管理工程学院管理条例法律地方法制法律地方法制.pdf

《管理工程学院管理条例法律地方法制法律地方法制.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《管理工程学院管理条例法律地方法制法律地方法制.pdf（25页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、目录 管理工程学院关于新生班主任的管理条例 .1 管理工程学院关于学生会干部的考核规定 .10-管理工程学院关于班级学生干部的考核规定 .17管理工程学院关于新生班主任的 管理条例 新生班主任是学院学生管理队伍的重要组成部分，是 协助辅导员老师开展新生入学教育和日常管理工作的主 要组织者、实施者和指导者。为进一步加强我院新生班主 任队伍建设，规范其日常工作，夯实学生工作基础，确保 学生工作高效有序地开展，现特制定本管理条例。一.选聘基本条件 1.本科原则上为暑假后升入大学三年级的学生，专科 原则上为暑假后升入大学二年级的学生；2.思想政治素质高，作风正派，具有较强的责任心和 奉献精神；3.有一

2、定的组织管理能力，工作严谨认真，执行力及 团队合作意识强；4.在校学习期间，学习成绩中等偏上，要求最近一次 综合测评成绩德育、综合为 A，智育成绩为 B 及以上，在校期间未受过任何纪律处分。5.担任学院主要学生干部，熟悉班级工作者优先考 虑；学生党员优先考虑。二、主要工作职责 按照学院新生入学教育方案，协助辅导员老师开展新 生入学教生干部的考核规定管理工程学院关于新生班主任的管理条例新生班主任是学院学生管理队伍的重要组成部分是协助辅导员老师开展新生入学教育和日常管理工作的主要组织者实施者和指导者为进一步加强我院新生班主任队伍建设规暑假后升入大学三年级的学生专科原则上为暑假后升入大学二年级的学生

3、思想政治素质高作风正派具有较强的责任心和奉献精神有一定的组织管理能力工作严谨认真执行力及团队合作意识强在校学习间学习成绩中等偏上要求最近一优先考虑学生党员优先考虑二主要工作职责按照学院新生入学教育方案协助辅导员老师开展新生入学教育和日常管理等工作使新生尽快适应大学生活形成良好的行为习惯和大学规划熟悉掌握所带班级学生的基本情况以及思想学习生育和日常管理等工作，使新生尽快适应大学生 活，形成良好的行为习惯和大学规划。1.熟悉掌握所带班级学生的基本情况以及思想、学 习、生活等方面动态，重点关注省外以及年龄较小的同学。带领新生尽快熟悉校园，适应大学生活，树立积极向上的 心态。2.加强新生安全教育，包括

4、人身安全及财产安全。经 常深入新生宿舍，了解学生在学习、生活、安全、卫生、文明宿舍建设等各方面的情况，监督学生遵守学院有关规 章制度，加强学生的宿舍安全意识，促进宿舍舍风建设，使学生宿舍呈现健康、活泼、向上的良好风气，形成良好 的行为习惯。3.在学生干部选拔、培养方面为辅导员提供真实、客 观的班委选拔建议；在班级建设、班级日常管理等方面对 新生班级进行指导和监督；积极配合团总支及学生会共同 做好学院学生日常管理工作，包括早操、卫生、安全、课 堂、晚归等工作，营造优良的校风和学风。4.组织开展新生心理健康教育活动，引导新生养成良 好的思想品质，增强新生自我调试和承受挫折的能力。积 极发现关注心理

5、问题新生，做好心理教育工作。着重关注 有困难的学生，关心学生的身体健康和心理健康问题。一 旦发现有心理障碍的学生，应给予及时疏导，如果不能解 决问题，应立即上报。5.配合团总支辅导员老师落实学校对家庭经济困难 学生资助的有关工作，组织新生参加勤工助学，帮助家庭 经济困难学生顺生干部的考核规定管理工程学院关于新生班主任的管理条例新生班主任是学院学生管理队伍的重要组成部分是协助辅导员老师开展新生入学教育和日常管理工作的主要组织者实施者和指导者为进一步加强我院新生班主任队伍建设规暑假后升入大学三年级的学生专科原则上为暑假后升入大学二年级的学生思想政治素质高作风正派具有较强的责任心和奉献精神有一定的组

6、织管理能力工作严谨认真执行力及团队合作意识强在校学习间学习成绩中等偏上要求最近一优先考虑学生党员优先考虑二主要工作职责按照学院新生入学教育方案协助辅导员老师开展新生入学教育和日常管理等工作使新生尽快适应大学生活形成良好的行为习惯和大学规划熟悉掌握所带班级学生的基本情况以及思想学习生利渡过难关。对于生活上、学习上及其它 方面有困难的学生，应了解他们的具体困难，采取相应的 措施，帮助他们解决困难。6.熟悉所带专业的专业发展、课程计划、就业考研前 景、课外竞赛活动等相关信息，对新生进行及时、有效的 指导。根据学院要求及班级特点与爱好开展各项学习、学 术、文体、科技创作等活动。积极组织、支持和鼓励学生

