《aoe》 教案教学设计小学教育小学小学教育小学教育.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 第 1 页 aoe 教案教学设计 o e 教学目标：1、学会、o、e 3 个单韵母，读准音，认清形，正确书写。2、知道单韵母有四个声调，认识声调符号，能直接读出带调、o、e 的音。3、认识书写汉语拼音的四线格，学习使用四线格。教学重难点：重点：、o、e 的发音和韵母带调读。难点：o 的发音及、o、e 的第二声和第三声。课前准备：学生每人准备一面镜子 教学媒体：实物投影仪，教学挂图，拼音卡片 教学时数：两课时 教学过程：第一课时 一、学儿歌，明确学习目的 1、小朋友，你能向大家说说你认识的字吗？你是怎么认识这些字的呢？老师这 儿有一样神奇的宝贝，得到了它就能自己认识很多很多的

2、字，你们想找到这样宝贝吗？2、出示儿歌，教师范读 汉语拼音用处大，学习生字需要它，教我说好普通话，我们决心学好它。3、学生齐读儿歌。二、看图讲故事，激发学习兴趣。故事：这是一个美丽的村庄，绿草如茵，小溪清澈。有一天，太阳公公还没 有爬上山坡，一位小姑娘就站在小溪边唱起了 字歌。|1 3 5 i-|i 5 3 1-|大公 鸡听到了歌声也跟着唱起来|1 3 5 i-|i 5 3 1-|它们的歌声引来了大白鹅，伴 o o o o o o o o 随着优美的歌声，大白鹅在水中翩翩起舞。它跳着跳着，发现了自己在溪水中的 美丽倒影，便不由自主地哼起歌来。|1 3 5 i-|i 5 3 1-|几只刚学会游水

3、的小 e e e e e e e e 鸭子听到歌声也都往这边赶来，它们也来参加这场清晨音乐会呢！三、捉迷藏游戏 这优美的山村图中藏了、o、e 3 个字母，你能把它们找出来吗？（初步感知、o、e 的音和形）四、学习、o、e 的发音 1、教师边读边讲发音方法，学生观察模仿，体会发音要领，反复练读。（注意口形不能变）学习必备 欢迎下载 第 2 页 2、编顺口溜帮助记忆发音方法。张大嘴巴 ，拢圆嘴巴 o o o，嘴巴扁小 e e e。五、指导、o、e 的书写 1、记住形 找出图中与、o、e 的字形相似的部分，念儿歌：圆圆脸蛋羊角辫，张大嘴巴 ；太阳出来红通通，公鸡一叫 o o o；清清池塘一只鹅，水中

4、倒影 e e e.2、正确书写 让学生认识四线格后，教师讲清 的笔画笔顺及占格位置。（教师示范，学生仿写）六、作业 1、抄写这 3 个单韵母。2、做、o、e 的卡片，再读给爸爸、妈妈听。第二课时 教师谈话：上一节课，我们学习了三个单韵母，这节课我们接着学习拼音的四声。先请同学们读卡片，看谁读得准。一、复习单韵母 复习、o、e 三个单韵母，要求读准音。二、学习拼音的四声（一）学习 的四声 有四个声调，这四个声调，用音调符号来表示，写在字母的上头。（板书：）师：按照顺序把他们叫做：一声、二声、三声、四声，读作：。边讲边做手势。1、按顺序教师范读，读速要慢。2、按顺序学生学读，音要准确。3、按顺序指

5、名读，检查学生是否读准确。为了读准四声，教学生来学下面这首儿歌：的头上戴小帽，读音不同要记牢，一声平，二声扬，三声拐弯四声降。（）4、打乱顺序练习读。（二）学习 o 的四个声调 师：o 和 一样，也有四个声调。（板书：）师：谁能像读 的四声那样，试着读 o 的四声呢？先请学生试读，然后老师范读。学生练习读。（从有序到无序，从齐读到个人读。注意读准二声和三声）课中休息。（做课中操）（三）学习 e 的四个声调 （板书：）学生练读。三、指导书写 注意把调号写在上格。四、作业 号能直接读出带调的音认识书写汉语拼音的四线格学习使用四线格教学重难点重点的发音和韵母带调读难点的发音及的第二声和第三声课前准备

6、学生每人准备一面镜子教学媒体实物投影仪教学挂图拼音卡片教学时数两课时教学过程奇的宝贝得到了它就能自己认识很多很多的字你们想找到这样宝贝吗出儿歌教师范读汉语拼音用处大学习生字需要它教我说好普通话我们决心学好它学生齐读儿歌二看图讲故事激发学习兴趣故事这是一个美丽的村庄绿草如茵小溪清歌声也跟着唱起来随着优美的歌声大白鹅在水中翩翩起舞它跳着跳着发现了自己在溪水中的几只刚学会游水的小美丽倒影便不由自主地哼起歌来鸭子听到歌声也都往这边赶来它们也来参加这场清晨音乐会呢三捉迷藏游戏这优美的山学习必备 欢迎下载 第 3 页 1、读汉语拼音卡片，要读准音。2、抄写带调单韵母，调号写在上格。3、家听这三个单韵母。板

7、书设计：1、o、e o e 资料提供者：梅筱莉 号能直接读出带调的音认识书写汉语拼音的四线格学习使用四线格教学重难点重点的发音和韵母带调读难点的发音及的第二声和第三声课前准备学生每人准备一面镜子教学媒体实物投影仪教学挂图拼音卡片教学时数两课时教学过程奇的宝贝得到了它就能自己认识很多很多的字你们想找到这样宝贝吗出儿歌教师范读汉语拼音用处大学习生字需要它教我说好普通话我们决心学好它学生齐读儿歌二看图讲故事激发学习兴趣故事这是一个美丽的村庄绿草如茵小溪清歌声也跟着唱起来随着优美的歌声大白鹅在水中翩翩起舞它跳着跳着发现了自己在溪水中的几只刚学会游水的小美丽倒影便不由自主地哼起歌来鸭子听到歌声也都往这边赶来它们也来参加这场清晨音乐会呢三捉迷藏游戏这优美的山