八年级上期中物理试卷B卷中学教育试题中学教育试题.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 八年级(上)期中物理试卷 一、选择题(本题共 10小题,每小题 3分,共 30分每小题给出的四个选项中只有一个选项正确)1周末,小明和他的小伙伴们到摩尔春天广场去买运动鞋,他站在商场匀速上楼的自动扶梯上,听到楼下传来小伙伴们熟悉的声音下列描述中不正确的是()A以扶梯为参照物,小明是静止的 B小明受到的重力和扶梯对他的支持力是一对平衡力 C小明的动能增大,重力势能增大 D小伙伴们发出的声音是通过空气传播到小明耳朵里的 2对下列情景,解释合理的是()A用手推墙,人后退,说明物体间力的作用是相互的 B紧固锤头,是利用锤头受到惯性的作用 C体操运动员在手上涂防滑粉是为了减少摩擦 D
2、跳高运动员将竿压弯,说明力可以改变物体的运动状态 3在如图几幅交通标志牌中,能明显表示用于环境保护的是()A B C D 4下面是同学们上体育课时的一些场景,其中解释错误的是()A运动员“百米赛跑”的成绩,是通过相同路程比时间的方法来判定快慢的 B“踢足球”时,头球攻门是利用力能改变物体的运动状态 C踢出去的足球最终落到地面,是因为足球在空中不受力的作用 D刹车时车很快停下来,主要是因为受到了摩擦力 5通过实验,得到了 a、b、c三个实心体的 mV 图象如图所示,分析图象可知()学习必备 欢迎下载 Aa物质的密度最小 Ba物质的密度是 c的两倍 Cb 物质的密度是 1.0 103kg/m3 D
3、同种物质组成的物体,质量越大,密度越大 6在“用托盘天平测物体质量”时,小明用已调节好的天平在测物体质量过程中,通过增、减砝码后,发现指针指在分度盘的中央刻度线左边一点,这时他应该()A将游码向右移动直至横梁重新水平平衡 B将右端平衡螺母向左旋进一些 C把天平右盘的砝码减少一些 D将右端平衡螺母向右旋出一些 7为了测盐水的密度,某实验小组制定如下的实验计划:在烧杯中装入适量盐水,测出它们的总质量 将烧杯中一部分盐水倒入量筒中 测出量筒中盐水的体积 测出烧杯和剩余盐水的质量 测出空烧杯的质量 根据实验数据计算盐水的密度 以上实验步骤安排最合理的是()A B C D 8把一石块浸没在盛满煤油的杯子
4、中,从杯中溢出了 10cm3的煤油若将该石块浸没在盛满水的杯子中,则溢出水的体积和质量()(煤油=0.8 103 kg/m3)A10 cm3、12.5g B8cm3、8g C10cm3、10g D12.5cm3、12g 9“镜中花,水中月”的现象说明了()A光的传播速度太快 B光发生了反射现象 C光发生了折射现象 D光在同一种物质中沿直线传播 10放映幻灯时,要想使银幕上出现大的“F”字母,幻灯片正确的放法应该是()项正确周末小明和他的小伙伴们到摩尔春天广场去买运动鞋他站在商场匀速上楼的自动扶梯上听到楼下传来小伙伴们熟悉的声音下列描述中不正确的是以扶梯为参照物小明是静止的小明受到的重力和扶梯对
5、他的支持力是一对平衡力推墙人后退说明物体间力的作用是相互的紧固锤头是利用锤头受到惯的作用体操运动员在手上涂防滑粉是为了减少摩擦跳高运动员将竿压弯说明力可以改变物体的运动状态在如图几幅交通标志牌中能明显表示用于环境保护的是下面慢的踢足球时头球攻门是利用力能改变物体的运动状态踢出去的足球最终落到地面是因为足球在空中不受力的作用刹车时车很快停下来主要是因为受到了摩擦力通过实验得到了三个实心体的图象如图所示分析图象可知学习必备欢迎学习必备 欢迎下载 A B C D 二、填空:20分 11(4分)张鹏家买了一桶食用油,上写有“4L”字样,这通食用油的质量是 Kg,要匀速提起这通油至少要用 N 的力油用去
