七年级上册生物期中测试卷人教版小学教育小学考试小学教育小学考试.pdf

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1、初中精品资料 欢迎下载 七年级第一学期期中质量检测试卷 生 物 一、单项选择题：（每小题只有一个正确的答案，请将正确答案填写在相应的表格内。每小题 2 分，共 50 分。）1.生物能够表现出生命现象,“种瓜得瓜，种豆得豆”所表现出的生物的特征是（）A生物能对外界刺激作出反应 B 生物能排出身体内产生的废物 C生物的生活需要营养 D生物具有遗传现象 2.下列各项中不属于生物的是 A.枯叶 B.珊瑚虫 C.生长的蘑菇 D.“非典”病毒 3.观察临时装片时，视野里出现了污点，污点不可能在（）上。A.物镜 B.目镜 C.装片 D.反光镜 4.下列有关生物的基本特征叙述正确的是（）A.生物都是由细胞构成

2、的 B.生物都可以生长繁殖 C.生物都可以快速奔跑 D.生物都不可以影响环境 5.济南奥体中心在设计理念上，吸收市树“柳树”，市花“荷花”的视觉元素，形成了“东荷西柳”气势恢弘的建筑景观。组成“柳树”、“荷花”结构和功能的最基本单位是 A.组织 B.器官 C.细胞 D.系统 6.切西瓜时会流出许多汁水，这些汁水是西瓜细胞的（）A.细胞质 B.液泡 C.细胞液 D.细胞核 7.在设计探究实验时，下列不能作为一组对照实验的是（）A.有光、无光 B.有光、无水 C.干燥、湿润 D.有空气、无空气 8.某同学用显微镜观察玻片标本时，发现视野中有污点存在，移动玻片时污点不动，换上高倍物镜，污点仍存在，那

3、么污点在（）A.玻片上 B.物镜上 C.目镜上 D.反光镜上 9.某同学用显微镜观察标本时，第一次使用的是5目镜、10物镜，第二次使用的是 10目镜、40物镜，那么，第二次观察到的情况与第一次相比（）A.视野亮、细胞数目多 B.视野亮、细胞数目少 C.视野暗、细胞数目少 D.视野暗、细胞数目多 10.上完“显微镜的使用”这节课后，学生讨论时提出了以下 8 个问题，你认为其中哪些是正确的？（）先将做好的装片安放在载物台后，再进行对光 镜筒下降时，眼睛必须注视目镜 视野太暗时，首先考虑的是换用较大的光圈 观察较透明的装片时，要用较强的光线 当视野中出现图像时，要进一步用细准焦螺旋把物像调得更清楚高

4、倍物镜比低倍物镜长 A.B.C.D.11.田间喷洒农药，但农药大部分不能进入到植物细胞内，在此过程中起重要作用的是（）A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 12.植物体的叶片是绿色的主要是因为细胞内含有（）A.叶绿体 B.细胞核 C.细胞质 D.线粒体 13.下列哪一结构不是所有生活的植物细胞都具有的？（）A.细胞质 B.细胞膜 C.叶绿体 D.线粒体 14.藻类植物和蕨类植物的共同特征有（）A.都是多细胞生物体 B.具有根、茎、叶的分化 C.全部生活在阴湿环境中 D.依靠孢子繁殖后代 15.组织的形成过程可大致表示为（）A.细胞生长细胞分裂细胞分化组织 B.细胞分化细胞分裂细胞分化

5、组织 C.细胞分裂细胞生长细胞分化组织 D.细胞分裂细胞分化细胞生长组织 16.生物体能够由小长大的原因是（）A.细胞的分裂和生长 B.细胞的分裂 C.细胞的生长和分化 D.细胞的生长 题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答 案 题 号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答 案 初中精品资料 欢迎下载 17.我们常见的自然现象是水往低处流，而植物体内的水则往高处移动。高大树木顶端叶片中的细胞能够不断地得到充足的水分，起主要作用的是（）A.蒸腾作用 B.光合作用 C.呼吸作用 D.吸收作用 18.藕是莲的茎，它属于（）A.细胞