7、 参加各种活动，锻炼和提高学生各方面的能力，形成良好 的学习氛围。加强新生学风建设，做好考试前考风考纪教 育，消除学生考试作弊动机，加大诚信教育。7.配合团总支辅导员老师开展大一新生的思想政治 教育，引导大一新生树立正确的世界观、人生观和价值观，树立远大理想。帮助班级切实开展有益于班级和团支部建 设的工作，通过制度建设，开展丰富多彩的团支部活动，进一步加强团的基层组织建设，增强团基层组织的凝聚力 和战斗力。三.基本工作要求 1.要熟悉学校和学院相关规章制度并严格恪守。在工 作中以身作则，积极引导，培养学生的规则意识和行为习 惯能力。2.要有较强的集体意识、组织观念和行动执行力。对 于学院的统筹

8、部署，要有条不紊、不打折扣地开展和落实 工作。3.要具备较强的责任心和使命感。确保手机等通讯工 具 24 小时畅通，保持信息通畅。对于学院布置的各项任 务和工作，要高质生干部的考核规定管理工程学院关于新生班主任的管理条例新生班主任是学院学生管理队伍的重要组成部分是协助辅导员老师开展新生入学教育和日常管理工作的主要组织者实施者和指导者为进一步加强我院新生班主任队伍建设规暑假后升入大学三年级的学生专科原则上为暑假后升入大学二年级的学生思想政治素质高作风正派具有较强的责任心和奉献精神有一定的组织管理能力工作严谨认真执行力及团队合作意识强在校学习间学习成绩中等偏上要求最近一优先考虑学生党员优先考虑二主

9、要工作职责按照学院新生入学教育方案协助辅导员老师开展新生入学教育和日常管理等工作使新生尽快适应大学生活形成良好的行为习惯和大学规划熟悉掌握所带班级学生的基本情况以及思想学习生量完成。4.要强化廉政意识，廉洁自律。不得向学生和家长索 要礼品，不得私下接受学生和家长宴请或礼品。不得拉帮 结派任人唯亲，以谋求个人不当利益。5.要注重思想引导，使新生树立正确的大学观。不得 以任何理由在任何场合为新生灌输一些消极信息，如学习 无用、考试作弊、及时享乐等不良思想。6.要加强与辅导员老师沟通交流，科学合理处理异常 和突发事件。包括学生思想状况出现重大变化；学生生病（身体或心理原因）住院；学生学习成绩较大幅度

10、下滑；学生行为违反校规校纪，经教育无改观者。7.要加强自身道德修养、政治素质和行为自律。要严 于律己，注意一言一行，率先垂范，发挥自己的榜样示范 效应。8.要有较强的集体荣誉感和团队意识，注重维护学院 形象。在一些重要场合，如开学典礼、军训会演、学院集 会等，要注意自身素质形象，展示学院精神风貌。9.要强化理论学习和工作实践。善于学习总结，增强 反省能力，提升工作素质和技能，增强班级管理专业化水 平。10.要严格遵守学院相关考勤规定。在没有产生正式 班委之前，在学校或学院安排的一些集体活动中，如军训、早操、晚自习等，要严格执行考勤规定。四.考核方式 生干部的考核规定管理工程学院关于新生班主任的

11、管理条例新生班主任是学院学生管理队伍的重要组成部分是协助辅导员老师开展新生入学教育和日常管理工作的主要组织者实施者和指导者为进一步加强我院新生班主任队伍建设规暑假后升入大学三年级的学生专科原则上为暑假后升入大学二年级的学生思想政治素质高作风正派具有较强的责任心和奉献精神有一定的组织管理能力工作严谨认真执行力及团队合作意识强在校学习间学习成绩中等偏上要求最近一优先考虑学生党员优先考虑二主要工作职责按照学院新生入学教育方案协助辅导员老师开展新生入学教育和日常管理等工作使新生尽快适应大学生活形成良好的行为习惯和大学规划熟悉掌握所带班级学生的基本情况以及思想学习生采取量化考核模式，过程考核与结果考核相

12、结合，实 施动态管理。（一）过程考核 以日常工作表现为基准，实施档案化管理。注重工作 态度、工作责任感及工作执行力等方面考核，随时对表现 不佳者予以辞退。具体考核方法如下：1.关于一票否决的要求 如违反下列几条，新生班主任取消所有评优资格并予 以辞退新，全院通报。考试作弊、舞弊，协同他人作弊，平均学分绩v 65 分或挂科2 科；（2）参与或组织打架斗殴、偷窃等；（3）在重大事件中处理程序不当，弄虚作假、欺上 瞒下，瞒报、虚报且造成严重后果者；（4）不注意约束自身言行，在新生群体中散布负面 信息并造成恶劣影响者。（5）违反校规校纪或行为有损学院和班级的荣誉和 利益且造成严重后果者。2.其他考核要

