八年级上第二章复习提纲中学教育中考中学教育中考.pdf
《八年级上第二章复习提纲中学教育中考中学教育中考.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级上第二章复习提纲中学教育中考中学教育中考.pdf(9页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、学习必备 欢迎下载 八年级上第二章复习提纲 班级_ 姓名_ 一、大气层 1、大气主要集中在地表以上 1000 千米左右的高度内。2、大气层是地球上存在生命的条件之一。大气层使各种复杂的天气得以发生;使得地球表面的昼 夜温度差较小;阻挡了大部分对地球生物造成危害的紫外线辐射;阻挡了小天体的撞击 3、4、5、对 流层:大气底层,在两极地区厚度约为 8 千米,赤道地区增大到 1718 千米。集中了地球约四分 分层 高度(千米)温度分布特点 对流层 0-17(赤道上空厚度为 1718 千米;两极地区厚度为 8 千米)温度随高度的增加而降低 平流层 17-55 温度随高度的增加而升高 中间层 55-85
2、 温度随高度的增加而降低 暖层 85-500 温度随高度的增加而升高 外层 500 以上 温度随高度的增加而升高 分层依据 大气的温度、密度和物质组成等特点(主要是依据大气温度在垂直方向上的变化)学习必备 欢迎下载 之三的大气质量和几乎全部的水汽、固体杂质。最显著特点:有强烈的对流运动 6、对流:(1)液体的对流 (2)气体的对流 (3)对流层气温下面高,上面低,容易发生空气对流。显著的对流运动和充足的水汽,使对流层的天 气现象复杂多变,是与人们生活生产最密切的一层。7、平流层:臭氧层吸收紫外线使温度升高,且天气现象少,适合高空飞行 二、气温 8、天气:短时间内近地面的气温、湿度、气压等要素的
3、综合状况。9、气温:描述天气的基本要素,指当地空气的冷热程度 10、测量气温的工具:温度计,我国常用的单位:摄氏度()。气象观测中使用:普通温度计,最高温度计(测一天中最高温)、最低温度计(测一天中最低温)温度计放在白色的百叶箱中(离地 1.5 米,避免太阳直射,防风、防雨、透风)一天中的气温是不断变化的,气温最高值:下午 2 点(14:00);气温最低值:日出前后 11、人体最感舒适的气温约为 22 三、大气压强 13、大气压的压强:大气会向各个方向对处于其中的物体产生力的作用,简称大气压 是地球上存在生命的条件之一大气层使各种复杂的天气得以发生使得地球表面的昼夜温度差较小阻挡了大部分对地球
4、生物造成危害的紫外线辐射阻挡了小天体的撞击分层对流层平流层中间层暖层外层分层依据高度千米赤道上空厚度加而降低温度随高度的增加而升高温度随高度的增加而升高大气的温度密度和物质组成等特点主要是依据大气温度在对流垂直方向上的变化层大气底层在两极地区厚度约为千米赤道地区增大到千米集中了地球约四分学习必备欢迎下温下面高上面低容易发生空气对流显著的对流运动和充足的水汽使对流层的天气现象复杂多变是与人们生活生产最密切的一层平流层臭氧层吸收紫外线使温度升高且天气现象少适合高空飞行二气温天气短时间内近地面的气温湿度气学习必备 欢迎下载 14、马德保半球实验:验证了大气会产生很大的压强 15、大气压的测量:空盒气
