儿童诗歌朗诵大全100首文学艺术诗歌散文文学艺术诗歌散文.pdf

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1、儿童诗歌朗诵大全 100 首 1/46 儿童诗歌朗诵大全 100 首 电话 哈哈哈，哈哈哈，我家里，装电活。全世界的小朋友，隔山隔水能通话。丁零零，丁零零，一会儿叫爸爸，一会儿叫妈妈，就是不喊我这个小娃娃！哈哈哈，电话也是个“偏心眼儿”;，爱它又恨它！柳树枝打拍子 柳树牧，摆动绿色的臂膀，打着拍子，指挥春天的大合唱。它挥舞得很慢、很轻，春天的歌儿很甜、很香。蜜蜂的歌唱开了美丽的花朵，小鸟的歌唱得天空格外晴朗，柞风的歌唱来了可爱的燕子，小溪的歌唱绿了田里的稻秧。锫天的歌儿实在太多太多了，柳树枝从早到晚都在忙。你看那一团团飘下来的柳絮，是它们累得汗珠直淌。树叶 风来了，树叶飘飘；风去了，树叶悄悄。

2、我爱这些树叶，有时飘飘，有时悄悄。雨停了 雨停了。儿童诗歌朗诵大全 100 首 2/46 天，更蓝了，山，更青了，花，更红了，草，更绿了，弯弯曲曲的小河，也长胖了 啊，雨，停了 瀑布 这山崖像个爷爷，好老、好老，浑身的皱纹，有千条万条，嘿！你看，一把长长的白胡须，从头拖到脚，他不断地唱啊，唱啊，胡须也不纷地飘。黑和白 白孩子 对黑孩子说：“我比你白。”;黑孩子 对白孩子说：”;我比你黑。”;妈妈说：“你们友爱吧！”;没有白，就没有黑。没有黑，就没有白。声音 你听，风儿在吹动树叶，敢怠慢我认真学习深入研究教材教法遇到问题查阅各种资料经过本学期的努力获取了很多宝贵的教学经验以下是我在本学期的教学情

3、况我认为兴趣是最好的老师所以要首先注重学生兴趣的培养学生对于自己感兴趣的事物自然会用更生让学生乐于学习而且教学中必须到让学生明白会用反复练习句型和单词提高水平进行生动活泼的开放式的课堂教学使学生从愉快的情景中学到知识从而提高学生对英语的学习兴趣提高了教学效果所以要特别注意学生兴趣的培养在于不同的课型我通常采用不同的方法措施词汇课上我都尽量采用比较直观的简单的导入新单词教师领读完后采取小老师的方法选出接受能力强发音好的同学来领读这样既让老师省心又锻炼了同学们增加了练习的机会对话课上我首先儿童诗歌朗诵大全 100 首 3/46 沙沙，沙沙；你听，鸟儿在高声鸣叫，啾啾，啾啾；你听，泉水在欢快跳跃，叮

4、咚，叮咚；你听，海浪在轻拍沙滩，哗啦，哗啦 世界上有千万种声音 最美妙的，还是妈妈的叮嘱 月儿 月儿弯弯两头翘，好像我的细眉毛。月儿笑了，我也笑了。月儿圆圆挂在天，好像我的小圆脸。月儿胖了，我也胖了。哪儿去了 春娃娃的花篮哪儿去了？夏哥哥的绿叶儿遮住了。夏哥哥的绿叶儿哪儿去了？秋姐姐借去做地毯了。秋姐姐的地毯哪儿去了？冬爷爷的白被子盖住了。敢怠慢我认真学习深入研究教材教法遇到问题查阅各种资料经过本学期的努力获取了很多宝贵的教学经验以下是我在本学期的教学情况我认为兴趣是最好的老师所以要首先注重学生兴趣的培养学生对于自己感兴趣的事物自然会用更生让学生乐于学习而且教学中必须到让学生明白会用反复练习句

5、型和单词提高水平进行生动活泼的开放式的课堂教学使学生从愉快的情景中学到知识从而提高学生对英语的学习兴趣提高了教学效果所以要特别注意学生兴趣的培养在于不同的课型我通常采用不同的方法措施词汇课上我都尽量采用比较直观的简单的导入新单词教师领读完后采取小老师的方法选出接受能力强发音好的同学来领读这样既让老师省心又锻炼了同学们增加了练习的机会对话课上我首先儿童诗歌朗诵大全 100 首 4/46 冬爷爷的白被子哪儿去了？装进春娃娃的花篮里了。手影 晚霞熄灭，降下夜幕，我家点亮一根红蜡烛，梦一样的光辉映在墙上，好像翻开了一本童话书。妈妈为我打手影，墙上映出了一只“妈妈兔”;；爸爸也为我打手影，墙上出了一只大

6、老虎。大老虎追赶“妈妈兔”;，“妈妈兔”;惊吓得走投无路，我打出手影是一只大拳头，打跑了那只大老虎。一会儿爸爸的手影又出现，这回变成了一只“爸爸兔”;，我的手影也不再是大拳头，变成了一只可爱的“宝宝兔”;。蚂蚁搬家 瞧，蚂蚁的队伍，拥拥挤挤，是不是要在大雨前 把家搬到新的高地？敢怠慢我认真学习深入研究教材教法遇到问题查阅各种资料经过本学期的努力获取了很多宝贵的教学经验以下是我在本学期的教学情况我认为兴趣是最好的老师所以要首先注重学生兴趣的培养学生对于自己感兴趣的事物自然会用更生让学生乐于学习而且教学中必须到让学生明白会用反复练习句型和单词提高水平进行生动活泼的开放式的课堂教学使学生从愉快的情景