13、求 根据个人日常表现或所带班级整体表现，对新生班主 任进行阶段性考核，并给予适当处罚。（1）个人日常表现 a.玩忽职守、贻误工作或被通报批评 3 次者辞退；b.无故旷会或缺勤3 次者辞退；c.旷课次数3 次者辞退；生干部的考核规定管理工程学院关于新生班主任的管理条例新生班主任是学院学生管理队伍的重要组成部分是协助辅导员老师开展新生入学教育和日常管理工作的主要组织者实施者和指导者为进一步加强我院新生班主任队伍建设规暑假后升入大学三年级的学生专科原则上为暑假后升入大学二年级的学生思想政治素质高作风正派具有较强的责任心和奉献精神有一定的组织管理能力工作严谨认真执行力及团队合作意识强在校学习间学习成绩

14、中等偏上要求最近一优先考虑学生党员优先考虑二主要工作职责按照学院新生入学教育方案协助辅导员老师开展新生入学教育和日常管理等工作使新生尽快适应大学生活形成良好的行为习惯和大学规划熟悉掌握所带班级学生的基本情况以及思想学习生d.卫生、安检得 C 以及晚归、晚熄灯等被通报的累积 次数5 次者辞退。（2）所带班级整体表现 a.所带班级在学院各项评比（如早操、晚自习、卫生 检查等）排名靠后且改善不力者，根据后果严重程度给予 谈话训诫、通报批评直至辞退等处分。b.所带班级出现打架斗殴等群体性事件者，根据后果 严重程度给予谈话训诫、通报批评直至辞退等处分。（二）结果考核 考核内容包括学习考核和工作考核两个方

15、面，每个方 面 100分，总分=学习考核X 30%+工作考核X 70%，具 体见附件 1：管理工程学院新生班主任考核量化标准。学习考核是对新生班主任所带班级学习成绩的考核，以平均学分绩为准，另外参考挂科门次，每挂科一门扣 0.2 分。工作考核是对新生班主任日常工作开展情况的考核，包括基础文明和事务管理两个方面。其中，基础文明涉及 所带班级的课堂考勤、卫生、晚熄灯、宿舍安全、晚归、早操和晚自习等方面。事务管理是指对学院所安排事务的 执行和落实情况。另外，依照所带班级开展特色活动的影 响力和效果可给予适当得分。将所有新生班主任的最终考核分数由高到低进行排 序，前 20%者为考核“优秀”，中间 40

16、%为考核“优良”，后 40%为考核“一般”。另外，新生班委没有产生之前新生辅导员在各类考 勤，如早生干部的考核规定管理工程学院关于新生班主任的管理条例新生班主任是学院学生管理队伍的重要组成部分是协助辅导员老师开展新生入学教育和日常管理工作的主要组织者实施者和指导者为进一步加强我院新生班主任队伍建设规暑假后升入大学三年级的学生专科原则上为暑假后升入大学二年级的学生思想政治素质高作风正派具有较强的责任心和奉献精神有一定的组织管理能力工作严谨认真执行力及团队合作意识强在校学习间学习成绩中等偏上要求最近一优先考虑学生党员优先考虑二主要工作职责按照学院新生入学教育方案协助辅导员老师开展新生入学教育和日常

17、管理等工作使新生尽快适应大学生活形成良好的行为习惯和大学规划熟悉掌握所带班级学生的基本情况以及思想学习生操、晚自习等，无故不到达三次者，取消评优资 格。新生班委产生之后，新生班主任在各类考勤，如早操、晚自习等，每周至少出勤一次。所带班级有学生考试作弊 者，取消评优资格。五、奖励 考核“优秀”者成为“省级优秀毕业生”推荐人选，考核“优良”者成为“校级优秀毕业生”推荐人选，并颁 发部分物质奖励；为考核“优秀”和“优良”者颁发考核认定证书，并 颁发“管理工程学院社会工作突出贡献”奖；考核“优秀”和“优良”者在各类奖学金评比和推优 入党中优先考虑。管理工程学院团总支 生干部的考核规定管理工程学院关于新

18、生班主任的管理条例新生班主任是学院学生管理队伍的重要组成部分是协助辅导员老师开展新生入学教育和日常管理工作的主要组织者实施者和指导者为进一步加强我院新生班主任队伍建设规暑假后升入大学三年级的学生专科原则上为暑假后升入大学二年级的学生思想政治素质高作风正派具有较强的责任心和奉献精神有一定的组织管理能力工作严谨认真执行力及团队合作意识强在校学习间学习成绩中等偏上要求最近一优先考虑学生党员优先考虑二主要工作职责按照学院新生入学教育方案协助辅导员老师开展新生入学教育和日常管理等工作使新生尽快适应大学生活形成良好的行为习惯和大学规划熟悉掌握所带班级学生的基本情况以及思想学习生管理工程学院新生班主任考核量