6、 B.组织 C.器官 D.植物体 19.一株白菜苗就是一个植物体。白菜苗的结构层次可描述为（）A.分生组织、营养组织、保护组织、输导组织白菜苗 B.细胞组织根、茎、叶白菜苗 C.细胞组织根、茎、叶、花、果实、种子白菜苗 D.各种细胞白菜苗 20.一天，刚从中学退休的奶奶对小明说：考考你，冰箱为什么能够使水果、蔬菜保鲜？小明尝试着用他学到的生物知识解释能延长果蔬储藏时间的主要原因后，奶奶满意的笑了。你认为小明说的关键是：冰箱能够()A、减少果蔬水分含量，加快呼吸作用 B、降低环境温度，减缓呼吸作用 C、降低环境温度，减缓呼吸作用 D、减少环境中氧气含量，减缓呼吸作用 21.把新鲜水草放在养鱼缸里

7、的主要目的提供()A、食物 B、提供氧气 C、提供能量 D、提供二氧化碳 22下列关于呼吸作用的说法错误的是（）A.将燃烧的蜡烛伸入盛有萌发种子的广口瓶中会迅速熄灭，原因是植物呼吸作用产生二氧化碳 B.在光下检测绿色植物的呼吸作用不明显，原因是光合作用强，吸收了二氧化 C.田间松土、及时排涝是为了促进根的呼吸作用 D.呼吸作用的重要意义是为生命活动提供能量 23.对温室大棚里的农作物，采取适当措施能提高光合作用效率，增加产量，以下措施不能起到这种作用的是（）A增加大棚内二氧化碳浓度 B 降低光照强度 C合理密植 D 延长光照时间 24.在“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”的新疆地区，瓜果特别甜

8、，原因是（）A白天阳光充足，蒸腾作用旺盛 B昼夜温差大，光合作用强呼吸作用也强 C 昼夜温差大，白天光合作用强夜间呼吸作用弱 D白天温度高，光合作用强呼吸作用弱 25.右图是探究植物进行某些生理过程的实验装置，其中，乙装置罩上不透光的纸盒（如图所示）。几小时后，观察到两装置的试管内有气体产生（如图 a、b）。产生的 a、b 气体分别是 A氧气、氧气 B氧气、二氧化碳 C二氧化碳、氧气 D二氧化碳、二氧化碳 二.非选择题：（共 50 分）26.根据右图回答问题：(12 分)（1）右图中属于植物细胞的是 图。你的判断依据是该细胞有 _（任写两项结构名称）。（2）细胞分裂时，最重要的变化发生在 内。

9、（3）图中将光能转化为化学能的是 _。（4）吸烟有害健康，原因是烟草含有对人体有害的物质(尼古丁)，这种物质主要存在于烟草细胞中的_中。（5）图乙中起保护和支持作用的结构为 。27.在观察口腔上皮细胞临时装片时，王明同学用显微镜先后在视野中看到了下列不同的物像效果，如图所示。请回答。（8 分）显微镜结构中，A的名称是 ，D的名称是 。制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是：。A.用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下 B.在载玻片中央滴一滴生理盐水 C.把牙签放在载玻片的液滴中均匀地涂抹几下 D.滴加碘液染色 E.盖上盖玻片 王明在实验中，观察到的效果由变成，他应将装片向 移动。要使观察效果由变成

10、，他应该转动_，由低倍物镜换成高倍物镜。但换成高倍物镜后，王明发现，视野变暗了，这时他应该转动遮光器选择_光圈，同时转动反光镜选择_面镜。观察效果由到，他应调节显微镜的 （填字母序号）。28.(14 分，第 3 小题每空 1 分)图四是制作观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的方法步骤图，请回答下列问题：一单项选择题每小题只有一个正确的答案请将正确答案填写在相应的表格内每小题分共分生物能够表现出生命现象种瓜得瓜种豆得豆所表现出的生物的特征是生物能对外界刺激作出反应生物能排出身体内产生的废物生物的生活需要污点污点不可能在上物镜目镜装片反光镜下列有关生物的基本特征述正确的是生物都是由细胞构成的生物都可以