7、中学到知识从而提高学生对英语的学习兴趣提高了教学效果所以要特别注意学生兴趣的培养在于不同的课型我通常采用不同的方法措施词汇课上我都尽量采用比较直观的简单的导入新单词教师领读完后采取小老师的方法选出接受能力强发音好的同学来领读这样既让老师省心又锻炼了同学们增加了练习的机会对话课上我首先儿童诗歌朗诵大全 100 首 5/46 一趟一趟又一趟，看着真着急。真想把我的玩具汽车 借给蚂蚁用用，可惜他们没有 会开车的司机。老房子 我真想老房子那个老地方，所以搬家的那天我一声不响。邻居的猫还像从前那样舔我的手心，可我和它再不能一起捉迷藏。趴在新房子的阳台边，我真想老房子的老地方。我一个人在新房子的楼梯上走，

8、孤单地从一楼走到三楼，又从三楼走到六楼，我走遍了漂亮的新大楼，可家家都紧闭着房门，连一个小朋友也没有。我没有说新房子的坏活，我没有说新房子不漂亮，我只是趴在阳台一边，想着老房子的那个老地方。小河 敢怠慢我认真学习深入研究教材教法遇到问题查阅各种资料经过本学期的努力获取了很多宝贵的教学经验以下是我在本学期的教学情况我认为兴趣是最好的老师所以要首先注重学生兴趣的培养学生对于自己感兴趣的事物自然会用更生让学生乐于学习而且教学中必须到让学生明白会用反复练习句型和单词提高水平进行生动活泼的开放式的课堂教学使学生从愉快的情景中学到知识从而提高学生对英语的学习兴趣提高了教学效果所以要特别注意学生兴趣的培养在

9、于不同的课型我通常采用不同的方法措施词汇课上我都尽量采用比较直观的简单的导入新单词教师领读完后采取小老师的方法选出接受能力强发音好的同学来领读这样既让老师省心又锻炼了同学们增加了练习的机会对话课上我首先儿童诗歌朗诵大全 100 首 6/46 小河，小河，你告诉我：你唱的是什么歌？你从哪里来？你到哪里去？为什么急急地走着，一歇也不歇？小河轻轻地说，我唱的是快乐的歌。我从大山上来，雨水来找我，雪水来找我，我们手拉着手，到大海里去做客。大红花 大红花，真美丽，我爱我的好阿姨。阿姨教我们爱劳动，教我们唱歌做游戏。敬个礼，谢谢你，大红花儿送给你！严寒“爸爸，是谁在街上跑？”;“哦，这是风在街上跑。”;“

10、爸爸，是谁在窗上敲？”;“哦，也是风在窗上敲。”;敢怠慢我认真学习深入研究教材教法遇到问题查阅各种资料经过本学期的努力获取了很多宝贵的教学经验以下是我在本学期的教学情况我认为兴趣是最好的老师所以要首先注重学生兴趣的培养学生对于自己感兴趣的事物自然会用更生让学生乐于学习而且教学中必须到让学生明白会用反复练习句型和单词提高水平进行生动活泼的开放式的课堂教学使学生从愉快的情景中学到知识从而提高学生对英语的学习兴趣提高了教学效果所以要特别注意学生兴趣的培养在于不同的课型我通常采用不同的方法措施词汇课上我都尽量采用比较直观的简单的导入新单词教师领读完后采取小老师的方法选出接受能力强发音好的同学来领读这样

11、既让老师省心又锻炼了同学们增加了练习的机会对话课上我首先儿童诗歌朗诵大全 100 首 7/46“爸爸，干吗风不睡觉？”;“它给每家送信，严寒已经来到。”;小星星 我最喜欢夏天 满地的鲜花；这里一朵，那里一朵，真比天上的星星还多。到了晚上，花儿睡了，我数着满天的星星：这里一颗，那里一颗，又比地上的花儿还多。谁最开心 小孩说 做大人 最最开心 大人说 做小孩 最最开心 到底谁 最最开心 还是去问问 新年老人吧 太阳你别走 太阳你别走，暂且停在西山口，我们还没有玩够，耐心等一等，让我们在踢一场小足球。敢怠慢我认真学习深入研究教材教法遇到问题查阅各种资料经过本学期的努力获取了很多宝贵的教学经验以下是我

12、在本学期的教学情况我认为兴趣是最好的老师所以要首先注重学生兴趣的培养学生对于自己感兴趣的事物自然会用更生让学生乐于学习而且教学中必须到让学生明白会用反复练习句型和单词提高水平进行生动活泼的开放式的课堂教学使学生从愉快的情景中学到知识从而提高学生对英语的学习兴趣提高了教学效果所以要特别注意学生兴趣的培养在于不同的课型我通常采用不同的方法措施词汇课上我都尽量采用比较直观的简单的导入新单词教师领读完后采取小老师的方法选出接受能力强发音好的同学来领读这样既让老师省心又锻炼了同学们增加了练习的机会对话课上我首先儿童诗歌朗诵大全 100 首 8/46 小朋友，我可不能留，世界上的孩子多得很，我还要去看看，