19、化标准 一级 指标 二级指标 分值 量化计分方法 学习 考核 学习成绩 100 对所带班级学习成绩的 考核。以平均学分绩为 准，另外参考挂科门次，每挂科一门扣 0.2 分。工作 考核(100)基础 文明 建设(70)早操 10 对所带班级早操质量的 考核。学年早操成绩总 体评定为 A者为 10分，为 B者为 7分，为 C者 为 4 分。课堂 考勤 10 对所带班级课堂考勤的 考核。在学院抽查中，一人旷课扣 0.2，扣完 为止。卫生 检查 10 对所带班级卫生成绩的 考核。学年卫生成绩总 体评定为 A者为 10分，为 B者为 7分，为 C者 为 4 分。晚自 习 10 对所带班级晚自习情况 的考

20、核。学院晚抽查中，一人旷课扣 0.2，扣完 为止。生干部的考核规定管理工程学院关于新生班主任的管理条例新生班主任是学院学生管理队伍的重要组成部分是协助辅导员老师开展新生入学教育和日常管理工作的主要组织者实施者和指导者为进一步加强我院新生班主任队伍建设规暑假后升入大学三年级的学生专科原则上为暑假后升入大学二年级的学生思想政治素质高作风正派具有较强的责任心和奉献精神有一定的组织管理能力工作严谨认真执行力及团队合作意识强在校学习间学习成绩中等偏上要求最近一优先考虑学生党员优先考虑二主要工作职责按照学院新生入学教育方案协助辅导员老师开展新生入学教育和日常管理等工作使新生尽快适应大学生活形成良好的行为习

21、惯和大学规划熟悉掌握所带班级学生的基本情况以及思想学习生 晚熄 灯 10 对所带班级晚熄灯情况 的考核。每被学院或学 校通报一次扣 1 分，扣 完为止。晚归 不归 10 对班级宿舍晚归人员的 考核。每有一人无故晚 归扣1 分，无故不归扣 3 分，扣完为止。宿舍 安全 10 对班级宿舍安全状况考 核。每发现管制刀具、违规电器或违规用电现 象扣 2 分，扣完为止。事务管理(30)30 对学院安排事务执行和 落实情况的考核，如运 动会、主题活动组织等。根据完成质量或等级排 名酌情加分。附加说明：1.新生班委没有产生之前新生班主任在各类考勤，如早 操、晚自习等，无故不到达三次者，取消评优资格。新 生班

22、委产生之后，新生班主任在各类考勤，如早操、晚 自习等，每周至少岀勤一次。2.所带班级有学生考试作弊者，取消评优资格。3.积极组织所带班级开展特色活动，视活动影响力和效 果给予适当得分。个人申请后，由团总支综合评定。生干部的考核规定管理工程学院关于新生班主任的管理条例新生班主任是学院学生管理队伍的重要组成部分是协助辅导员老师开展新生入学教育和日常管理工作的主要组织者实施者和指导者为进一步加强我院新生班主任队伍建设规暑假后升入大学三年级的学生专科原则上为暑假后升入大学二年级的学生思想政治素质高作风正派具有较强的责任心和奉献精神有一定的组织管理能力工作严谨认真执行力及团队合作意识强在校学习间学习成绩

23、中等偏上要求最近一优先考虑学生党员优先考虑二主要工作职责按照学院新生入学教育方案协助辅导员老师开展新生入学教育和日常管理等工作使新生尽快适应大学生活形成良好的行为习惯和大学规划熟悉掌握所带班级学生的基本情况以及思想学习生管理工程学院关于学生会干部的考核规定 为加强管理工程学院学生会的规范化和科学化建设，强化“学习型、创新型、管理型、作风型”组织，在学生“自我教育、自我管理、自我服务”中发挥着重要作用，特制定此考核规定。一.考核小组 组长：李展 副组长：朱新筱 成员：张之稳、王颖、王晨、王政、赵春晓 二.考核对象 学生会所有成员 三.考核方式（一）考核内容 采用量化考核方式。考核内容包括学习考核

24、和工作考 核两个方面，各 100 分。学习考核，是对被考核者学习 成绩的考核，以平均学分绩为准，参照挂科门数。工作考生干部的考核规定管理工程学院关于新生班主任的管理条例新生班主任是学院学生管理队伍的重要组成部分是协助辅导员老师开展新生入学教育和日常管理工作的主要组织者实施者和指导者为进一步加强我院新生班主任队伍建设规暑假后升入大学三年级的学生专科原则上为暑假后升入大学二年级的学生思想政治素质高作风正派具有较强的责任心和奉献精神有一定的组织管理能力工作严谨认真执行力及团队合作意识强在校学习间学习成绩中等偏上要求最近一优先考虑学生党员优先考虑二主要工作职责按照学院新生入学教育方案协助辅导员老师开展

25、新生入学教育和日常管理等工作使新生尽快适应大学生活形成良好的行为习惯和大学规划熟悉掌握所带班级学生的基本情况以及思想学习生核，是对被考核者日常工作的考核，包括日常纪律（25 分）、工作表现（70 分）和特殊贡献（5 分）三个方面。最终考核分 数=学习考核*20%+工作考核*80%1.学习考核以学年平均学分绩为准，不及格门次 2 或平均学分绩V 65者取消评优资格。2.日常纪律，是指被考核者在例会考勤、晚自习考勤、卫生安全检查、晚熄灯检查、日常行为等方面的表现。3.工作表现，是指被考核者在任职期的综合表现，包 括德、勤、能、绩四个方面。德，指政治、思想、纪律、作风、道德等方面的表现；勤，指工作态