6、一半后,剩下的食用油的密度 (填“变大”、“变小”或“不变”),食用油的密度为是0.8 103kg/m3表示的物理意义是 12(2分)1kg的水凝固成冰,其质量是 kg,体积 (选填“变大”、“变小”或“不变”)13(2分)宇航员王亚平在“天宫一号”上展示了一个近乎正球形的大水球,透过水球我们看到王亚平倒立缩小的像,此时满足 的原理;而地球上我们看到的水珠一般都是扁球形的,这是由于地球上的水珠受到了 的作用 14(2分)甲、乙两车运动的 st 图象分别如图(a)、(b)所示以甲为参照物,乙是 的(选填“静止”或“运动”);甲、乙各运动 8米,所用时间相差 秒 15(6分)百米赛跑时,裁判员计时
7、是 “(看白烟”,“听声音”)开始计时,否则计时会 (“早”、“晚”)s 运动员鞋底与跑道间的摩擦属 (填“有害”或“有益”)摩擦,跟踪拍摄运动员的摄像机与运动员是相对 的运动员到达终点不会立即停下来是因为运动员 16(2分)检查视力时,人与视力表的距离要求为 5m,由于医务室房间太小,医生首先将视力表贴在一面墙上,然后在对面墙上正对着视力表挂一大平面镜,视力表到镜子的距离为 3m,检查视力时,人应面对 (镜或视力表)而坐,人与镜的距离为 m 项正确周末小明和他的小伙伴们到摩尔春天广场去买运动鞋他站在商场匀速上楼的自动扶梯上听到楼下传来小伙伴们熟悉的声音下列描述中不正确的是以扶梯为参照物小明是
8、静止的小明受到的重力和扶梯对他的支持力是一对平衡力推墙人后退说明物体间力的作用是相互的紧固锤头是利用锤头受到惯的作用体操运动员在手上涂防滑粉是为了减少摩擦跳高运动员将竿压弯说明力可以改变物体的运动状态在如图几幅交通标志牌中能明显表示用于环境保护的是下面慢的踢足球时头球攻门是利用力能改变物体的运动状态踢出去的足球最终落到地面是因为足球在空中不受力的作用刹车时车很快停下来主要是因为受到了摩擦力通过实验得到了三个实心体的图象如图所示分析图象可知学习必备欢迎学习必备 欢迎下载 17(2分)古诗词中有许多描述光学现象的诗句,如“潭清疑水浅”说的就是光的 现象,“池水照明月”说的就是光的 现象 三、画图探
9、究 4+12*2=28 18(2分)在如图中完成光路 19(2分)如图是光源 S经平面镜反射的两条光线,请画图确定光源位置,并完成光路图 20(12分)小明学习小组同学在做探究凸透镜成像的规律实验过程中,按正确的操作步骤进行实验,首先要把蜡烛、凸透镜、光屏放在一直线上,然后点燃蜡烛,调整三者的高度,使它们的中心大致在 ,这样做的目的是 ,当蜡烛移到距透镜一定距离范围内时,无论怎样移动光屏,在光屏上只能看到如图所示的一个大小变化的圆形光斑,这时小明一定是把物距调在 范围内 在物距不变的情况下若要观察到蜡烛火焰的像 你认为应如何操作?为了能在屏上得到实像,他们调整了物距,并分别用两只凸透镜进行研究
10、,记录数据如表请你分析并回答:序号 焦距/cm 物距/cm 像距/cm 像的性质 1 10 35 14 倒立、缩小、实像 2 10 30 15 倒立、缩小、实像 3 10 25 16.7 倒立、缩小、实像 4 10 15 (1)在表格的空缺处填上像距、像的性质 项正确周末小明和他的小伙伴们到摩尔春天广场去买运动鞋他站在商场匀速上楼的自动扶梯上听到楼下传来小伙伴们熟悉的声音下列描述中不正确的是以扶梯为参照物小明是静止的小明受到的重力和扶梯对他的支持力是一对平衡力推墙人后退说明物体间力的作用是相互的紧固锤头是利用锤头受到惯的作用体操运动员在手上涂防滑粉是为了减少摩擦跳高运动员将竿压弯说明力可以改变