13、地球那边的小朋友。小雪花 是谁，敲着窗，叮叮叮！是我，是我小雪花！小雪花，你从天上来，你看见了什么？我看见 冬天老人 张着冰冻的翅膀，驾着北风，飞到了这儿。音乐岛 钢琴是座音乐岛 音符是群音乐鸟 1 2 3 4 7 6 5 一按琴键全飞了 蓝天中旋 白云下绕 串串歌声真美妙 大海睡了 风儿不闹了，浪儿不笑了。深夜里，大海睡觉了。她抱着明月，她背着星星。那轻轻的潮声啊，是它睡熟的鼾声。敢怠慢我认真学习深入研究教材教法遇到问题查阅各种资料经过本学期的努力获取了很多宝贵的教学经验以下是我在本学期的教学情况我认为兴趣是最好的老师所以要首先注重学生兴趣的培养学生对于自己感兴趣的事物自然会用更生让学生乐于

14、学习而且教学中必须到让学生明白会用反复练习句型和单词提高水平进行生动活泼的开放式的课堂教学使学生从愉快的情景中学到知识从而提高学生对英语的学习兴趣提高了教学效果所以要特别注意学生兴趣的培养在于不同的课型我通常采用不同的方法措施词汇课上我都尽量采用比较直观的简单的导入新单词教师领读完后采取小老师的方法选出接受能力强发音好的同学来领读这样既让老师省心又锻炼了同学们增加了练习的机会对话课上我首先儿童诗歌朗诵大全 100 首 9/46 口袋 看看，他的口袋里，装着什么东东西？他的口袋里是食品柜 装着糖果，话梅，怪味豆 还有一只大鸭梨。他的口袋是俱乐部，装着弹子、纸牌、羽毛球 还有一只游戏机。他的口袋是

15、博物馆，裟着石头，贝壳和小刀，还有铁皮制成的小玩艺。如今，他的口袋里一只洞 一一空空如也 里面再也没有什么东西 滑滑梯 滑滑梯，真有趣，一级级，爬上去，一一我是登山运动员！滑滑梯，敢怠慢我认真学习深入研究教材教法遇到问题查阅各种资料经过本学期的努力获取了很多宝贵的教学经验以下是我在本学期的教学情况我认为兴趣是最好的老师所以要首先注重学生兴趣的培养学生对于自己感兴趣的事物自然会用更生让学生乐于学习而且教学中必须到让学生明白会用反复练习句型和单词提高水平进行生动活泼的开放式的课堂教学使学生从愉快的情景中学到知识从而提高学生对英语的学习兴趣提高了教学效果所以要特别注意学生兴趣的培养在于不同的课型我通

16、常采用不同的方法措施词汇课上我都尽量采用比较直观的简单的导入新单词教师领读完后采取小老师的方法选出接受能力强发音好的同学来领读这样既让老师省心又锻炼了同学们增加了练习的机会对话课上我首先儿童诗歌朗诵大全 100 首 10/46 真有趣，呼一下，飞到底，一一我是滑雪运动员！云朵儿 元元指着云朵儿说；“它是一个水盆儿。不信你瞧，庄稼苗儿晒渴了，哗啦哈拉！它就把水洒下来，让苗儿喝个饱。”;元元又说：”;云朵是一顶草帽。不信你瞧，农民伯伯干活热了，它就飘来遮住太光。”;元元还说：“云朵儿是一团棉花。不信你瞧，雷奶奶一摇纺车，轰隆隆！轰隆隆！千万条银线抽下来，给大地织出绿毯。”;嗬！元元真行，没上天，怎

17、么云朵儿的事全知道？绿伞和蓝天 六月，小蝌蚪躲在菱叶下，高兴地说，这柄绿伞真大。六月，小鲫鱼游在荷叶下，得意地说，这柄绿伞真大。六月，小花狗躺在榕树下，骄傲地说，这柄绿伞真大。六月，矫健的雏鹰，飞翔在太阳身旁，嗨，这片蓝天真大。敢怠慢我认真学习深入研究教材教法遇到问题查阅各种资料经过本学期的努力获取了很多宝贵的教学经验以下是我在本学期的教学情况我认为兴趣是最好的老师所以要首先注重学生兴趣的培养学生对于自己感兴趣的事物自然会用更生让学生乐于学习而且教学中必须到让学生明白会用反复练习句型和单词提高水平进行生动活泼的开放式的课堂教学使学生从愉快的情景中学到知识从而提高学生对英语的学习兴趣提高了教学效

18、果所以要特别注意学生兴趣的培养在于不同的课型我通常采用不同的方法措施词汇课上我都尽量采用比较直观的简单的导入新单词教师领读完后采取小老师的方法选出接受能力强发音好的同学来领读这样既让老师省心又锻炼了同学们增加了练习的机会对话课上我首先儿童诗歌朗诵大全 100 首 11/46 长大的标志 如今我已是个大孩子，大孩子有大孩子的标志一一 邻居阿姨不再唤我“宝宝”;，开始改口叫我的名字；妈妈放心地让我自己看家，交给我一把开门的钥匙；爸爸郑重地 把我介绍给客人：“喏，这是我的儿子！”;风 妈妈把洗好的衣服 晾在绳子上 蜻蜒来看看就走了 蝴蝶来看看就走了 白云来看看也走了 只有风最好奇了 悄悄地试穿着 爸

19、爸的上衣跟裤子 妈妈的洋装跟裙子 弟弟的制服跟鞋子 他们互相看着彼此的怪模样 敢怠慢我认真学习深入研究教材教法遇到问题查阅各种资料经过本学期的努力获取了很多宝贵的教学经验以下是我在本学期的教学情况我认为兴趣是最好的老师所以要首先注重学生兴趣的培养学生对于自己感兴趣的事物自然会用更生让学生乐于学习而且教学中必须到让学生明白会用反复练习句型和单词提高水平进行生动活泼的开放式的课堂教学使学生从愉快的情景中学到知识从而提高学生对英语的学习兴趣提高了教学效果所以要特别注意学生兴趣的培养在于不同的课型我通常采用不同的方法措施词汇课上我都尽量采用比较直观的简单的导入新单词教师领读完后采取小老师的方法选出接受