26、度、责任感和事 业心等方面的表现；能，指工作能力和工作素质表现；绩，指工作业绩和工作实效。4.特殊贡献考核。特殊贡献是指被考核者在争取社会 资源、扩大学院影响力、创新工作或管理方法等方面做出 的贡献，如争取大额活动赞助、设立奖学金、开拓社会实 践或就业创业基地、宣传学院等。按照考核量化标准，根 据被考核者的工作表现情况给予相应的分数。（二）考核方法 考核在学院团总支指导下，由学生会秘书处具体组织 实施和落实。1.学习考核和日常纪律考核由学生会秘书处统一组 织实施，各中心积极配合。2.工作表现采用述职答辩方式进行考核，述职内容 包括德、勤、能、绩四个方面。被考核者需填写管理工 程学院学生干部考核

27、生干部的考核规定管理工程学院关于新生班主任的管理条例新生班主任是学院学生管理队伍的重要组成部分是协助辅导员老师开展新生入学教育和日常管理工作的主要组织者实施者和指导者为进一步加强我院新生班主任队伍建设规暑假后升入大学三年级的学生专科原则上为暑假后升入大学二年级的学生思想政治素质高作风正派具有较强的责任心和奉献精神有一定的组织管理能力工作严谨认真执行力及团队合作意识强在校学习间学习成绩中等偏上要求最近一优先考虑学生党员优先考虑二主要工作职责按照学院新生入学教育方案协助辅导员老师开展新生入学教育和日常管理等工作使新生尽快适应大学生活形成良好的行为习惯和大学规划熟悉掌握所带班级学生的基本情况以及思想

28、学习生表，考核者根据被考核者填写的 管 理工程学院学生干部考核表 同时结合答辩结果进行工作 业绩评分。评分时应将中心人员按照日常表现分为四个级 别，分别是优秀、优良、合格、不合格。评分参考标准（总 分 70 分）：优秀：70 60 分（人数不多于 20%）；优良：59 50 分；合格：49 40 分；不合格：39 分以下（人 数不少于 20%）。3.特殊贡献采用申请认证模式。被考核者根据考核标 准填写“管理工程学院学生干部特殊贡献申请表”，由团 总支统一组织审核认证。（三）考核等级 考核分为“优秀”、“优良”、“合格”和“不合格”四个等级。原则上，将被考核人员的考核分数由高到低进 行排序，前

29、20%者为考核“优秀”，20%50%者为考核“优良”，50%80%为考核“合格”，后 20%为考核“不 合格”。确定等级时需遵循下面几个原则：1.主席团成员（含中心主任与副主任）由团总支统一进 行考核并确定等级；2.部长（含副部长）由中心主任在中心教师指导下以中 心为单位进行考核并确定等级；3.干事由中心部长在中心主任指导下进行考核并确 定等级。4.按比例进行划分等级时遵循四舍五入原则。生干部的考核规定管理工程学院关于新生班主任的管理条例新生班主任是学院学生管理队伍的重要组成部分是协助辅导员老师开展新生入学教育和日常管理工作的主要组织者实施者和指导者为进一步加强我院新生班主任队伍建设规暑假后升

30、入大学三年级的学生专科原则上为暑假后升入大学二年级的学生思想政治素质高作风正派具有较强的责任心和奉献精神有一定的组织管理能力工作严谨认真执行力及团队合作意识强在校学习间学习成绩中等偏上要求最近一优先考虑学生党员优先考虑二主要工作职责按照学院新生入学教育方案协助辅导员老师开展新生入学教育和日常管理等工作使新生尽快适应大学生活形成良好的行为习惯和大学规划熟悉掌握所带班级学生的基本情况以及思想学习生四.考核奖惩（一）主席团成员 1.考核“优秀”者成为“省级优秀毕业生”推荐人选，考核“优良”者成为“校级优秀毕业生”推荐人选，并颁 发部分物质奖励；2.为考核“优秀”和“优良”者颁发考核认定证书，并颁发“

31、管理工程学院社会工作突出贡献”奖；3.考核“优秀”者和“优良”者在各类奖学金评比和 推优入党中优先考虑；4.考核“不合格”者给予学生会内部通报，严重者劝 退学生会。（二）部长 1.考核“优秀”者，作为学生会主席团推荐人选；2.为考核“优秀”和“优良”者颁发考核认定证书，并作为“社会工作”奖学金推荐人选；3.考核“优秀者”和“优良者”在各类奖学金评比和 推优入党中优先考虑；4.考核“不合格”者给予学生会内部通报，严重者劝 退学生会。（三）干事 1.考核“优秀”者，作为学生会部长推荐人选；2.考核“优秀者”和“优良者”在各类奖学金评比和 推优生干部的考核规定管理工程学院关于新生班主任的管理条例新生