11、物体的运动状态在如图几幅交通标志牌中能明显表示用于环境保护的是下面慢的踢足球时头球攻门是利用力能改变物体的运动状态踢出去的足球最终落到地面是因为足球在空中不受力的作用刹车时车很快停下来主要是因为受到了摩擦力通过实验得到了三个实心体的图象如图所示分析图象可知学习必备欢迎学习必备 欢迎下载(2)比较(1)、(2)、(3)组得出的规律是 21(12分)在“探究物质质量与体积的关系”实验中,某小组同学分别用甲、乙两种不同的固态物质做实验,且甲、乙都是长方体形状实验时,他们用刻度尺和天平分别测出它们的体积和质量,记录数据如表一、表二所示 表一 甲物质(固态)实验 序号 质量(克)体积(厘米3)1 9 1
12、0 2 18 20 3 27 30 表二 乙物质(固态)实验 序号 质量(克)体积(厘米3)4 11 10 5 22 20 6 33 30(1)分析上表中甲乙两种液体的质量与体积的比值关系,可归纳出的结论是比较 1、2、3或者(4、5、6),结论 比较 1、4或者 2、5或者 3、6,结论:比较表一和表二,结论:(2)根据这些数据绘出图象,如图四幅图象中,能正确表示甲“质量与体积的关系”的图象是 ,能正确表示甲“密度与质量的关系”的图象是 四、计算(22分)项正确周末小明和他的小伙伴们到摩尔春天广场去买运动鞋他站在商场匀速上楼的自动扶梯上听到楼下传来小伙伴们熟悉的声音下列描述中不正确的是以扶梯
13、为参照物小明是静止的小明受到的重力和扶梯对他的支持力是一对平衡力推墙人后退说明物体间力的作用是相互的紧固锤头是利用锤头受到惯的作用体操运动员在手上涂防滑粉是为了减少摩擦跳高运动员将竿压弯说明力可以改变物体的运动状态在如图几幅交通标志牌中能明显表示用于环境保护的是下面慢的踢足球时头球攻门是利用力能改变物体的运动状态踢出去的足球最终落到地面是因为足球在空中不受力的作用刹车时车很快停下来主要是因为受到了摩擦力通过实验得到了三个实心体的图象如图所示分析图象可知学习必备欢迎学习必备 欢迎下载 22(12分)某同学测出自己正常步行时的速度是 1.2m/s,从家门到校门要走15min,如果改骑自行车则需 8
14、min,问:(1)从家门到校门的路程大约是多少?(2)骑自行车的平均速度是多少?23(10分)小华家的晒谷场有一堆稻谷,体积为 4.5m3,为了估测这堆稻谷的质量,他用一只质量 1kg的桶,平平地装满一桶稻谷,测得桶和的稻谷的总质量 11kg,再用这只桶装满水,水的质量是 10kg,那么,这堆稻谷的总质量为多少吨?项正确周末小明和他的小伙伴们到摩尔春天广场去买运动鞋他站在商场匀速上楼的自动扶梯上听到楼下传来小伙伴们熟悉的声音下列描述中不正确的是以扶梯为参照物小明是静止的小明受到的重力和扶梯对他的支持力是一对平衡力推墙人后退说明物体间力的作用是相互的紧固锤头是利用锤头受到惯的作用体操运动员在手上
15、涂防滑粉是为了减少摩擦跳高运动员将竿压弯说明力可以改变物体的运动状态在如图几幅交通标志牌中能明显表示用于环境保护的是下面慢的踢足球时头球攻门是利用力能改变物体的运动状态踢出去的足球最终落到地面是因为足球在空中不受力的作用刹车时车很快停下来主要是因为受到了摩擦力通过实验得到了三个实心体的图象如图所示分析图象可知学习必备欢迎学习必备 欢迎下载 八年级(上)期中物理试卷 参考答案与试题解析 一、选择题(本题共 10小题,每小题 3分,共 30分每小题给出的四个选项中只有一个选项正确)1周末,小明和他的小伙伴们到摩尔春天广场去买运动鞋,他站在商场匀速上楼的自动扶梯上,听到楼下传来小伙伴们熟悉的声音下列
