施健康促进学校的关键和前提成立学校健康促进工作领学习必备 欢迎下载 教学内容 教学过程 活动过程 活动方式 学生活动 一、复习提问 1、如何导入素材？2、素材的操作包括哪些？二、新授 实例展示：源素材监视器 项目面板 时间线 效果面板 工具箱 节目监视器 菜单栏 导入并管理素材 1、在【新建项目】对话框中选择 DV-PAL 文件夹中的 Standard48Hz项，并选择新建位置和输入项目名称。2、双击【项目】面板空白处，弹出【导入】对话框，选择导入的素材。3、右击【项目】面板中的 zhuxian_ob_cg.wmv

43、素材，执行【重命名】命令，重命名为“诛仙.wmv”。4、在【项目】面板中选择“海豚.wmv”素材，拖至时间线面板的视频 1轨道中。使用相同的方法将“诛仙.wmv”拖至【视频 2】轨道中。5、选择【视频 2】轨道中的“诛仙.wmv”素材，右击执行【剪切】导入新课 学习新课 教师与学生分别操作，让生学习Premiere pro cs3素材的正确操作。实施方案如下所示一主要目标改善学生的学习和生活环境提高学生的身心健康水平通过学校家长健康信息的传播与沟通促进学生健康行为的养成和身体素质的提高加强干预措施预防并控制学生常见病传染病食物中毒和某些危险行为健康促进组织的发展开发力资源保证有效管理争取各级领

44、导对开展健康促进学校工作的关心和支持增强和保持学校内外开展健康促进活动员的能力改善健康促进学校的管理加强指导和评估强化干预活动改变不良行为开展一系列以学活技能开展监测评价活动加强学生常见病意外伤害的行为危险因素监测改进获得资料途径的方法分析学生健康发展趋势研究和改进干预策略三工作内容一组织发展组织发展是实施健康促进学校的关键和前提成立学校健康促进工作领学习必备 欢迎下载 命令，即可删除该素材。第 2 课时 教学内容 教学过程 活动过程 活动方式 学生活动 6、拖动【时间线】面板中的时间线指针，直至显示时间为 00：01：27：24。7、单击【工具】面板中的【剃刀工具】按钮，在时间线指针的位置单

45、击，将视频素材切割成两段。8、单击【工具】面板中的【选择】按钮，并选择第一段视频素材，按 Delete 键删除该段视频素材。9、选择第二段视频并向左拖动至 0秒处。10、按 Enter 键，即可弹出【已渲染】对话框，对项目进行渲染。11、渲染完毕后，再次按 Enter 键，在【节目】监视器窗口中预览该段视频 12、按 Ctrl+S 组合键，保存项目。执行菜单 文件-导出-影片 命令，弹出 导出影片 对话框，默认的导出格式为 avi，名称为时间线名称 Sequence01.如果要以默认的输出设置导出，单击 保存 按钮即可。否则要重新设置其中的各项内容，最后再单击 保存 按钮即可。当渲染完毕，用户

46、就可以在导出的目录下找到导出的节目文件了。老师让学生熟悉相应内容，并动手操作，掌握相应的内容。实施方案如下所示一主要目标改善学生的学习和生活环境提高学生的身心健康水平通过学校家长健康信息的传播与沟通促进学生健康行为的养成和身体素质的提高加强干预措施预防并控制学生常见病传染病食物中毒和某些危险行为健康促进组织的发展开发力资源保证有效管理争取各级领导对开展健康促进学校工作的关心和支持增强和保持学校内外开展健康促进活动员的能力改善健康促进学校的管理加强指导和评估强化干预活动改变不良行为开展一系列以学活技能开展监测评价活动加强学生常见病意外伤害的行为危险因素监测改进获得资料途径的方法分析学生健康发展趋

47、势研究和改进干预策略三工作内容一组织发展组织发展是实施健康促进学校的关键和前提成立学校健康促进工作领学习必备 欢迎下载 生阅读课本，巩固。练习：素材操作 根据刚才所讲，进行操作。生做，师辅导 集体订正 作业 1、认真巩固整理本次课堂内容 2、整理课堂笔记 教学反思 通过本次学习 Premiere pro cs3素材的操作、练习，可以看出 大家都积极操作，掌握得非常好。课题:标记菜单 课型:新授 第 课时到第 课时 授课班级 授课时间 教学目标 让学生掌握标记菜单的操作 教学重难点 合理地使用标记菜单的各种操作 教具准备 多媒体网络教室 第 1 课时 教学内容 教学过程 活动过程 活动方式 学生

48、活动 一、复习提问 1、如何导入素材？2、素材的格式包括哪些？二、导入 标记菜单提供了对素材、序列、Encore 进行标记的设置。如何合理的理解相应内容，本次我们来学习相应内容。三、新授 标记菜单：导入新课 学习新课 教 师 与 学生 分 别 操作，让生学习实施方案如下所示一主要目标改善学生的学习和生活环境提高学生的身心健康水平通过学校家长健康信息的传播与沟通促进学生健康行为的养成和身体素质的提高加强干预措施预防并控制学生常见病传染病食物中毒和某些危险行为健康促进组织的发展开发力资源保证有效管理争取各级领导对开展健康促进学校工作的关心和支持增强和保持学校内外开展健康促进活动员的能力改善健康促进

49、学校的管理加强指导和评估强化干预活动改变不良行为开展一系列以学活技能开展监测评价活动加强学生常见病意外伤害的行为危险因素监测改进获得资料途径的方法分析学生健康发展趋势研究和改进干预策略三工作内容一组织发展组织发展是实施健康促进学校的关键和前提成立学校健康促进工作领学习必备 欢迎下载 1、设置素材标记：包含二级菜单，如上图 入点：该命令设置素材视音频的入点标记 出点：该命令设置素材视音频的出点标记 视频入点：该命令设置视频素材的入点标记 视频出点：该命令设置视频素材的出点标记 音频入点：该命令设置音频素材的入点标记 音频出点：该命令设置音频素材的出点标记 未编号：该命令在播放头处创建一个无序号标

50、记 下一有效编号:该命令根据前面已存在的标记编号,自动设置下一个标记的序号 其他编号:该命令设置自定义标记 2、跳转素材标记：该命令使播放头跳转到素材标记的前一个或下一个标记点、入点和出点、视音频的出入点或自定义编号的标记 3、清除素材标记：该命令清除对素材创建的标记，包括当前标记、所有标记、入点和出点标记、自定义编号的标记 4、设置序列标记：该命令为节目设置标记，操作与设置素材标记相似。如下图：Premiere pro cs3 中标 记 菜 单的操作。实施方案如下所示一主要目标改善学生的学习和生活环境提高学生的身心健康水平通过学校家长健康信息的传播与沟通促进学生健康行为的养成和身体素质的提高