11、生长繁殖生物都可以快速奔跑生物都不可以影响环境济南奥体中心在设计理念上吸收市树柳树市花荷花的视觉元素形成汁水这些汁水是西瓜细胞的细胞质液泡细胞液细胞核在设计探究实验时下列不能作为一组对照实验的是有光无光有光无水干燥湿润有空气无空气我们常见的自然现象是水往低处流而植物体内的水则往高处移动高大树木顶端叶片中的初中精品资料 欢迎下载 （1）正确的实验操作顺序是 。（填写序号）（2）将正确操作制作后的玻片置于显微镜下观察，发现视野中有这样几个结构：边缘很黑、较宽，里面为空白的圆形或椭圆形；用镊子轻压盖玻片，会移动、变形。这个结构是 。它的产生可能是发生在上述实验步骤中的 （选填序号）。防止产生该结构的

12、正确的操作方法是：让盖玻片的一边先接触载玻片的液滴，使液体和盖玻片的一个边完全接触，盖玻片与液面形成一个夹角，然后再 放下盖玻片。（3）A和 E两个步骤中所滴的液体分别是 和 。（4）C步骤撕取的应该是洋葱鳞片叶的 表皮。（5）在显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，颜色最深的是细胞内的哪个结构？。29.认真分析以上装置，回答问题：（16 分）（1）可用来探究光合作用原料的实验装置是：_，该装置能说明光合作用需要_，探究实验需要对照实验来增强说服力，则你设计的对照实验装置是_。（2）乙装置用来验证_，则此装置必须放在_环境中。（3）丙装置可用来验证_,如果试验成功丙装置试管中会出现_现象.（4）丁

13、装置若用来验证蒸腾作用，则此装置有一个错误，应该怎样改进？量分数。A B C D E 一单项选择题每小题只有一个正确的答案请将正确答案填写在相应的表格内每小题分共分生物能够表现出生命现象种瓜得瓜种豆得豆所表现出的生物的特征是生物能对外界刺激作出反应生物能排出身体内产生的废物生物的生活需要污点污点不可能在上物镜目镜装片反光镜下列有关生物的基本特征述正确的是生物都是由细胞构成的生物都可以生长繁殖生物都可以快速奔跑生物都不可以影响环境济南奥体中心在设计理念上吸收市树柳树市花荷花的视觉元素形成汁水这些汁水是西瓜细胞的细胞质液泡细胞液细胞核在设计探究实验时下列不能作为一组对照实验的是有光无光有光无水干燥

14、湿润有空气无空气我们常见的自然现象是水往低处流而植物体内的水则往高处移动高大树木顶端叶片中的初中精品资料 欢迎下载 附：答案 一、选择题 二、非选择题 26、（1）乙 细胞壁液泡和叶绿体（3 选 2）（2）C 细胞核（3）F叶绿体（4）E 液泡（5）A 细胞壁 27、目镜 物镜 BACED 右下方 转换器 大 凹面镜 C 28、（1）ECBDA（2）气泡 D 缓缓（或者慢慢）（3）碘液 清水（4）内（5）细胞核 29、（1）甲 二氧化碳 同样的装置里面加入的液体是清水（2）光合作用产生氧气 有光（3）呼吸作用产生二氧化碳 澄清的石灰水变浑浊（4）塑料袋应扎在茎的基部 题 号 1 2 3 4 5

15、 6 7 8 9 10 11 12 13 答 案 D A D B C C B C C D B A C 题 号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答 案 D C A A C C C A B B C B 一单项选择题每小题只有一个正确的答案请将正确答案填写在相应的表格内每小题分共分生物能够表现出生命现象种瓜得瓜种豆得豆所表现出的生物的特征是生物能对外界刺激作出反应生物能排出身体内产生的废物生物的生活需要污点污点不可能在上物镜目镜装片反光镜下列有关生物的基本特征述正确的是生物都是由细胞构成的生物都可以生长繁殖生物都可以快速奔跑生物都不可以影响环境济南奥体中心在设计理念上吸收市树柳树市花荷花的视觉元素形成汁水这些汁水是西瓜细胞的细胞质液泡细胞液细胞核在设计探究实验时下列不能作为一组对照实验的是有光无光有光无水干燥湿润有空气无空气我们常见的自然现象是水往低处流而植物体内的水则往高处移动高大树木顶端叶片中的