五年级数学第四单元《可能性》试卷分析小学教育小学考试小学教育小学教育.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 五年级数学第四单元可能性试卷分析 三间房小学 贾茹玉 一、考试情况 本次考试参加考试人数是 人，成绩情况如下表：分数 100-80 79.5-60 60 分以下 人数 优秀率为%，及格率为%。二、试题情况分析：试卷分为七个大题：一题：填空。主要内容是课本上的基础知识。二题：选择题。三题：涂一涂。四题：连一连，内容是从盒子里摸出一个球，结果会是什么？五题：超市购物兴源大转盘。六题：幸运转盘。七题：闭上眼睛取饮料，取到哪杯饮料的可能性最大？取到哪杯饮料的可能性最小？可以说这七道大题囊括了本单元书的重点、难点知识，也培养和锻炼了学生的各种能力，是一份很有价值的试卷。三、纵观整张试

2、卷，分析其具有以下特点：1、题型多样，检测面广。试卷由基础题和新型题构成，这些题以多种形式出现，既考查了同学们对知识的掌握情况，又培养了学生对知识的归纳和总结能力。2、难易适度 总体看来，本张试卷难易适中，考查了同学对基础知识的掌握，比如以填空、选择的形式考查同学们对基础知识的理解与运用，以涂色、简答的形式考查同学们对分数计算的掌握情况。此外，幸运大转盘部分检验了学生的仔细程度，拓宽发展了学生的逻辑思维能力，体现了“难易适度”的原则。从学生的分数来看，绝大部分同学的分数在 90 至 100 分之间，可以看出学生对这部分知识掌握的相当牢固。不过，在本次试卷当中，也查找到了诸多不足：（1）二题最后

3、一道小题：一个正方体的六个面上分别写着 1 至 6 六个学习必备 欢迎下载 数，根据下面摆放的三种情况可知，4 的对面一定是（）。很多同学做错，他们空间感差，立体思维能力不强，也没有选择的方法。指导他们可在粉笔盒上写一写，看得更清楚；或者用排除法也能选对。（2）学生审题太马虎，个别学生不假思索便将答案写出，影响了学生做题的正确率。通过本次测验出现的不足之处，我将要对自己的教学进行改进，使学生对数学产生浓厚的兴趣，乐学，好学。查找自身不足，在以后的数学教学中，我要努力充实自己，之后再去拓宽、发展学生的思维，使学生在学习中会发现问题并利用所学知识及时解决问题。对学生进行养成教育，培养学生“做前仔细

4、审题，做时认真分析，做后认真检查”的好习惯。我想这对小学生是非常重要的！总之，从学生对本次试卷的做答中，让我看到了自己的优点，也查到了自身的不足，这对我们以后的教学工作起了一个很好的促进作用。成绩情况如下表分数人数分以下优秀率为及格率为二试题情况分析试卷分为七个大题一题填空主要内容是课本上的基础知识二题选择题三题涂一涂四题连一连内容是从盒子里摸出一个球结果会是什么五题超市购物兴源大转盘六题幸元书的重点难点知识也培养和锻炼了学生的各种能是一份很有价值的试卷三纵观整张试卷分析其具有以下特点题型多样检测面广试卷由基础题和新型题构成这些题以多种形式出现既考查了同学们对知识的掌握情况又培养了学生对知同学们对基础知识的理解与运用以涂色简答的形式考查同学们对分数计算的掌握情况此外幸运大转盘部分检验了学生的仔细程度拓宽发展了学生的逻辑思维能体现了难易适度的原则从学生的分数来看绝大部分同学的分数在至分之间