20、能力强发音好的同学来领读这样既让老师省心又锻炼了同学们增加了练习的机会对话课上我首先儿童诗歌朗诵大全 100 首 12/46 呼呼地笑得喘不过气来 哎呀一一风好坏喔 还拿了我的毛巾跟手帕 擦过了汗 都扔在地上了 又拿了妹妹的圆帽子 当作铁环滚走了 害我跑了好远才追回来 露珠 早晨，小花园里 闪闪发光的露滴，像美丽的珍珠 撒满一地。咦，那一颗颗晶亮的露滴，怎么不见了？它们都跑到了哪里？小草说：在我绿油油的叶子里。小花说：在我红艳艳的花瓣里。乖楼梯 我牵着弟弟 到百货公司买东西 弟弟第一次上电扶梯 敢怠慢我认真学习深入研究教材教法遇到问题查阅各种资料经过本学期的努力获取了很多宝贵的教学经验以下是我

21、在本学期的教学情况我认为兴趣是最好的老师所以要首先注重学生兴趣的培养学生对于自己感兴趣的事物自然会用更生让学生乐于学习而且教学中必须到让学生明白会用反复练习句型和单词提高水平进行生动活泼的开放式的课堂教学使学生从愉快的情景中学到知识从而提高学生对英语的学习兴趣提高了教学效果所以要特别注意学生兴趣的培养在于不同的课型我通常采用不同的方法措施词汇课上我都尽量采用比较直观的简单的导入新单词教师领读完后采取小老师的方法选出接受能力强发音好的同学来领读这样既让老师省心又锻炼了同学们增加了练习的机会对话课上我首先儿童诗歌朗诵大全 100 首 13/46 他悄悄地跟我说：这里的楼梯都好乖啊 肯自己走路 不像

22、我们家里的 动都不动，太懒了 小花狗是小跟班 小花狗是 爸爸的小跟班。它会摇动短尾巴，欢送爸爸上班。它会叼着大拖鞋，迎接爸爸下班。早晚两份报纸，也都由它管，除了爸爸 谁也不准看。脏孩于 脏孩子来到哪里，哪里就会留下脏脏 瞧，他在墙根前 一一“竖蜻蜓”;一双黑脚印 留在了雪白的墙上。他把晾着的被单 一一当鼓打，干净的被单上 敢怠慢我认真学习深入研究教材教法遇到问题查阅各种资料经过本学期的努力获取了很多宝贵的教学经验以下是我在本学期的教学情况我认为兴趣是最好的老师所以要首先注重学生兴趣的培养学生对于自己感兴趣的事物自然会用更生让学生乐于学习而且教学中必须到让学生明白会用反复练习句型和单词提高水平进

23、行生动活泼的开放式的课堂教学使学生从愉快的情景中学到知识从而提高学生对英语的学习兴趣提高了教学效果所以要特别注意学生兴趣的培养在于不同的课型我通常采用不同的方法措施词汇课上我都尽量采用比较直观的简单的导入新单词教师领读完后采取小老师的方法选出接受能力强发音好的同学来领读这样既让老师省心又锻炼了同学们增加了练习的机会对话课上我首先儿童诗歌朗诵大全 100 首 14/46 留下两只乌黑的“熊掌”;。来到小弟妹中间，他乐得拍拍屁股。“呵一一欠”;，扬起的灰尘，弄得大家的鼻子痒痒 脏孩子来到哪里，哪里就会留下脏脏。眼睛和镜子 妈妈的眼睛是 明亮的镜子 照着爸爸 照着我 爸爸的眼睛是 明亮的镜子 照着妈

24、妈 照着我 我的眼睛是 明亮的镜子 照着爸爸 照着妈妈 钥匙 爸爸有一把，敢怠慢我认真学习深入研究教材教法遇到问题查阅各种资料经过本学期的努力获取了很多宝贵的教学经验以下是我在本学期的教学情况我认为兴趣是最好的老师所以要首先注重学生兴趣的培养学生对于自己感兴趣的事物自然会用更生让学生乐于学习而且教学中必须到让学生明白会用反复练习句型和单词提高水平进行生动活泼的开放式的课堂教学使学生从愉快的情景中学到知识从而提高学生对英语的学习兴趣提高了教学效果所以要特别注意学生兴趣的培养在于不同的课型我通常采用不同的方法措施词汇课上我都尽量采用比较直观的简单的导入新单词教师领读完后采取小老师的方法选出接受能力

25、强发音好的同学来领读这样既让老师省心又锻炼了同学们增加了练习的机会对话课上我首先儿童诗歌朗诵大全 100 首 15/46 妈妈有一把，我也有一把。要是我最后离开家，我会仔细检查，水龙头是不是拧紧，煤气炉是不是关啦 要是我最先回到家，我会收起报纸和信，然后烧水、洗菜，给爸爸沏杯茶 我很高兴，我也有一把钥匙，和爸爸妈妈一起，管理我们的家。谁的手最干净 洗呀洗呀，擦呀擦呀。每天清早，我们走进教室，就伸出两只手，比一比，看一看，是谁的手最干净？我们用干净的手去写，一笔一画，写得端端正正。我们用于净的手翻书，一页一页，读着有趣的故事。我们用于净的手，拉起你，拉起我，拉起圆圈做游戏。我们用干净的手，搭积木

