小学语文能力拓展讲义-主持人训练：第四讲故事编讲全国通用.doc

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1、第四讲 表达能力训练故事续编一、故事续编、什么是故事？通常一个完整的故事需要具备：时间、地点、人物、情节、细节，而把故事串连起来的还需要一条线索。、如何续编故事：1、明确表达主题：你想通过该故事表达些什么？你的故事是一个关于什么主题的故事，他的中心思想是什么，是关于明理的还是关于情感的？是突出故事本意还是寓意？ 2、故事要“精小”：故事最忌讳把话题扯得太远、太大，漫无边际的讲故事很难讲出声情并茂的故事情节，感情不细腻、语言没有针对性的故事很难打动人。3、故事立意要新：故事立意要新颖、能打动人，能从新的角度、观点进行构思。4、故事要具有合理性。故事讲述要合情合理，人物性格、情节要符合客观规律，不

2、能前后矛盾、不能违背客观规律、不能违背生活逻辑。5、要善于制造悬念。制造悬念往往能吸引听众兴趣，调动积极性和求知欲。6、抖包袱。就是交代悬念的原因。这原因最好是“情理之中，意料之外。”7、不能想当然的复制故事：拿到题目后要想的是能不能动用自己的知识储备，和曾经阅读过的或者听说过的某个故事挂钩。然后，一时间确实没有想法的就要考虑自己编故事了。8、平时要注意积累。在平时学习中要注意多积累、多学习、多了解身边的人和发生的事，要多听、多看、多背诵精美文章，积少成多。、语言表达：由于面试编故事环节是“说”给人听的，因此，要想取得好的传播效果，就要在“口语化”、“形象化”等方面下功夫。口语化是指经过加工提

3、炼的口头语言，它源自生活，高于生活。通俗的讲法是：说起来顺嘴，听起来顺耳。口语化的语言也就是生活化的语言。它要求：形象化因为是面试，主要靠口头语言来表达，而声音往往一闪而过，因此，要想抓住听众，并给他们留下深刻印象，就不能说的太抽象，而要尽量说得具体形象一些。、故事续编讲解： 一名男子在探险时因大雪封山，被堵在高山上的一个山洞里。一天，他整无聊时发现一只将要冻僵的蚂蚁，他很是兴奋，因为多少天来他在山洞里就没有发现其他更有趣的东西了。于是，他就把自己的懊恼、期待的心情将给蚂蚁听，后来他发现这只蚂蚁竟然能听懂他的话，于是开始训练它。几个月后后，蚂蚁不但会倒立、翻筋斗，还会跳舞。又过了几个月，这名登

4、山队员被救援队成功救回营地，第二天，大家为他专门在酒店里举行压惊酒会，在酒会进行的正热火朝天的时候，他准备向大家炫耀那只神奇的蚂蚁，于是，他把那只蚂蚁从怀中拿出放在桌上根据故事续编：他先向酒保点了啤酒，然后把蚂蚁掏出来放在桌上，大声对酒保说：“看看这只蚂蚁”酒保过来，一把将蚂蚁拍死，然后抱歉地说：“对不起，我马上换一杯新的给你！”练习资料：故事1：很老的故事了 从前，有一国王，无儿只有一女，美貌超凡，视为掌上明珠。女儿大了，国王欲在全国招聘附马爷。于是国王把全国最优秀的年青人召集到一水池边，说：全国最优秀最勇敢的年青人，你们谁能够从水池这边游到对岸去，就可以娶得我的女儿为妻，同时可以继承我的王

5、位。 所有的年青人面面相觑，因为他们看到水池里是张大了血盆大口的鳄鱼，无人敢动。国王讲了第二遍：全国最优秀的年青人，谁能够从这边游到对岸去，就可以娶得我的女儿为妻，同时可以继承我的王位。但是仍然是一片寂静。 国王看到全国最优秀的年青人无人敢试，非常伤心，再次高声讲了一遍。 这时，只见一位小伙子扑通一声跳下水，奋不顾身地向对岸冲刺。奇迹出现了，小伙子竟然躲过了鳄鱼的追击，游到了对岸。国王非常高兴，立即上前去握着小伙子的手说：你是世界上最了不起的年青人，你将娶得我的女儿为妻，同时可以继承的王位，这个王国就是你的啦！ 小伙子惊魂未定，他一脸惶恐的看着国王说：陛下，我不知道是谁这么缺德，从后面把我推下

