统编版二年级上册园地四学写 留言条（教案）.doc
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中小学习题试卷教育文档学写留言条教案 教学目标1、 了解什么是留言条。2、 掌握留言条的正确格式,通过练习写留言条，提高学生的语言表达能力。3、 能够用书面的形式，把留言条的内容写清楚。教学设计 一、联系生活，导入课题。生活中，很多时候需要以留言的形式，把一些有关的信息传达给别人。今天，我们就来学习写留言条。二、学习留言条，了解留言条。1.学习例文，弄清留言条的格式。课件出示留言条例文。2.分析留言条，了解格式。仔细观察留言条，读读看看你都知道了什么？称呼：称呼顶格写加冒号。正文：另起一行，空两格写。落款：右下角。（自己的名字，日期）3.学习留言条，弄清留言条的三部分。（1）称谓：先是写给谁的。（2）正文：再写有什么事。（3）落款：最后写自己的名字和时间。三、辨析修改，品读欣赏。1.课件出示五张有误留言条。学生观察。发现错误。2.总结错误，修改留言条。3.出示修改后的正确留言条，学生对照。四、根据资料，学写留言条。1.根据下列情况学生自主选择一种情况写一张留言条。课件出示具体内容。2. 学生写留言条。3. 课件出示正确规范的留言条。（同学们，你们都写对了吗？）五、课堂小结。
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