26、：敢怠慢我认真学习深入研究教材教法遇到问题查阅各种资料经过本学期的努力获取了很多宝贵的教学经验以下是我在本学期的教学情况我认为兴趣是最好的老师所以要首先注重学生兴趣的培养学生对于自己感兴趣的事物自然会用更生让学生乐于学习而且教学中必须到让学生明白会用反复练习句型和单词提高水平进行生动活泼的开放式的课堂教学使学生从愉快的情景中学到知识从而提高学生对英语的学习兴趣提高了教学效果所以要特别注意学生兴趣的培养在于不同的课型我通常采用不同的方法措施词汇课上我都尽量采用比较直观的简单的导入新单词教师领读完后采取小老师的方法选出接受能力强发音好的同学来领读这样既让老师省心又锻炼了同学们增加了练习的机会对话课

27、上我首先儿童诗歌朗诵大全 100 首 16/46 搭大桥，搭高楼，搭飞机 我们用干净的手，画图画：画太阳，画鲜花，画红旗 我们的手香喷喷，一个一个都干净。我们的桌椅也干净，我们的环境也干净。我们今天干净，明天也干净。一月一月，一年一年，小时候干净，长大了，还是很干净。小鱼睡在哪里 夜里很黑，夜里很静，小鱼小鱼，你睡在哪里？狐狸的脚印通向洞里，小狗的脚印通向窝里。松鼠的脚印通向树洞，老鼠的脚印通向地洞，河里没有，水里没有，你的脚印，哪儿也没有。黑糊糊的，静悄悄的，小鱼小鱼，你睡在哪里？白房子 红房子，是小熊的家。黄房子，是小鹿的家。蓝房子，是斑马的家。绿房子，是袋鼠的家。雪花一跑来，红房子，黄房

28、子，蓝房子，绿房子，一座，一座，都变成白房子。会飞的花朵 敢怠慢我认真学习深入研究教材教法遇到问题查阅各种资料经过本学期的努力获取了很多宝贵的教学经验以下是我在本学期的教学情况我认为兴趣是最好的老师所以要首先注重学生兴趣的培养学生对于自己感兴趣的事物自然会用更生让学生乐于学习而且教学中必须到让学生明白会用反复练习句型和单词提高水平进行生动活泼的开放式的课堂教学使学生从愉快的情景中学到知识从而提高学生对英语的学习兴趣提高了教学效果所以要特别注意学生兴趣的培养在于不同的课型我通常采用不同的方法措施词汇课上我都尽量采用比较直观的简单的导入新单词教师领读完后采取小老师的方法选出接受能力强发音好的同学来

29、领读这样既让老师省心又锻炼了同学们增加了练习的机会对话课上我首先儿童诗歌朗诵大全 100 首 17/46 蝴蝶，蝴蝶，你飞过田野，飞过山冈，在我们春天的土地上，到处有鲜花开放。红的花，黄的花，紫的花，汇成了鲜花的海洋，蝴蝶从这里飞过，张开了五颜六色的翅膀。蝴蝶，蝴蝶，你像会飞的花朵，你飞呀飞，飞向远方，远方也是鲜花的海洋 落叶 树根是落叶的妈妈，妈妈从地下打来电话，她告诉树叶娃娃，天要凉了，赶快回家。树叶听了妈妈的话，都纷纷地从树枝上落下。和小雨点儿赛跑 小草，小草，和小雨点儿赛跑。小雨点儿跑到哪儿，小草马上就跑到。大平原说：“小草，小草，谢谢你。你织的绿地毯，真好！”;大山、小山一齐说：“小

30、草，小草，谢谢你。真棒！你缝的绿外套。”;冬风 冬风是个野孩子，最会调皮捣蛋！敢怠慢我认真学习深入研究教材教法遇到问题查阅各种资料经过本学期的努力获取了很多宝贵的教学经验以下是我在本学期的教学情况我认为兴趣是最好的老师所以要首先注重学生兴趣的培养学生对于自己感兴趣的事物自然会用更生让学生乐于学习而且教学中必须到让学生明白会用反复练习句型和单词提高水平进行生动活泼的开放式的课堂教学使学生从愉快的情景中学到知识从而提高学生对英语的学习兴趣提高了教学效果所以要特别注意学生兴趣的培养在于不同的课型我通常采用不同的方法措施词汇课上我都尽量采用比较直观的简单的导入新单词教师领读完后采取小老师的方法选出接受

31、能力强发音好的同学来领读这样既让老师省心又锻炼了同学们增加了练习的机会对话课上我首先儿童诗歌朗诵大全 100 首 18/46 我把窗子关起来，他就在外面砰砰敲；我把窗子打开来，他就伸出冰冷的手，摸摸我的脸颊，摸摸我的脖子，我不要跟他玩！我不要跟他玩！快乐的小黄鸭 小河水，卷浪花，绒球追着浪娃娃。你碰我，我撞它，碰碰撞撞出山洼。嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。小浪花，回头瞧，绒球怎么叫嘎嘎？哎呀呀，敢怠慢我认真学习深入研究教材教法遇到问题查阅各种资料经过本学期的努力获取了很多宝贵的教学经验以下是我在本学期的教学情况我认为兴趣是最好的老师所以要首先注重学生兴趣的培养学生对于自己感兴趣的事物自然会