16、描述中不正确的是()A以扶梯为参照物,小明是静止的 B小明受到的重力和扶梯对他的支持力是一对平衡力 C小明的动能增大,重力势能增大 D小伙伴们发出的声音是通过空气传播到小明耳朵里的【考点】运动和静止的相对性;平衡力的辨别;声音的传播条件;动能和势能的大小变化【专题】其他综合题【分析】(1)判断一个物体的运动和静止,首先选择一个参照物,被研究的物体和参照物之间没有发生位置的改变,被研究的物体是静止的,否则被研究的物体是运动的;(2)物体静止或匀速直线运动时物体不受力或受到平衡力的作用;(3)两种形式的能相互转化时,一种形式的能减小,另一种形式的能增大;(4)声音的传播需要介质,真空不能传声【解答
17、】解:A、选扶梯为参照物时,小明和扶梯之间没有发生位置的变化,小明是静止的,A 不符合题意;B、小明处于匀速直线运动状态,小明受到的重力和扶梯对他的支持力是一对平衡力,B 不符合题意;C、小明上升时,质量不变,速度不变,高度增大,动能不变,重力势能增大,C 符合题意;D、人们周围充满空气,小伙伴们发出的声音是通过空气传播到小明耳朵里的,正确,D 不符合题意 故选:C【点评】(1)根据参照物能判断物体的运动和静止,由物体的运动和静止能选择参照物;(2)物体静止或匀速直线运动时物体不受力或受到平衡力的作用;(3)掌握动能、重力势能、弹性势能大小的影响因素重力势能、动能、弹性势能之间是可以相互转化的
18、;(4)声音的传播需要介质,真空不能传声 2对下列情景,解释合理的是()A用手推墙,人后退,说明物体间力的作用是相互的 B紧固锤头,是利用锤头受到惯性的作用 C体操运动员在手上涂防滑粉是为了减少摩擦 D跳高运动员将竿压弯,说明力可以改变物体的运动状态 项正确周末小明和他的小伙伴们到摩尔春天广场去买运动鞋他站在商场匀速上楼的自动扶梯上听到楼下传来小伙伴们熟悉的声音下列描述中不正确的是以扶梯为参照物小明是静止的小明受到的重力和扶梯对他的支持力是一对平衡力推墙人后退说明物体间力的作用是相互的紧固锤头是利用锤头受到惯的作用体操运动员在手上涂防滑粉是为了减少摩擦跳高运动员将竿压弯说明力可以改变物体的运动
19、状态在如图几幅交通标志牌中能明显表示用于环境保护的是下面慢的踢足球时头球攻门是利用力能改变物体的运动状态踢出去的足球最终落到地面是因为足球在空中不受力的作用刹车时车很快停下来主要是因为受到了摩擦力通过实验得到了三个实心体的图象如图所示分析图象可知学习必备欢迎学习必备 欢迎下载【考点】力作用的相互性;力的作用效果;惯性;增大或减小摩擦的方法【专题】应用题;定性思想;运动和力【分析】(1)力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的,一个物体既是施力物体也是受力物体;(2)一切物体在任何情况下都具有惯性,惯性是物体固有的属性,但惯性不是力,不能说受到力的作用;(3)增大摩擦力的方法:增大压力,增大
20、接触面粗糙程度;(4)力的作用效果有两个:一是改变物体的形状,二是改变物体的运动状态【解答】解:A、用手推墙,手对墙施加力的作用,由于力的作用是相互的,墙对手施加反作用力,所以人会向后退此选项合理;B、将锤柄在板凳上撞击几下,松动的锤头就紧套在锤柄上,在这个过程中,完全是利用了锤头的惯性,但惯性不是力,不能说受到惯性作用此选项不合理;C、体操运动员在手上涂防滑粉是为了在压力一定时,增大接触面的粗糙程度、增大摩擦力此选项不合理;D、跳高运动员将竿压弯,说明力可以改变物体的形状此选项不合理 故选 A【点评】本题考查了学生根据比赛项目结合所学知识进行分析的能力,体现了物理知识的广泛性 3在如图几幅交
