光力电作图题专题复习中学教育中考中学教育中考.pdf
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1、 个 性 化 辅 导 教 案 授课时间:2013 年 4 月 4 日 备课时间:2013 年 4 月 2 日 年级:初三 科目:物理 课时:2 学生姓名:课题:作图题专题复习 老师姓名:张婉 教学 目标 1.能够根据所给的电路图连接实物图以及由所给的实物图画出电路图。2、能画出杠杆的动力臂和阻力臂。3 能根据光的反射定律和成像特点,作平面镜成像的光路图 4 会画凸透镜和凹透镜的三条特殊光线,理解凸透镜、凹透镜对光线作用 重点 难点 光路图和电路图的画法 教 学 内 容 电学作图复习 三.典型例题解析 A:电磁学部分。例 1:如图 1 所示,根据通电螺线管中的电流方向,标出静止在通电螺线管上方的
2、小磁针的“N”.“S”针对练习 1在图 2 中根据电流方向标出通电螺线管的“N”“S”极。2.根据图 3 中小磁针的指向判断通电螺线管的左端是 极;电源 A 端是 极。例 2.将一条形磁铁靠近通电螺线管时,它们互相排斥(如图 4 所示),请画出螺线管的绕法。图 1 图 2 图 3 图 4 针对练习 1画出图 6 中两个电磁铁上的线的围绕法 2根据图 7 中小磁针的指向,画出螺线管的绕法。B.电路图与实物图部分 电 学作图题中有两种常见的类型:一种是已知电路图连接实物图;另一种是已知实物图画出相应的电路图。下面就这两种类型的作图题的做法作简要介绍。(一).已知电路图连接实物图 此种类型应根据电路
3、连接方式不同,选用不同的方法。若电路是串联电路,可采用“电流路径法”来连接即在电路图上从电源正极开始,按照电流方向分析,电流通过哪个组件,相应地在实物图中连接那个组件,最终到达电源负极。例 3根据图 8 中的电路图将图 9 中的实物连接起来。针对练习 1根据以下要求,设计电路,用笔代线在图中画出相应的实物连接图。(导线不能交叉)要求:(1)只闭合 S1时,红灯发光,绿灯不发光(2)S1,S2都闭合时,两灯都发光(3).只闭合 S2时,两灯均不发光 2下图是小燕在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”时设计的电路图。(1)依据下面电路图完成实物图的连接。(2)在电路图中,标出电磁铁的“N,S”极。图
4、6 图 7 图 8 图 9 图 10 图 11 婉能够根据所给的电路图连接实物图以及由所给的实物图画出电路图能画出杠杆的动力臂和阻力臂能根据光的反射定律和成像特点作平面镜成像的光路图会画凸透镜和凹透镜的三条特殊光线理解凸透镜凹透镜对光线作用光路图和电标出静止在通电螺线管上方的小磁针的教学针对练习图在图中根据电流方向标出通电螺线管的极根据图中小磁针的指向判断通电螺线管的左端是极电源端是极内容图图例将一条形磁铁靠近通电螺线管时它们互相排斥如图所示请画出图与实物图部分电学作图题中有两种常见的类型一种是已知电路图连接实物图另一种是已知实物图画出相应的电路图下面就这两种类型的作图题的做法作简要介绍一已知
5、电路图连接实物图此种类型应根据电路连接方式不同选用不同 (二).已知实物图画出电路图 此种类型若能够直接由实物图看出电路中各组件的连接方式,可很容易地画出相应地电路图,在此需要多分析。若实物图比较复杂,各组件之间的相互关系不是很清楚,可采用“先替换、后整理”的方法进行。例 4.根据图 12 中的实物图画出相应的电路图。分析:第一步替换:即各组件位置及导线的走向完全不动,仅将其中的实物用相应的组件替换掉,作出图 13。第二步整理:即组件符号不变,仅将导线取直,做到横平竖直,组件尽量对称协调放置,从而得到比较规范的电路图,作出图 14。综上所述,解决电路图与实物图互译的问题,要循序渐进,不可盲目急