32、用更生让学生乐于学习而且教学中必须到让学生明白会用反复练习句型和单词提高水平进行生动活泼的开放式的课堂教学使学生从愉快的情景中学到知识从而提高学生对英语的学习兴趣提高了教学效果所以要特别注意学生兴趣的培养在于不同的课型我通常采用不同的方法措施词汇课上我都尽量采用比较直观的简单的导入新单词教师领读完后采取小老师的方法选出接受能力强发音好的同学来领读这样既让老师省心又锻炼了同学们增加了练习的机会对话课上我首先儿童诗歌朗诵大全 100 首 19/46 不是小绒球，足群快乐的小黄鸭。阳光 阳光在窗上爬着 阳光在花上笑着 阳光在溪上流着 阳光在妈妈的眼里亮着 伙伴 小鞋和小鞋 一对好伙伴 丢了一只 另一

33、只就没法穿 手套和手套 也是好伙伴 失掉一只 另一只就很孤单 宝宝和宝宝 就像鞋子和手套 常常在一起 是对好伙伴 圆圆和圈圈 有个圆圆，敢怠慢我认真学习深入研究教材教法遇到问题查阅各种资料经过本学期的努力获取了很多宝贵的教学经验以下是我在本学期的教学情况我认为兴趣是最好的老师所以要首先注重学生兴趣的培养学生对于自己感兴趣的事物自然会用更生让学生乐于学习而且教学中必须到让学生明白会用反复练习句型和单词提高水平进行生动活泼的开放式的课堂教学使学生从愉快的情景中学到知识从而提高学生对英语的学习兴趣提高了教学效果所以要特别注意学生兴趣的培养在于不同的课型我通常采用不同的方法措施词汇课上我都尽量采用比较

34、直观的简单的导入新单词教师领读完后采取小老师的方法选出接受能力强发音好的同学来领读这样既让老师省心又锻炼了同学们增加了练习的机会对话课上我首先儿童诗歌朗诵大全 100 首 20/46 爱画圈圈，大圈像太阳，小圈像雨点。晚上，圆圆睡了，圈圈很想圆圆，悄悄地、慢慢地，滚进圆圆梦里面一一 一会儿变摇鼓，逗着圆圆玩；一会儿变气球，围着圆圆转 圆圆睡醒了，圈圈眨眨眼，变成大苹果，躲在枕头边。雨是云的娃娃 雨，是云的娃娃，蹦蹦跳跳自天而下。走到大海，大海笑起浪花。走到沙漠，沙漠张开嘴巴。走到森林，森林沙沙。走到屋檐，屋檐哗哗哗。听，雨在讲话：敢怠慢我认真学习深入研究教材教法遇到问题查阅各种资料经过本学期的

35、努力获取了很多宝贵的教学经验以下是我在本学期的教学情况我认为兴趣是最好的老师所以要首先注重学生兴趣的培养学生对于自己感兴趣的事物自然会用更生让学生乐于学习而且教学中必须到让学生明白会用反复练习句型和单词提高水平进行生动活泼的开放式的课堂教学使学生从愉快的情景中学到知识从而提高学生对英语的学习兴趣提高了教学效果所以要特别注意学生兴趣的培养在于不同的课型我通常采用不同的方法措施词汇课上我都尽量采用比较直观的简单的导入新单词教师领读完后采取小老师的方法选出接受能力强发音好的同学来领读这样既让老师省心又锻炼了同学们增加了练习的机会对话课上我首先儿童诗歌朗诵大全 100 首 21/46“我来啦！我来啦！

36、”;于是，大地牵上 小树、小草、小花，还有小苗苗、小豆荚，满山遍野出来迎接它。没长大的妈妈 照片上有一个 没长大的妈妈。扎着蝴蝶结，戴着小绒花。妈妈要是不长大，那该多好啊！手拉手儿去上学，我俩都做乖娃娃 轻轻 轻轻的云朵，轻轻的风。轻轻的柳条，轻轻地动。轻轻的小船，轻轻地划，轻轻的桨声响不停。我轻轻地唱支划船歌，“轻轻是我，我是轻轻。”;敢怠慢我认真学习深入研究教材教法遇到问题查阅各种资料经过本学期的努力获取了很多宝贵的教学经验以下是我在本学期的教学情况我认为兴趣是最好的老师所以要首先注重学生兴趣的培养学生对于自己感兴趣的事物自然会用更生让学生乐于学习而且教学中必须到让学生明白会用反复练习句型

37、和单词提高水平进行生动活泼的开放式的课堂教学使学生从愉快的情景中学到知识从而提高学生对英语的学习兴趣提高了教学效果所以要特别注意学生兴趣的培养在于不同的课型我通常采用不同的方法措施词汇课上我都尽量采用比较直观的简单的导入新单词教师领读完后采取小老师的方法选出接受能力强发音好的同学来领读这样既让老师省心又锻炼了同学们增加了练习的机会对话课上我首先儿童诗歌朗诵大全 100 首 22/46 花瓣船 一片片花瓣飘落河面，水上荡起一只只美丽的小船。船儿轻轻，船儿悠悠，漂过竹林，漂向蓝天。一群孩子站在岸上，对着河面不停地眨眼：花瓣船，你能变成童话里的宝船吗？把我们带到很远很远 春妈妈 春，是花的妈妈。红的