21、通标志牌中,能明显表示用于环境保护的是()A B C D【考点】物理常识【专题】其他综合题【分析】交通标志牌是我们生活中常见的,了解这些交通标志的含义,对我们的安全能够起到很好的作用根据我们对于各种交通标志的了解来作答【解答】解:A、A 图的标志是禁止自行车行驶,是为了安全选项不符合题意;B、图是挂在学校前的提示牌,是为了提醒过往车辆注意安全 选项不符合题意;C、图表示的是此地距常州还有 20km选项不符合题意;D、图是禁止鸣笛的标志,是为了减少噪声的污染,能用于环境保护选项符合题意 故选 D 项正确周末小明和他的小伙伴们到摩尔春天广场去买运动鞋他站在商场匀速上楼的自动扶梯上听到楼下传来小伙伴
22、们熟悉的声音下列描述中不正确的是以扶梯为参照物小明是静止的小明受到的重力和扶梯对他的支持力是一对平衡力推墙人后退说明物体间力的作用是相互的紧固锤头是利用锤头受到惯的作用体操运动员在手上涂防滑粉是为了减少摩擦跳高运动员将竿压弯说明力可以改变物体的运动状态在如图几幅交通标志牌中能明显表示用于环境保护的是下面慢的踢足球时头球攻门是利用力能改变物体的运动状态踢出去的足球最终落到地面是因为足球在空中不受力的作用刹车时车很快停下来主要是因为受到了摩擦力通过实验得到了三个实心体的图象如图所示分析图象可知学习必备欢迎学习必备 欢迎下载【点评】此题考查的是我们对于交通标志牌含义的了解,是一道常识题,同时也体现了
23、物理知识应用于生活的物理理念 4下面是同学们上体育课时的一些场景,其中解释错误的是()A运动员“百米赛跑”的成绩,是通过相同路程比时间的方法来判定快慢的 B“踢足球”时,头球攻门是利用力能改变物体的运动状态 C踢出去的足球最终落到地面,是因为足球在空中不受力的作用 D刹车时车很快停下来,主要是因为受到了摩擦力【考点】速度与物体运动;力的作用效果;摩擦力产生的条件【专题】比较思想;运动和力【分析】利用以下知识分析判断:生活中比较物体快慢的两种常用方法:相同时间比路程,路程长者快;相同路程比时间,时间短者快 力的作用效果有两种:改变物体的形状;改变物体的运动状态其中速度大小和运动方向的改变都是运动
24、状态的改变 地面附近的物体受到重力作用,重力方向竖直向下 力是改变物体运动状态的原因【解答】解:A、百米赛跑时路程相同,裁判员通过比较时间来判断快慢,即通过相同路程比时间的方法来判定快慢,故 A 正确 B、头球攻门是改变了物体的运动方向,属于运动状态的改变,即力可以改变物体的运动状态,故 B 正确 C、踢出去的足球最终落到地面,是因为受到重力作用,故 C 错误 D、刹车时车很快停下来,主要是因为受到了摩擦力,车由运动变为静止,故 D正确 故选 C【点评】用所学物理知识分析身边实际现象是考试的重点,也反应了学以致用的思想,因此在平时学习时注意联系生活,多分析、多解释 5通过实验,得到了 a、b、
25、c三个实心体的 mV 图象如图所示,分析图象可知()Aa物质的密度最小 Ba物质的密度是 c的两倍 Cb 物质的密度是 1.0 103kg/m3 D同种物质组成的物体,质量越大,密度越大【考点】密度公式的应用;密度的计算【专题】密度及其应用 项正确周末小明和他的小伙伴们到摩尔春天广场去买运动鞋他站在商场匀速上楼的自动扶梯上听到楼下传来小伙伴们熟悉的声音下列描述中不正确的是以扶梯为参照物小明是静止的小明受到的重力和扶梯对他的支持力是一对平衡力推墙人后退说明物体间力的作用是相互的紧固锤头是利用锤头受到惯的作用体操运动员在手上涂防滑粉是为了减少摩擦跳高运动员将竿压弯说明力可以改变物体的运动状态在如图
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