4.3物质的导电性与电阻 培优练习（含答案）.docx

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1、4.3物质的导电性与电阻培优练习1小明将六种物品分成两类，第一类：金属刀片、2B铅笔芯、食盐水；第二类：塑料直尺、玻璃杯、橡皮。他分类的依据是物质的()A状态 B导电性C硬度 D密度2楠楠同学在中考备考中，准备有：透明塑料笔袋；金属刀片；塑料三角板；铅笔芯；橡皮擦等物品。上述五种物品中，其中属于绝缘体的有()A BC D3通常情况下，下列都属于导体的一组物质是()A铁、铜、大地、食盐水 B铝、石墨、陶瓷、铅C水银、锡箔、橡胶、镍 D铜、塑料、人体、黄金4LED灯是一种新型的高效节能光源，它的核心元件是发光二极管，是由导电能力介于导体与绝缘体之间的材料制成的。制成二极管的材料是()A陶瓷材料 B

2、金属材料C半导体材料 D超导材料5下列说法正确的是()A导体一定都是金属 B金属丝外包上绝缘体就不导电了C金属中因为有电子所以能导电 D铅笔芯不是金属却能导电6. 如图所示的物品中，通常情况下属于导体的是()7. LED灯是一种新型的高效节能光源，它的核心元件是发光二极管，是由导电能力介于导体与绝缘体之间的材料制成的。制成二极管的材料是( )A陶瓷材料 B金属材料 C半导体材料 D超导材料8今日大部分的电子产品，如计算机、手机等，其核心组件都和半导体有着极为密切的关联。常见的半导体材料有( )A硅和锗 B铜 C陶瓷 D水银9现需要探究的课题有：导体的电阻跟它的横截面积的关系；导体的电阻跟它的长

3、度的关系；导体的电阻跟它的材料的关系。给出三根镍铬合金线a、b、c(其长度关系lalblc，横截面积关系SaSbSc)，电源、电流表、开关各一个、若干根导线，可以完成的探究课题是()A只有 B只有C D10在研究“导体电阻的大小与哪些因素有关”的实验时，将一根粗细均匀的导体截成两段后分别接入电路中，如图所示，则这是用来研究()A导体电阻与横截面积的关系 B导体电阻与材料的关系C导体电阻与长度的关系 D导体电阻与温度的关系11a、b两根电阻丝，a比b短，b比a细，则下列说法，正确的是()Aa的电阻一定比b的电阻小 Ba的电阻一定比b的电阻大Ca、b的电阻一定相等 D电阻大小无法比较12a、b两根

4、电阻丝，a比b短，b比a细，则下列说法，正确的是()Aa的电阻一定比b的电阻小Ba的电阻一定比b的电阻大Ca、b的电阻一定相等D电阻大小无法比较13如图所示电路中，金属板M与N之间夹着一滴水银，当两金属板互相靠近一些时，电路中电流表的读数将()A 变大 B变小 C不变 D无法判断14.为维护消费者权益，某技术质量监督部门对市场上的电线产品进行抽查，发现有一个品牌电线中的铜芯直径明显比电线规格上标定的直径要小，引起电阻偏大。从影响导体电阻大小的因素来分析，引起这种电线电阻不符合规格的主要原因是（）A. 电线的长度B. 电线的横截面积C. 电线的材料D. 电线的温度15.如图电路，把两个金属夹子夹

5、在下面哪个物体的两端，闭合开关后小灯泡能发光（） A. 铁钉B. 塑料尺C. 橡皮D. 玻璃棒16.为判断口香糖纸是否导电，小夏用导线把物品如下图连接, 发现接入银色纸面的灯泡发光，白色纸面的灯泡不发光，以下判断正确的是 A. 银色纸面一定容易导电B. 白色纸面一定不导电C. 银色纸面电阻为0欧D. 小灯光的亮暗不能比较纸面材料电阻大小17.为了纪念在自然科学中有杰出贡献的科学家，有时会用他们的名字作为科学量的单位，其名字被用来作“电阻”单位的是（ ）A. 欧姆B. 安培C. 伏特D. 焦耳18.将一个100欧的电阻和一个1欧的电阻并联，其总电阻将（ ） A.小于1欧B.大于100欧C.等于1

6、01欧D.小于100欧而大于1欧19在研究“导体电阻的大小与哪些因素有关”的实验时，将一根粗细均匀的导体截成两段后分别接入电路中，如图所示，则这是用来研究()图437A导体电阻与横截面积的关系B导体电阻与材料的关系C导体电阻与长度的关系D导体电阻与温度的关系20学习中常用到一些科学研究方法，下列研究中运用的主要科学方法相同的是()探究影响液体内部压强的因素 将水流比作电流探究影响导体电阻大小的因素 用总电阻替代两个串联的电阻A与 B与C与 D与21.在常温下，下列物质中，_是导体，_是绝缘体。（填序号） 橡皮 碳棒 棉花 食盐水 纯净的水 人体22.我们在考试时许多学科要用到2B铅笔填涂机读卡