38、花，蓝的花，张开小小的嘴巴。春妈妈 用雨点喂她：雷公公和啄木鸟 我装雷公公，轰轰轰！去敲奶奶的门，敲了老半天，敲得越是响呀，里面越是没有声音。敢怠慢我认真学习深入研究教材教法遇到问题查阅各种资料经过本学期的努力获取了很多宝贵的教学经验以下是我在本学期的教学情况我认为兴趣是最好的老师所以要首先注重学生兴趣的培养学生对于自己感兴趣的事物自然会用更生让学生乐于学习而且教学中必须到让学生明白会用反复练习句型和单词提高水平进行生动活泼的开放式的课堂教学使学生从愉快的情景中学到知识从而提高学生对英语的学习兴趣提高了教学效果所以要特别注意学生兴趣的培养在于不同的课型我通常采用不同的方法措施词汇课上我都尽量采

39、用比较直观的简单的导入新单词教师领读完后采取小老师的方法选出接受能力强发音好的同学来领读这样既让老师省心又锻炼了同学们增加了练习的机会对话课上我首先儿童诗歌朗诵大全 100 首 23/46 我做啄木鸟，笃笃笃！请奶奶给我开开门，奶奶奔出来，像闪电一样，欢砍喜喜接小孙。奶奶，奶奶，雷公公声音大，为什么听不见？啄木鸟声音小，为啥倒听得见？奶奶告诉我，当我像小强盗的时候，她的耳朵就聋了；当我像小客人的时候，她的耳朵就不聋。大雨和小雨 小苗儿渴了，燕子飞到天上，喊来雨。大雨心急；把小苗儿打歪。小雨心细；把小苗儿浇绿。敢怠慢我认真学习深入研究教材教法遇到问题查阅各种资料经过本学期的努力获取了很多宝贵的教

40、学经验以下是我在本学期的教学情况我认为兴趣是最好的老师所以要首先注重学生兴趣的培养学生对于自己感兴趣的事物自然会用更生让学生乐于学习而且教学中必须到让学生明白会用反复练习句型和单词提高水平进行生动活泼的开放式的课堂教学使学生从愉快的情景中学到知识从而提高学生对英语的学习兴趣提高了教学效果所以要特别注意学生兴趣的培养在于不同的课型我通常采用不同的方法措施词汇课上我都尽量采用比较直观的简单的导入新单词教师领读完后采取小老师的方法选出接受能力强发音好的同学来领读这样既让老师省心又锻炼了同学们增加了练习的机会对话课上我首先儿童诗歌朗诵大全 100 首 24/46 瀑布 大山爷爷，在雨里洗澡，好大好大的

41、白毛巾，从山顶挂到山脚。擦擦他的背，擦擦他的腰，擦掉了灰垢，擦去了疲劳，擦得大山爷爷哈哈笑。忙忙碌碌的秋天 梧桐树发出一张张通知，告诉大家秋天来了的消息。小蜜蜂飞来飞去更加忙碌，为过冬要采集更多的花粉、花蜜；小松鼠跳上跳下多么辛苦，为过冬要储藏许多蘑菇、松子。一队队大雁匆匆忙忙回南方去了，在天空一会儿排成一字，一会儿排成人字；一丛丛野花都枯了、黄了，在地里留下数不清的儿女。小星星 东方一颗小星星，西方一颗小星星，一颗星，两颗星，满天都是小星星。这边一位好朋友，那边一位好朋友，敢怠慢我认真学习深入研究教材教法遇到问题查阅各种资料经过本学期的努力获取了很多宝贵的教学经验以下是我在本学期的教学情况我

42、认为兴趣是最好的老师所以要首先注重学生兴趣的培养学生对于自己感兴趣的事物自然会用更生让学生乐于学习而且教学中必须到让学生明白会用反复练习句型和单词提高水平进行生动活泼的开放式的课堂教学使学生从愉快的情景中学到知识从而提高学生对英语的学习兴趣提高了教学效果所以要特别注意学生兴趣的培养在于不同的课型我通常采用不同的方法措施词汇课上我都尽量采用比较直观的简单的导入新单词教师领读完后采取小老师的方法选出接受能力强发音好的同学来领读这样既让老师省心又锻炼了同学们增加了练习的机会对话课上我首先儿童诗歌朗诵大全 100 首 25/46 这边来，那边来，到处都有好朋友。小星星，挨得紧；好朋友，心连心。星星跟着

43、星星走，好朋友永远不分手！爱玩水的小青蛙 夏天才刚开始 小青蛙就吵着妈妈说：好热！好热啊！我们要到池塘去玩水。好啊！好啊！青蛙妈妈话还没说完，它们就扑通！扑通！跳下水。这个夏天，小青蛙玩得真快乐 我们家附近那个大池塘，就装满了它们玩水的声音；咕呱！咕呱！敢怠慢我认真学习深入研究教材教法遇到问题查阅各种资料经过本学期的努力获取了很多宝贵的教学经验以下是我在本学期的教学情况我认为兴趣是最好的老师所以要首先注重学生兴趣的培养学生对于自己感兴趣的事物自然会用更生让学生乐于学习而且教学中必须到让学生明白会用反复练习句型和单词提高水平进行生动活泼的开放式的课堂教学使学生从愉快的情景中学到知识从而提高学生对

44、英语的学习兴趣提高了教学效果所以要特别注意学生兴趣的培养在于不同的课型我通常采用不同的方法措施词汇课上我都尽量采用比较直观的简单的导入新单词教师领读完后采取小老师的方法选出接受能力强发音好的同学来领读这样既让老师省心又锻炼了同学们增加了练习的机会对话课上我首先儿童诗歌朗诵大全 100 首 26/46 我们是 快乐的小青蛙 早操 小露珠，起得早，滚来滚去，在树叶上做操。小鸟儿，起得早，跳来跳去，在树枝上做操。小蜜蜂，起得早，飞来飞去，在花朵中做操。小娃娃，起得早，跑来跑去，在阳光下做操。窗上的图画 是谁敲着玻璃窗一一 沙沙沙一一 敢怠慢我认真学习深入研究教材教法遇到问题查阅各种资料经过本学期的努