6、躁,要根据具体情况,优先考虑基本方法,再考虑一些特殊方法。至于在作图中涉及到的电表量程、滑动变阻器的接线柱选择等问题,同学们可按题目条件灵活处理。我相信,只要同学们在平时的学习中多练习、多分析、多总结,一定会获得更好的解题方法。针对练习 某同学按照下面的电路把实物图中的组件连成电路图,他所选择的电路图是图中的 图 12 图 13 图 14 婉能够根据所给的电路图连接实物图以及由所给的实物图画出电路图能画出杠杆的动力臂和阻力臂能根据光的反射定律和成像特点作平面镜成像的光路图会画凸透镜和凹透镜的三条特殊光线理解凸透镜凹透镜对光线作用光路图和电标出静止在通电螺线管上方的小磁针的教学针对练习图在图中根
7、据电流方向标出通电螺线管的极根据图中小磁针的指向判断通电螺线管的左端是极电源端是极内容图图例将一条形磁铁靠近通电螺线管时它们互相排斥如图所示请画出图与实物图部分电学作图题中有两种常见的类型一种是已知电路图连接实物图另一种是已知实物图画出相应的电路图下面就这两种类型的作图题的做法作简要介绍一已知电路图连接实物图此种类型应根据电路连接方式不同选用不同 C.家庭电路 知识点:1.开关应接在火线上。2.接线时左零右火,三角插头中间插脚接地线,左头接零.右头接火。3.连实物图接灯泡时,火线应接在灯泡藏在灯口中接线触点,而非螺丝部分。例题 5.如下图所示的插座和电灯(带开关)是组成家庭电路的常用器件,请你
8、用笔画线代替导线将它们分别正确的接入电路中。针对练习 1投影仪的灯泡功率很大,配有风扇进行散热。使用投影仪时,先闭合开关 S1,风扇转动,再闭合开关 S2,灯泡发光;若只闭合开关 S2,灯泡不发光。请在图丙虚线框中画出电路图。(风扇用电动机的符号表示,在图中表明开关S1 和S2)2把带有开关的.电灯三孔插座正确连入图中家庭电路中。火线 零线 开关 插座 地线 婉能够根据所给的电路图连接实物图以及由所给的实物图画出电路图能画出杠杆的动力臂和阻力臂能根据光的反射定律和成像特点作平面镜成像的光路图会画凸透镜和凹透镜的三条特殊光线理解凸透镜凹透镜对光线作用光路图和电标出静止在通电螺线管上方的小磁针的教
9、学针对练习图在图中根据电流方向标出通电螺线管的极根据图中小磁针的指向判断通电螺线管的左端是极电源端是极内容图图例将一条形磁铁靠近通电螺线管时它们互相排斥如图所示请画出图与实物图部分电学作图题中有两种常见的类型一种是已知电路图连接实物图另一种是已知实物图画出相应的电路图下面就这两种类型的作图题的做法作简要介绍一已知电路图连接实物图此种类型应根据电路连接方式不同选用不同力学作图专题 一、力的示意图作图:1、方法指导:在进行力的示意图作图时,请同学们首先认真阅读题意,搞清楚题目中要你画的是什么力,要注意:不要多画力、也不要少画力。具体方法请按以下三步进行。(1).错误!未找到引用源。明确力应该画在谁
10、身上;(要画在谁身上,就把力的作用点点在谁身上)(2).明确力的方向;(一般情况下,我们所接触到的力有:重力 G,方向始终竖直向下;支持力 F支,方向垂直接触面向外;压力 F压,方向垂直接触面向里;拉力 F拉,方向延绳子向外;摩擦力 f,方向与运动或想运动的方向相反。)(3).明确表示力的字母;(如上所示)2、练习:请完成以下各力的示意图。(错误!未找到引用源。1).请画出下面物体所受到的重力和支持力的示意图。(2).请画出以下物体 A所受到的所有力的示意图。3、中考题选(1)图 7 为空中飞行的足球,请在图中画出球所受重力的示意图 (2)在图中画出斜面上“不倒翁”受重力的示意图,并画出重力相