7、，电脑可以直接读取机读卡上的答案，是因为2B铅笔中的石墨是_（填“导体”或“绝缘体”），若使用了不合格的2B铅笔，由于铅笔芯的导电性变_（填“强”或“弱”），这样可能使电脑无法识别。 23.如图所示为某同学设计的探究“影响导体电阻大小因素”的电路。 （1）利用该电路，可将不同导体分别接到M、N之间，闭合开关，通过比较_来判断不同导体的电阻大小，这种研究方法就是_； （2）如果他手中只有一根粗细均匀的细钢丝，那可以研究影响导体电阻大小的因素有_。（填一个即可） 24.我们在考试时要用到2B铅笔填涂机读卡，电脑可以直接读取机读卡上的答案，是因为2B铅笔中的石墨是_(填“导体”或“绝缘体”)，若使用

8、了不合格的2B铅笔，可能导致电脑无法识别，是由于不合格铅笔芯的导电性_(填“强”或“弱”)。 25如下图所示是四根高压输电线上的一个装置，利用这个装置将四根导线并联起来，相当于增大了导线的_，从而减小了导线的_，以达到减小输电线上电能损失的目的。26某同学利用如下图电路，探究“导体电阻的大小与其横截面积的关系”，图中甲、乙、丙是镍铬合金丝，甲、乙长度相同，乙、丙粗细相同。实验中，根据_判断接入M、N两点间电阻的大小，选用的电阻丝是_。27在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中。(规格不同的导体有若干)图439(1)小明设计了如图甲所示电路，指明该方案存在的不足：_。(2)小红设计了如图乙所示的

9、电路，当她将一段导体接入a、b两点间并闭合开关后发现灯不亮，经检查电路无断路、短路故障，你认为灯不亮的原因是_。(3)小丽设计了如图丙所示电路，该电路中灯泡的作用有哪些？_；_。28已知导体电阻(R)与它的材料()、长度(l)、横截面积(S)的定量关系可以表示为R。(1)长10m、电阻为10的铜导线两根，接成20m长的导线，接长后导线电阻为( )A10 B20 C5 D40(2)横截面积为1mm2、电阻均为1的镍铬合金线两根，合并成横截面积为2mm2的导线，合并后电阻为( )A1 B2 C0.5 D4(3)有电阻均为10的相同导线若干根，现要求得到15的电阻值，则应( )A把两根接长后使用B把

10、两根合并后使用C一根取半与另一根接长后使用D一根取半与另一根合并后使用29阅读下面短文： 导体容易导电，绝缘体不容易导电。有一些材料，导电能力介于导体和绝缘体之间，称为半导体。除了导电能力外，半导体有许多特殊的电学性能，使它在许多方面都有重要应用。有的半导体，在受热后电阻迅速减小，反之，电阻随温度的降低而迅速的增大。利用这种半导体可以做成体积很小的热敏电阻。热敏电阻可以用来测量很小范围内的温度变化，反应快，而且精度高。回答下列问题：（1）如果将热敏电阻与电源、电流表和其他元件串联成一个电路，其他因素不变，只要热敏电阻所在区域的温度降低，电路中电流将变_（填“大”或“小”）。（2）上述电路中，我

11、们将电流表中的电流刻度换成相应的温度刻度，就能直接显示出热敏电阻附近的温度。如果刻度盘正中的温度刻度值为20（如上图所示），则25的刻度应在20的_边（填“左”或“右”）。（3）为了将热敏电阻放置在某蔬菜大棚内能检测大棚内温度的变化，请用图中的器材（可增加元件）设计一个电路。30.在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中，a、b、c是镍铬合金丝，d是锰铜合金丝；a、b的长度相同而粗细不同；a、c粗细相同而长度不同；c、d长度和粗细都相同。 .（1）小明的猜想是：电阻可能与导体的材料有关； 小亮的猜想是：电阻可能与导体的温度有关；小敏的猜想是：电阻可能与导体的长度有关；根据你掌握的电学知识，你

12、认为：电阻还与_有关。（2）如图是三位同学为上述探究活动准备的实验器材，他们已完成了部分实物的连接。 若电阻受温度的影响可以忽略，要探究猜想，应该控制_不变；要探究猜想，应该选用导线_和导线_（填导线的代号字母）进行对比实验。参考答案1-5BAACD6-10BCACC11-15DDABA16-10AAACB21.【答案】 ； 22.【答案】 导体；弱 23.【答案】 （1）电流表示数大小；转换法24.【答案】 导体；弱 25.答案：横截面积电阻26.答案：电流表的示数甲、乙27. ab间电阻小时，会导致电路中电流过大，烧坏电路中的元件ab间电阻太大 保护电路 _粗略反映电路中电流变化28.B C C29.答案：（1）小（2）右（3）如下图所示30.【答案】 （1）导体的横截面积（2）导体长度、横截面积；a；c