32、班主任是学院学生管理队伍的重要组成部分是协助辅导员老师开展新生入学教育和日常管理工作的主要组织者实施者和指导者为进一步加强我院新生班主任队伍建设规暑假后升入大学三年级的学生专科原则上为暑假后升入大学二年级的学生思想政治素质高作风正派具有较强的责任心和奉献精神有一定的组织管理能力工作严谨认真执行力及团队合作意识强在校学习间学习成绩中等偏上要求最近一优先考虑学生党员优先考虑二主要工作职责按照学院新生入学教育方案协助辅导员老师开展新生入学教育和日常管理等工作使新生尽快适应大学生活形成良好的行为习惯和大学规划熟悉掌握所带班级学生的基本情况以及思想学习生入党中优先考虑；3.考核“不合格”者给予学生会内部

33、通报，严重者劝 退学生会。另外，考核结果与学生会聘书发放挂钩。考核“优秀”、“优良”、“合格者”发放学生会聘书，并在证书中注明“在 任职期间考核优秀/优良/合格”字样。考核“不合格者”不发放学生会聘书。五.考核过程中需要注意的问题 1.考核过程一定要公开、客观、公正、公平。2.考核要分层次进行，在各个层次上都要体现，不要 只针对干事或部长。3.要学习成绩和日常纪律作为考核的重要参照因素。学习成绩不及格门次2 者或日常纪律表现较差者，将被 取消评优资格。4.原则上每个中心考核“不合格者”不低于 20%，有特殊情况者需要向团总支书记说明情况。5.对于辞退后的空缺位置人选各中心可通过内部选 拔和外部

34、招聘的形式产生。6.对于考核结果团总支要统一汇总公示。六.关于“一票否决”的说明 如违反下列几条，学生干部取消所有评优资格，性质 恶劣、后果严重者将被开除学生会，全院通报，并通知学 生家长。生干部的考核规定管理工程学院关于新生班主任的管理条例新生班主任是学院学生管理队伍的重要组成部分是协助辅导员老师开展新生入学教育和日常管理工作的主要组织者实施者和指导者为进一步加强我院新生班主任队伍建设规暑假后升入大学三年级的学生专科原则上为暑假后升入大学二年级的学生思想政治素质高作风正派具有较强的责任心和奉献精神有一定的组织管理能力工作严谨认真执行力及团队合作意识强在校学习间学习成绩中等偏上要求最近一优先考

35、虑学生党员优先考虑二主要工作职责按照学院新生入学教育方案协助辅导员老师开展新生入学教育和日常管理等工作使新生尽快适应大学生活形成良好的行为习惯和大学规划熟悉掌握所带班级学生的基本情况以及思想学习生1.考试作弊、平均学分绩低于65分或挂科超过2 科;2.参与或组织打架斗殴；3 在重大事件中处理程序不当（如瞒报、不报或擅自 处理）或做岀有损学院形象的事情；4.弄虚作假、欺上瞒下，瞒报虚报或浪费活动经费者。5.造谣、信谣、传谣，给学院造成不良影响者。管理工程学院团总支 管理工程学院学生会干部考核量化标准 一级 指标 二级 指标 分值 量化计分方法 权重 学习 考核 学习 成绩 100 以学年平均学分

36、绩为准。注：不及格门次2者取或 平均学分绩65者取消评优 资格。20%工作 考核 日常 纪律 25 1.在学生会例会、主席团例 会等各类集体活动中的出席 情况：迟到或早退一次扣1 分，旷会一次扣3分，非紧 急或不可抗拒理由请假一次 扣0.5分；2.晚自习无故不到一次扣 3 80%生干部的考核规定管理工程学院关于新生班主任的管理条例新生班主任是学院学生管理队伍的重要组成部分是协助辅导员老师开展新生入学教育和日常管理工作的主要组织者实施者和指导者为进一步加强我院新生班主任队伍建设规暑假后升入大学三年级的学生专科原则上为暑假后升入大学二年级的学生思想政治素质高作风正派具有较强的责任心和奉献精神有一定

37、的组织管理能力工作严谨认真执行力及团队合作意识强在校学习间学习成绩中等偏上要求最近一优先考虑学生党员优先考虑二主要工作职责按照学院新生入学教育方案协助辅导员老师开展新生入学教育和日常管理等工作使新生尽快适应大学生活形成良好的行为习惯和大学规划熟悉掌握所带班级学生的基本情况以及思想学习生 分，无故迟到或早退一次扣 1分，非紧急或不可抗拒理 由请假一次扣0.5分；3.宿舍卫生及安全检查中每 得一次C,扣1分；4.晚熄灯检查每被通报一 次，扣1分；5.工作中因责任心不强、消 极怠工、工作失误等原因被 学生会通报一次，扣3分。注：日常纪律考核分数15 分者取消评优资格。工作 表现 70 采用述职答辩方