6、水的，你能不能先帮我查明真相！ 故事2：有个老太太坐在马路边望着不远处的一堵高墙，总觉得它马上就会倒塌，见有人向墙走过去，她就善意地提醒道：“那堵墙要倒了，远着点走吧。”被提醒的人不解地看着她大模大样地顺着墙根走过去了，那堵墙没有倒。老太太很生气：“怎么不听我的话呢？！”又有人走来，老太太又善意地劝告。故事3：有个太太多年来不断抱怨对面的太太很懒惰，“那家主人的衣服永远洗不干净，看，她晾在外院子里的衣服，总是有斑点，我真的不知道，她怎么连洗衣服都洗成那个样子.” 故事4： 有个鲁国人擅长编草鞋，他妻子擅长织白绢。他想迁到越国去。友人对他说：“你到越国去，一定会贫穷的。”“为什么？”“草鞋，是用

7、来穿着走路的，但越国人习惯于赤足走路；白绢，是用来做帽子的，但越国人习惯于披头散发。凭着你的长处，到用不到你的地方去，这样，要使自己不贫穷，难道可能吗？”故事5：一个农民，初中只读了两年，家里就没钱继续供他上学了。他辍学回家，帮父亲耕种三亩薄田。在他19岁时，父亲去世了，家庭的重担全部压在了他的肩上。他要照顾身体不好的母亲，在别人的眼里，他是一个想发财但有非常愚蠢的人。 听说养鸡能赚钱，他向亲戚借了500元钱，养起了鸡。但是一场洪水后，鸡得了鸡瘟，几天内全部死光。他后来酿过酒，捕过鱼，甚至还在石矿的悬崖上帮人打过炮眼可都没有赚到钱。 他不甘心一辈子贫穷，他还想搏一搏，于是就四处借钱买一辆手扶拖

8、拉机。不料，上路不到半个月，这辆拖拉机就载着他冲入一条河里。他断了一条腿，成了瘸子，几乎所有的人都说他这辈子完了。 故事6：有一只猫，每天都要吃很多的鱼和肉，吃完就睡，睡了起来又吃。所以它长得很肥，大家都叫它肥猫。一年的冬天，肥猫的主人去了外地度假，主人带了小狗吉米去，把肥猫交给了邻居照料。肥猫很失落，在邻居家很不开心。因为邻居家有一条长舌大狗汤姆，看到它就大叫，比主人家的小狗吉米更可怕，而且十分可恶。每餐钣都抢走它的鱼和肉，连一根骨头都不放过。肥猫几次去找邻居评理，可邻居只是把它抱到一边，爱理不理。一天肥猫终于受不了了。二、体态的训练：体态是指人的身子态势，也就是我们平常所说的站姿、坐姿、走

9、姿以及手势等。对一个人的第一印象大多是从这个人的体态上来的，而第一印象在对一个人的评价中又会起很大的作用。从主持人一上场那一刻起，你的一举一动就在观众的视野范围内了，要让观众对你有一个好的印象，好的评价，那么一定要注意这些体态语言，加强这方面的训练。1、站姿 正确的基本站姿会给人留下良好的第一印象，正确的站姿应是身体的各个部位都是放松的，这里的放松状态不是指精神放松，而是指肌肉积极的放松状态。具体体现在以下几个方面： 头部-自然摆正，眼睛平视前方，不偏头、不仰头、不低头。头部摆正会给人展示出主持人饱满的精神状态、刚正不阿的性格及积极向上的进取心和自信心。很多人在放松的情况下容易出现昂头的状态，