11、对于点的力臂 l 1(黑点表示“不倒翁”的重心)(3)如图是广场上一只氢气球,用细绳系于地面上,请作出氢气球受力 示意图。图 6 婉能够根据所给的电路图连接实物图以及由所给的实物图画出电路图能画出杠杆的动力臂和阻力臂能根据光的反射定律和成像特点作平面镜成像的光路图会画凸透镜和凹透镜的三条特殊光线理解凸透镜凹透镜对光线作用光路图和电标出静止在通电螺线管上方的小磁针的教学针对练习图在图中根据电流方向标出通电螺线管的极根据图中小磁针的指向判断通电螺线管的左端是极电源端是极内容图图例将一条形磁铁靠近通电螺线管时它们互相排斥如图所示请画出图与实物图部分电学作图题中有两种常见的类型一种是已知电路图连接实物
12、图另一种是已知实物图画出相应的电路图下面就这两种类型的作图题的做法作简要介绍一已知电路图连接实物图此种类型应根据电路连接方式不同选用不同 二、杠杆力臂作图:1、方法指导:画力臂的步骤如下:(1)在杠杆的示意图上,确定支点 O,并将力的作用线延长,(2)从支点 O向力的作用线作垂线,画出垂足,则支点到垂足的距离就是力臂;(3)支点到垂足可以用带箭头的线段或用大括号勾出,并用相应字母标明。注意:力臂是从支点到力的作用线的距离,而不是从支点到力的作用点的距离。2、练习:(1)如图所示,O是杠杆的支点,画出力的力臂,并用字母 L表示 (2)如下图所示,用一根硬棒撬一个大石块,棒的上端 A是动力作用点。
13、(1)在图中标出:当动力方向向上时,杠杆支点 a;当动力方向向下时,杠杆支点 b。(2)在杠杆上画出撬动石块动力最小时的方向。A (3)在杠杆上的 A点挂一重物,在 C点对杠杆施加一个最小的力,使杠杆平衡在图中所示的位置试画出这个力的示意图和力臂 三、滑轮组的装配:1、方法指导:根据实际情况选用滑轮组,解题步骤如下:用,算出所用绳子的段数n;若 n 为偶数,绳子起始端从定滑轮开始;若 n 为奇数,绳子的起始端从动滑轮开始;先确定动滑轮个数,n 为偶数,动滑轮个数为婉能够根据所给的电路图连接实物图以及由所给的实物图画出电路图能画出杠杆的动力臂和阻力臂能根据光的反射定律和成像特点作平面镜成像的光路
14、图会画凸透镜和凹透镜的三条特殊光线理解凸透镜凹透镜对光线作用光路图和电标出静止在通电螺线管上方的小磁针的教学针对练习图在图中根据电流方向标出通电螺线管的极根据图中小磁针的指向判断通电螺线管的左端是极电源端是极内容图图例将一条形磁铁靠近通电螺线管时它们互相排斥如图所示请画出图与实物图部分电学作图题中有两种常见的类型一种是已知电路图连接实物图另一种是已知实物图画出相应的电路图下面就这两种类型的作图题的做法作简要介绍一已知电路图连接实物图此种类型应根据电路连接方式不同选用不同;n 为奇数时,动滑轮的个数为;再确定定滑轮个数,n 为偶数时,不改变力的方向,定滑轮个数为,改变力的方向,定滑轮的个数为;n
15、 为奇数时,不改变力的方向,定滑轮个数为,改变力的方向定滑轮的个数为;按照要求绕绳子。2、练习:(1)一人站在地面上使用如图 82 所示的滑轮组提升重物,请在图上画出最省力的绳子绕法 图 82(2)汽车陷入泥潭里,附近有一棵大树,车上有滑轮两只,绳子一条,请您想一想,使用上述器材,怎样才能用最小的力把汽车拉出来?画出示意图。(3)一条绳子最多能承受 1000的拉力.请设计一个滑轮组,用这条绳子吊起 3300 牛的重物,画出滑轮组安装示意图(动滑轮重及摩擦不计)(4)在“测定滑轮组的机械效率”的实验中,使用如图 92 所示的定滑轮和动滑轮被拉起的钩码重 196 牛,作用在绳子自由端的实际拉力为
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