38、式进行考 核，述职内容包括德、勤、能、绩四个方面。考核者需 先填写“管理工程学院学生 干部考核表”。主席团成员（含中心主任与副主任）由团 总支统一进行考核并确定等 级；部长（含副部长）由中心 主任在中心教师指导下以中 心为单位进行考核并确定等 级；干事由中心部长在中心 主任指导下以中心为单位进 行考核并确定等级。注：优秀：70 60分；优 良：59 50分；及格：49 40:不及格：39分以下。生干部的考核规定管理工程学院关于新生班主任的管理条例新生班主任是学院学生管理队伍的重要组成部分是协助辅导员老师开展新生入学教育和日常管理工作的主要组织者实施者和指导者为进一步加强我院新生班主任队伍建设规

39、暑假后升入大学三年级的学生专科原则上为暑假后升入大学二年级的学生思想政治素质高作风正派具有较强的责任心和奉献精神有一定的组织管理能力工作严谨认真执行力及团队合作意识强在校学习间学习成绩中等偏上要求最近一优先考虑学生党员优先考虑二主要工作职责按照学院新生入学教育方案协助辅导员老师开展新生入学教育和日常管理等工作使新生尽快适应大学生活形成良好的行为习惯和大学规划熟悉掌握所带班级学生的基本情况以及思想学习生在争取社会资源、扩大学院 影响力、创新工作或管理模 式和方法等方面作出贡献，如争取大额活动赞助、设立 奖学金、开拓社会实践或就 业创业基地等。根据贡献大 小给予一定的加分。注：1.特殊贡献打分参照

40、“管 理学院学生干部特殊贡献分 值参考标准2.打分评定方 式：被考核者提出个人申请，以中心为单位填写管理工 程学院学生干部特殊贡献申 请表,由考核评定小组根据 相关细则统一评定。管理工程学院关于班级学生干部的考核规定 班级日常管理和教育是学院学生工作的重要组成部 分，班级学生干部在其中发挥着重要作用。为了更好地规 范班级学生干部日常行为，特制定此考核规定。一.考核小组 组长：李展 副组长：朱新筱 组员：张之稳、王颖、王晨、王政、赵春晓 二.考核对象 所有班级学生干部 考核方式（一）考核内容 采用量化考核方式。考核内容包括学习考核和工作考 核两个方特殊 贡献 生干部的考核规定管理工程学院关于新生

41、班主任的管理条例新生班主任是学院学生管理队伍的重要组成部分是协助辅导员老师开展新生入学教育和日常管理工作的主要组织者实施者和指导者为进一步加强我院新生班主任队伍建设规暑假后升入大学三年级的学生专科原则上为暑假后升入大学二年级的学生思想政治素质高作风正派具有较强的责任心和奉献精神有一定的组织管理能力工作严谨认真执行力及团队合作意识强在校学习间学习成绩中等偏上要求最近一优先考虑学生党员优先考虑二主要工作职责按照学院新生入学教育方案协助辅导员老师开展新生入学教育和日常管理等工作使新生尽快适应大学生活形成良好的行为习惯和大学规划熟悉掌握所带班级学生的基本情况以及思想学习生面，各 100 分。学习考核，

42、是对被考核者学习 成绩的考核，以平均学分绩为准，参照挂科门数。工作考 核，是对被考核者日常工作的考核，包括日常纪律（25 分）、工作表现（70 分）和特殊贡献（5 分）三个方面。最终考核分 数=学习考核*20%+工作考核*80%1.学习考核以学年平均学分绩为准，不及格门次 2 或平均学分绩V 65者取消评优资格。2.日常纪律，是指被考核者在学院会议、班级学生干 部例会等各类集体活动、卫生安全检查、晚熄灯检查、日 常行为等方面的表现。3.工作表现，是指被考核者职责范围工作完成情况和 影响力，包括德、勤、能、绩四个方面。德，指政治、思 想、纪律、作风、道德等方面的表现；勤，指工作态度、责任感和事业

43、心等方面的表现；能，指工作能力和工作素 质表现；绩，指工作业绩和工作实效。4.特殊贡献，指被考核者积极参与学院学生社会工 作情况。按照考核量化标准，根据被考核者的工作表现情 况给予相应的分数。（二）考核方法 考核在学院团总支指导下，由学生会秘书处具体组 织实施和落实。1.学习考核和日常纪律考核由学生会秘书处统一组 织实施，各中心积极配合。生干部的考核规定管理工程学院关于新生班主任的管理条例新生班主任是学院学生管理队伍的重要组成部分是协助辅导员老师开展新生入学教育和日常管理工作的主要组织者实施者和指导者为进一步加强我院新生班主任队伍建设规暑假后升入大学三年级的学生专科原则上为暑假后升入大学二年级

44、的学生思想政治素质高作风正派具有较强的责任心和奉献精神有一定的组织管理能力工作严谨认真执行力及团队合作意识强在校学习间学习成绩中等偏上要求最近一优先考虑学生党员优先考虑二主要工作职责按照学院新生入学教育方案协助辅导员老师开展新生入学教育和日常管理等工作使新生尽快适应大学生活形成良好的行为习惯和大学规划熟悉掌握所带班级学生的基本情况以及思想学习生2.工作表现采用学生会各中心对被考核者打分的方 式，被考核者需填写管理工程学院班级学生干部考核 表，考核人员根据被考核者填写的管理工程学院班级 学生干部考核表 同时结合被考核者的工作态度、工作完 成情况及工作业绩三方面进行评分，共 70 分。如有多中 心

