部编版《道德与法治》七年级下册5.1我们的情感世界课时训练.docx

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1、部编版道德与法治七年级下册5.1我们的情感世界课时训练1、 选择题1. 在诗词欣赏会上,同学们得到了心灵的净化;在劳动时,同学们共享收获的喜悦;在“嫦娥五号”月球采样成功返回时,同学们心中充满自豪和骄傲。这说明() 我们通过情感体验生命与生活情感与情绪紧密联系情感让我们的内心世界更加丰富情绪比情感更加稳定A. B. C. D. 2.下列典故中，体现了同一类型情感的是( )A BCD3静静从小就很胆小，学习成绩也不突出。后来在语文老师的鼓励下静静开始喜欢语文，学习上也取得了很大的进步，越来越自信了。静静的改变说明情感( )A是复杂的B影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动C能帮助我们观察事物，探

2、索未知D是固定不变的4.英语课代表小夏的工作得到了老师和同学的认可,她特别高兴,工作做得更加有劲头。小夏在这个过程中体验到的情感是（ ）正义感焦虑感胜任感责任感A. B. C. D. 5. 2021年5月22日,享誉海内外的“杂交水稻之父”、“共和国勋章”获得者、中国工程院院士袁隆平因病去世。“一日三餐,米香弥漫,饱食者当常忆袁公”“一生修道杂交稻,万家食粮中国粮”从医院到殡仪馆,无数长沙市民自发冒雨为这位为国为民的长者送行;从网上到网下,无数国人通过各种方式向这位传奇人物表达敬意。这表达的是 () A.对袁隆平院士的敬重感和对他离世的忧伤感B.袁隆平院士研制出杂交水稻获得的成就感C.对袁隆平

3、院士逝世的恐惧感和敬畏感D.袁隆平院士为国为民的责任感6.下列古诗词中，体现对祖国情感的是( )A勿以恶小而为之，勿以善小而不为B历览前贤国与家，成由勤俭败由奢C长风破浪会有时，直挂云帆济沧海D先天下之忧而忧，后天下之乐而乐7如果你是赵芸，此时你的正确做法是( )顺其自然，学习成绩并不重要找到语文老师进行积极沟通，解决问题调整自己的心态，明确学习的重要性在语文课上捣乱，打扰老师正常上课A B C D8.作为老师要教书育人,作为学生要努力学习,作为警察要保一方平安, 作为医生要治病救人扮演不同社会角色的人所体验到的这种真切情感是（ ）A. 羞涩感B. 责任感C. 道德感D. 信任感9. 宋国有个

4、富人,因下大雨,他家的墙坍塌下来。他儿子说:“如果不赶紧修筑,一定有盗贼进来。”隔壁的老人也这么说。这天晚上果然丢失了大量财物,这家人很赞赏儿子的聪明,却怀疑盗贼是隔壁那个老人。这个故事说明 () A.情感会影响我们的判断和选择B.要多听取自己亲近的人的意见C.狭隘的生活经验容易导致偏执的情感D.要承受生活中负面的情感体验10.下列是几位同学对“情绪和情感”的区别的认识，你认为正确的是( )琪琪：情绪是短暂的，情感是相对稳定的甜甜：情绪往往会随着情境的改变而改变小杰：情绪是相对稳定的，情感是短暂的小天：情感是在生活中不断强化和积累的A BCD11. 情感是指与人的高级需要是否得到满足相联系的内

5、心感受和体验，是比较稳定、深刻的内心体验。以下描述，属于情感体验的有( )参加周一的升国旗仪式，激发爱国情感召开中国共产党第十八次全国代表大会，增强了全体党员的责任感看到“神舟”十一号与“天宫”二号成功对接，我们产生自豪感犯了错误，我们有羞愧感A. B. C. D. 12.人非草木,孰能无情。丰富的情感体验让我们的生活丰富多彩。因为（ ）情感是人最基本的精神需求情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知情感与情绪紧密相关,并且是一样的A. B. C. D. 二、非选择题13、根据李华一天的日志,回答下面的问题

6、。7:30今天是我们组值日,作为组长的我,到校后迅速组织组员将我们班的清洁区打扫得干干净净。 9:30老师发了昨天我们的检测题,我又得了A,我真棒! 17:00放学时在操场一偏僻处发现一名高年级同学在欺负一名低年级同学,我很愤怒,马上向政教处反映了情况,那位高年级同学受到了严厉的批评。(1)请你分析材料中李华的情感体验。 (2)从材料中,可以看出情感对我们的成长具有什么作用? 14.阅读材料，回答问题。北京天安门有一支国旗护卫队。毎天清晨，护卫队的战士们迈着整齐的步伐，护卫着五星红旗来到天安门广场，在雄壮的国歌声中，把国旗升到广场上空；每天傍晚，他们再把国旗降下，护送回营地。一年 365 天，

7、风雨无阻。为了不损坏国旗哨的形象，国旗护卫队的战士们冬不穿棉、夏不穿单，不论严冬还是酷暑，都必须身着礼兵服，脚穿制式皮靴，手戴白手套，像雕塑一样，在哨位上站两个小时。国旗护卫队的战士们非常乐观，他们把国旗杆旁的钢丝绳撞击旗杆发出的清脆的“当当”声比喻成美妙的音乐。他们还经常自豪地说：“我们深深地懂得肩上扛的是祖国第一旗，升起的是中华民族的希望，演示的是站起来的中国人的尊严。”(1)国旗护卫队战士的言行表达了他们怎样的情感体验？(2)国旗护卫队战士的这种情感是怎样形成的？15、情境体验。(1)说说你遇到下列情境时的情感体验。情景我感到五星红旗在国际赛场冉冉升起时_领到国家免费提供的新华字典时_我

8、国四川九寨沟发生地震时_参观人民英雄纪念碑时_(2)情感与我们的生活联系紧密，我们每个人都离不开情感。结合所学知识，说一说情感的作用。答案1-5BABBA 6-10DBBAB 11-12CC13、(1)李华积极组织组员承担打扫班级卫生的责任,体现了责任感;考试得A夸奖自己是对自己能力的承认和欣赏,体现了成就感;看到他人遭受欺负,自己很愤怒并提供帮助,体现了正义感。(2)在社会生活中,情感是人最基本的精神需求,例如李华身为组长的责任感、得到好成绩时的成就感等。情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动,例如,正是因为正义感,李华才会在看到高年级同学欺负低年级同学时,向政教处反映。14、(1)热爱祖国、热爱人民的情感，对所从事工作的高度责任感和自豪感。(2)这种情感是他们在长期的工作中不断强化、逐渐积累起来的。15、（1）自豪、亲切 感激、兴奋、幸福 担心、难受 憧憬、敬仰、责任感（2）在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。我们需要基本的安全感、信任感；我们都渴望得到爱与关怀；我们参与社会事务离不开责任感、胜任感。情感反映着我们对人和事的态度、观念，影响着我们的判断和选择，驱使我们做出行动。情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。