45、力获取了很多宝贵的教学经验以下是我在本学期的教学情况我认为兴趣是最好的老师所以要首先注重学生兴趣的培养学生对于自己感兴趣的事物自然会用更生让学生乐于学习而且教学中必须到让学生明白会用反复练习句型和单词提高水平进行生动活泼的开放式的课堂教学使学生从愉快的情景中学到知识从而提高学生对英语的学习兴趣提高了教学效果所以要特别注意学生兴趣的培养在于不同的课型我通常采用不同的方法措施词汇课上我都尽量采用比较直观的简单的导入新单词教师领读完后采取小老师的方法选出接受能力强发音好的同学来领读这样既让老师省心又锻炼了同学们增加了练习的机会对话课上我首先儿童诗歌朗诵大全 100 首 27/46 小雪花告诉我，冬天

46、来了。滴答，滴答一一 春雨告诉我，春天来了。轰隆隆-一 雷公公告诉我，夏天来了。沙，沙，沙一一 红叶告诉我，秋天要走啦。莲娃娃 莲花，莲花，藏着许多莲娃娃。娃娃住着绿房子，你一间，我一间，静悄悄，不说话。睡呀，睡呀，睡得好香啊。打开窗子看，莲子娃娃长大啦。鸟儿翻译家 大森林并不寂寞可怕，敢怠慢我认真学习深入研究教材教法遇到问题查阅各种资料经过本学期的努力获取了很多宝贵的教学经验以下是我在本学期的教学情况我认为兴趣是最好的老师所以要首先注重学生兴趣的培养学生对于自己感兴趣的事物自然会用更生让学生乐于学习而且教学中必须到让学生明白会用反复练习句型和单词提高水平进行生动活泼的开放式的课堂教学使学生从

47、愉快的情景中学到知识从而提高学生对英语的学习兴趣提高了教学效果所以要特别注意学生兴趣的培养在于不同的课型我通常采用不同的方法措施词汇课上我都尽量采用比较直观的简单的导入新单词教师领读完后采取小老师的方法选出接受能力强发音好的同学来领读这样既让老师省心又锻炼了同学们增加了练习的机会对话课上我首先儿童诗歌朗诵大全 100 首 28/46 那里生活着许多鸟娃娃，吱吱喳喳，吱吱喳喳，那是鸟儿在同我们讲话。讲了半天，我们谁也听不懂，大伙儿急得直拍自己的脑瓜；我们多想同鸟儿交个朋友，可美好的愿望该怎样表达？如果鸟儿们有自己的学校，请一定收下我这个娃娃；我要在那儿学习它们的语言，好做一个鸟儿的翻译家！黄叶

48、一片黄叶，离开了大树妈妈，飞哟，飞哟，飘落在窗下。小佳佳拾起黄叶 看呀，看呀.“小佳佳，你在看啥？”;“在看一封信。你知道吗？秋天来了，该给布娃娃 添衣服啦！”;雷 两个乌云小娃娃，见面就吵架。敢怠慢我认真学习深入研究教材教法遇到问题查阅各种资料经过本学期的努力获取了很多宝贵的教学经验以下是我在本学期的教学情况我认为兴趣是最好的老师所以要首先注重学生兴趣的培养学生对于自己感兴趣的事物自然会用更生让学生乐于学习而且教学中必须到让学生明白会用反复练习句型和单词提高水平进行生动活泼的开放式的课堂教学使学生从愉快的情景中学到知识从而提高学生对英语的学习兴趣提高了教学效果所以要特别注意学生兴趣的培养在于

49、不同的课型我通常采用不同的方法措施词汇课上我都尽量采用比较直观的简单的导入新单词教师领读完后采取小老师的方法选出接受能力强发音好的同学来领读这样既让老师省心又锻炼了同学们增加了练习的机会对话课上我首先儿童诗歌朗诵大全 100 首 29/46 轰隆隆，轰隆隆，一个一个嗓门大。吵呀吵，全哭啦，流出眼泪哗一一哗一一哗。春天的舞蹈家 燕子在枝头穿来穿去，蝴蝶在花间飞上飞下，杨柳在河边摆动长裙，鱼儿在水中摇着尾巴。大地举行迎春的舞会，请来了这么多的舞蹈家。我和小丽 我借一支蜡笔，用完还给小丽。我说：“谢谢你！”;她说：“别客气！”;在操场上跑跑，我踩了小丽脚。我说：“对不起！”;她说：“没关系！”;谁见

50、过风 谁也没见过风 无论是你，无论是我。敢怠慢我认真学习深入研究教材教法遇到问题查阅各种资料经过本学期的努力获取了很多宝贵的教学经验以下是我在本学期的教学情况我认为兴趣是最好的老师所以要首先注重学生兴趣的培养学生对于自己感兴趣的事物自然会用更生让学生乐于学习而且教学中必须到让学生明白会用反复练习句型和单词提高水平进行生动活泼的开放式的课堂教学使学生从愉快的情景中学到知识从而提高学生对英语的学习兴趣提高了教学效果所以要特别注意学生兴趣的培养在于不同的课型我通常采用不同的方法措施词汇课上我都尽量采用比较直观的简单的导入新单词教师领读完后采取小老师的方法选出接受能力强发音好的同学来领读这样既让老师省