10、要注意纠正。 肩部两肩自然下垂，不要耸肩或压肩，注意保持两肩平行，肌肉放松，不要拿劲，更不要因为紧张而故意去提肩，那样会造成气息上提，声音飘虚。 胸部-挺胸收腹，自然舒展，但不要过度挺胸或弓腰。故意挺胸会让人觉得很不自然，过于含胸又会让人觉得很拘谨，背部要挺直，腰部要立起来。腹部-有绷紧的感觉就行了，也就是说要有控制的感觉。 腿脚-可以稍微分开一点与肩同宽，或者一前一后，成丁字形站立，身体重心落在脚的前部。这样既给人很端庄很踏实的感觉，还有利于语言表达。 2、坐姿 坐姿是将重心落在臀部。头部、肩部、胸部、腰背部跟站姿都是一样的要求。手臂-自然平放在桌上，臀部应该坐在椅子的前13处，身体略微前倾

11、，给人一种积极交流的感觉，脚自然着地就可以了。3、走姿 走姿要平稳轻盈的，对头部、肩部、胸部、腰背部的基本要求与站姿、坐姿要求是一致的，另外还要注意的是：双臂-以肩关节为轴，上臂带动下臂协调地前后摆动。不要随意地甩手臂。行走中，向前迈的腿的重心应该落在脚后跟，不要用前脚掌着地，这样很难使腰背直立。另外，后面的腿的膝关节内侧应该是伸展的，这样可以使后面的脚跟自然带起，显得干净利落。 腰部-我们提倡用腰部走路。也就是说重心的移动以腰部为轴，用腰部的力量来带动腿部向前迈进。这样不仅不会使身体上半部随便晃动，在保持平稳感的同时还会给人很轻盈很有活力的感觉，充满自信。练习：模拟主持现场，台上放一板凳，学

12、生分别从两边上台-走姿-站姿-坐姿-下台，注意纠正不同场合下的体态变化。三、语言生成训练： 语言生成包括表达欲望、表达意图、组织语言、表达语言几个环节，根据给出的命题条件，快速生成语言，组成一段话，表达一个意思。 1、电视、书、台灯_。2、雪花、帽子、火炉_。3、钱包、眼镜、鲜花_。4、军人、路人、拐棍_。5、信封、爸爸、汽车_。6、骆驼、风沙、货物_。7、小草、云彩、小河_。8、马路、医院、水果_。9、动物园、汽车、电话_。10、沙发、弟弟、水果_。 11、 请以“保护环境”为主题，将“大树”、“沙漠”、“动物”、“水”连缀起来，说一段话。_。12、 请以“感动”为主题，将“白血病”、“医生

13、”、“军人”、“农民”、“学生”连缀起来，说一段话。_。13、 请以“理想”为主题，将“灯塔”、“拐杖”、“闻鸡起舞”、“悬梁刺股”连缀起来，说一段话。_。14、 某位同学正在做作业，你怕打扰他，但又有急事非告诉他不可。 你有礼貌地说： _.15、 张晓和王玲是同班同学，读初三。星期天下午，张晓约王玲去打羽毛球。王玲的奶奶说：“不比你，成绩好，我们玲玲耽搁不起呀！” 如果你是张晓，你该怎么说：_。四、即兴仿句训练： 根据下面主持的内容及表达特点，仿照句子即兴表达。1、爷爷奶奶，你们是夕阳，但夕阳并不逊色，夕阳的余辉别有一种魅力。即使是一弯残月，也要辉映大地；即使是一座古桥，也要背负风雨；即使是

14、_ ；即使是_ , ；即使是_,爷爷奶奶们，夕阳无限好，何必管它是不是黄昏呢!2、体谅是友情中的清风一缕微笑是交往中的礼物一份， ， 。3、根据你的理解，仿照划线的部分，将下面这段话补充完整。见了大海的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍然遗憾，见了大海的浩瀚， ，依旧遗憾； ， ，还是遗憾。出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的心情。4、从上下文连贯的角度看，衔接最紧密的一句是( )学习知识要一点一滴，善于积累， ；平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。A细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路。B能铺出千里路的，是细小的不显眼的石子。C不显眼的细小的石子，却能铺出千里路。D千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石予。