实践与探索小学教育幼儿教育小学教育幼儿教育.pdf

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1、实践与探索 第一课时 编写人：七年级阳光部黄婧【学习目标】1,掌握列二元一次方程组的一般步骤.2.能根据实际问题中的数量关系，寻找等量关系，能列二元一次方程组解应用问题.【重点难点】重点：寻找等量关系，列方程组.难点：寻找等量关系，列方程组.【学法指导】小组讨论、合作探究。【自学指导、合作探究】一自学指导 1、列二元一次方程组解决实际问题的步骤是什么 2、列二元一次方程组解决实际问题的关键是什么 二合作探究 探究 1.课本 P42 问题 1.要用 20 张白卡纸做包装盒，每张白卡纸可以做盒身 2 个，或者做盒底盖 3 个.如果一个盒身和 2 个底盖可以做成一个包装盒，那么能否把这些白卡纸分成两

2、部分，一部分做盒身，一部分做底盖，使做成的盒身和盒底盖正好配套 问题：1、本题中有哪些已知量、未知量 师生札记 2、若设用 x 张白卡纸做盒身，y 张白卡纸做盒盖，则共可做盒身_个，盒底盖_个。3、找出本题的等量关系。4、列出方程（组），并求解。解：设用 x 张白卡纸做盒身，用 y 张白卡纸做盒底盖，根据题意得：问题：5、对照方程组的解，再次审题，你发现什么 结果是否符合题意，要使其符合题意，只能取什么值 想一想：如果一张白卡纸可以适当的套裁出一个盒身和一个盒盖，那么，又怎样分这些白卡纸，才能既使做出的盒身和盒盖配套，又能充分地利用白卡纸 若不能套裁，用 8 张做盒身，11 张做盒底盖，可以裁

3、出 16 张盒身，33 张盒底，共可以做 16 个包装盒；若可以套裁，用 8 张做盒身，11 张做盒底盖，另一张套裁出 1个盒身，1 个盒底盖，则共可做盒身 17 个，盒底盖 34 个，正好配成 17 个包装盒，较充分利用材料。归纳：一般应用题中的等量关系我们关键从和、倍数着手.探 究2.某 市 为 更 有 效 地 利 用 水 资 源,制 定 了 用 水 标 准:如果一户三口之家每月用水量不超过 Am3 ,按每 m3水元收费;如果超过 Am3 ,超过部分按每 m3水元收费,其余仍按按每 m3水元收费.小红一家三人,1 月份共用水 12 m3 ,支付水费 22 元.问该市制定的用水标准 A为多少

4、小红一家超标使用了多少 m3 的水 ;322,20yxyx7311748yx解得师生札记 【展示质疑、教师点拨】【同步演练、拓展提升】A1小刘同学用 10 元钱购买两种不同的贺卡共 8 张，单价分别是 1 元与 2 元，设 1元的贺卡为 x 张，2 元的贺卡为 y 张，那么 x，y 所适合的一个方程组是（）A10,28yxxy B8,210210 xyxy C 10,28xyxy D8,210 xyxy A2 一副三角板按如图方式摆放，且1 的度数比2 的度数大 50，若设1=x，2=y，则可得到方程组为（）A50,180 xyxy B50,180 xyxy C50,90 xyxy D50,9

5、0 xyxy B3.已知某座桥长 1000m，现有一列火车从桥上通过，测得火车从开始上桥到完全通过共用了 1min，整列火车在桥上的时间为 40s，则火车的速度和车长分别是 （）s,200m s,300m s,180m s,240m B4.张月带 10 元钱去买本子，总共要买 15 个本子，其中包括笔记本和大作业本，笔记本 8 角一本，大作业本 6 角一本。结果钱不够，她又从同学那儿借了 4 角钱才够，则买的笔记本和大作业本数分别是 （)A.9,6 ,7 ,9 ,8 A5某芒果种植基地，去年结余为 500 万元，估计今年可结余 980 万元，并且今年收入比去年高 15%，支出比去年低 10%，

6、则去年的收入为_万元，支出为_万元 A6三个车间共 164 人，第一车间人数是第二车间人数的 2 倍还多 2 人，第三车间人数是第二车间人数的 4 倍少 6 人，第一，二，三车间的人数分别是多少 师生札记 C7某车间有 100 名工人，每人每分钟可生产螺栓 16 个或螺母 18 个，如果一个螺栓配两个螺母，试问应怎样分配人员，才能使 1 分钟生产的螺栓与螺母恰好配套 9.长风乐园的门票价格规定如下表所列.某校初一(1)、(2)两个班共 104 人去游长风乐园,其中(1)班人数较少,不到50人,(2)班人数较多,有50多人.经估算,如果两班都以班为单位分别购票，则一共应付 1240 元；问两班各有多少名学生如果两班联合起来,作为一个团体购票,则可以节省多少钱 【归纳总结、回归目标】今天你收获了什么 师生札记