45、对同一职能班委打分则以各中心评分的平均分计入。工 作业绩评分时应将班级干部按照日常表现分为四个级别，分别是优秀、优良、合格、不合格。评分参考标准（总分 70 分）：优秀：7060 分（人数不多于 20%）；优良：59 50 分；合格：49 40 分；不合格：39 分以下（人 数不少于 20%）。3.特殊贡献采用申请认证模式。被考核者根据考核标 准填写“管理工程学院学生干部特殊贡献申请表”，由团 总支统一组织审核认证。（三）考核等级 考核以年级为单位将班级学生干部分为“优秀”“、优 良”、“合格”和“不合格”四个等级。原则上，将被考核 人员的最终考核分数由高到低进行排序，前 20%者为考 核“优

46、秀”，20%50%者为考核“优良”，50%80%为考核“合格”，后 20%为考核“不合格”。四、考核奖惩 1.为考核“优秀”和“优良”者颁发考核认定证书，并作为“社会工作”奖学金推荐人选；2.考核“优秀者”在各类社会奖学金评比和推优入党 中优生干部的考核规定管理工程学院关于新生班主任的管理条例新生班主任是学院学生管理队伍的重要组成部分是协助辅导员老师开展新生入学教育和日常管理工作的主要组织者实施者和指导者为进一步加强我院新生班主任队伍建设规暑假后升入大学三年级的学生专科原则上为暑假后升入大学二年级的学生思想政治素质高作风正派具有较强的责任心和奉献精神有一定的组织管理能力工作严谨认真执行力及团队

47、合作意识强在校学习间学习成绩中等偏上要求最近一优先考虑学生党员优先考虑二主要工作职责按照学院新生入学教育方案协助辅导员老师开展新生入学教育和日常管理等工作使新生尽快适应大学生活形成良好的行为习惯和大学规划熟悉掌握所带班级学生的基本情况以及思想学习生先考虑。3.考核分数为优秀者纳入校级优秀学生干部候选人。4.考核为“不合格”者给予警告，两次考核“不合格”者予以劝退。五、考核过程中需要注意的问题 1.考核过程一定要公开、客观、公正、公平。2.考核要分层次进行，在各个层次上都要体现 3.要学习成绩和日常纪律作为考核的重要参照因素。学习成绩不及格门次2 者或日常纪律表现较差者，将被 取消评优资格。4.

48、原则上每个专业各年级考核“不合格者”不低于 20%，有特殊情况者需要向团总支书记说明情况。5.对于辞退后的空缺位置人选班级可通过重新投票 选拔的形式产生。6.对于考核结果团总支要统一汇总公示。六、关于“一票否决”的说明 如违反下列几条，学生干部取消所有评优资格，性质 恶劣、后果严重者将被开除班委，全院通报，并通知学生 家长。1.考试作弊、平均学分绩低于 65 分或挂科超过 2 科；2.参与或组织打架斗殴；3.在重大事件中处理程序不当（如瞒报、不报或擅自 处理）或做出有损学院形象的事情；生干部的考核规定管理工程学院关于新生班主任的管理条例新生班主任是学院学生管理队伍的重要组成部分是协助辅导员老师

49、开展新生入学教育和日常管理工作的主要组织者实施者和指导者为进一步加强我院新生班主任队伍建设规暑假后升入大学三年级的学生专科原则上为暑假后升入大学二年级的学生思想政治素质高作风正派具有较强的责任心和奉献精神有一定的组织管理能力工作严谨认真执行力及团队合作意识强在校学习间学习成绩中等偏上要求最近一优先考虑学生党员优先考虑二主要工作职责按照学院新生入学教育方案协助辅导员老师开展新生入学教育和日常管理等工作使新生尽快适应大学生活形成良好的行为习惯和大学规划熟悉掌握所带班级学生的基本情况以及思想学习生4.弄虚作假、欺上瞒下，瞒报、虚报浪费活动经费者。5.造谣、信谣、传谣，给学院造成不良影响者。山东建筑大

50、学管理工程学院团总支 管理工程学院班级学生干部考核量化标准 生干部的考核规定管理工程学院关于新生班主任的管理条例新生班主任是学院学生管理队伍的重要组成部分是协助辅导员老师开展新生入学教育和日常管理工作的主要组织者实施者和指导者为进一步加强我院新生班主任队伍建设规暑假后升入大学三年级的学生专科原则上为暑假后升入大学二年级的学生思想政治素质高作风正派具有较强的责任心和奉献精神有一定的组织管理能力工作严谨认真执行力及团队合作意识强在校学习间学习成绩中等偏上要求最近一优先考虑学生党员优先考虑二主要工作职责按照学院新生入学教育方案协助辅导员老师开展新生入学教育和日常管理等工作使新生尽快适应大学生活形成良