5、压计(携带和使用方便)和水银气压计(测量较精确)测量单位分别为百 帕(hPa)和毫米汞柱(mmHg)1 mmHg=133 Pa 16、标准大气压:海平面附近,大气压数值接近 1.01 105帕,即 760 毫米汞柱 17、利用大气压的生活用品:真空压缩保存物品、吸尘器、离心式水泵.大气压对天气的影响:大气压随高度的升高而减小 在同一高度,不同区域的大气压不一定相同,甚至同一地点,大气压也不是固定不变的 高压区:空气从上往下流,天气晴朗,空 气干燥,人心情较舒畅 低压区:空气从下往上流,天空多云,长形成阴雨天气,人感到疲倦、心情烦躁,有胸闷的感觉 19、大气压对人体的影响:人体对大气压的变化有一
6、个逐步适应的过程,短时间内气压变化较大,人 会由于来不及作出相应的调节而出现各种不适症状,如:从平原进去青藏高原,气压减小而出现 高原反应;反之也会有不适应现象。大多数人能通过自身调节,使反映减轻或消失。人体内也有压强,与体外压强大致相等,抗衡体外受到的大气压,所以人体不会有异常反应。(中 医拔罐疗法、飞机高空舱内须增压、宇航员穿内增压航天服)气压对液体沸点的影响:气压大,液体沸点会升高(压力锅);气压小,液体沸点会降低 气压与流速的关系:气体流速越大,压强越小,液体压强也会随着流速的增大而减小 通道越小,流速越大,压强就越小 是地球上存在生命的条件之一大气层使各种复杂的天气得以发生使得地球表
7、面的昼夜温度差较小阻挡了大部分对地球生物造成危害的紫外线辐射阻挡了小天体的撞击分层对流层平流层中间层暖层外层分层依据高度千米赤道上空厚度加而降低温度随高度的增加而升高温度随高度的增加而升高大气的温度密度和物质组成等特点主要是依据大气温度在对流垂直方向上的变化层大气底层在两极地区厚度约为千米赤道地区增大到千米集中了地球约四分学习必备欢迎下温下面高上面低容易发生空气对流显著的对流运动和充足的水汽使对流层的天气现象复杂多变是与人们生活生产最密切的一层平流层臭氧层吸收紫外线使温度升高且天气现象少适合高空飞行二气温天气短时间内近地面的气温湿度气学习必备 欢迎下载 流体遇到阻碍时,流速会变大,导致压强变小
8、 力的方向:压强大向压强小 22、压强计算公式:P=SF(F:压力 S:受力面积)(此公式算出的是两个压强差)四、风和降水 23、风是空气的水平运动。同一水平高度上,风从高气压区流向低气压区 24、风的两个基本要素:风向:风吹来的方向,常用 8 种风向:东南西北、东南、西南、东北、西北 风速:单位时间内空气流动的距离,常用单位:米/秒、千米/时,风速常用分级表示 风向标:测风向 风速仪:测风速 25、空气的湿度:湿度计(干湿球、毛发、自动感应湿度计)最常用:干湿球湿度计,由干球温度计和湿球温度计组成,湿球 温度计球部有湿棉纱包着。原理:湿球温度计的棉纱中水分蒸发 吸热,温度计温度较低。空气中湿
9、度越小,蒸发越快,温差越大 方法:先读出干球温度计的读数,再读出湿球温度计的读数,是地球上存在生命的条件之一大气层使各种复杂的天气得以发生使得地球表面的昼夜温度差较小阻挡了大部分对地球生物造成危害的紫外线辐射阻挡了小天体的撞击分层对流层平流层中间层暖层外层分层依据高度千米赤道上空厚度加而降低温度随高度的增加而升高温度随高度的增加而升高大气的温度密度和物质组成等特点主要是依据大气温度在对流垂直方向上的变化层大气底层在两极地区厚度约为千米赤道地区增大到千米集中了地球约四分学习必备欢迎下温下面高上面低容易发生空气对流显著的对流运动和充足的水汽使对流层的天气现象复杂多变是与人们生活生产最密切的一层平流
10、层臭氧层吸收紫外线使温度升高且天气现象少适合高空飞行二气温天气短时间内近地面的气温湿度气学习必备 欢迎下载 然后计算它们的温度差,再查表得出相应的湿度 26、湿度越大,空气中的水汽就越丰富,成云、降水的可能性也越大 27、云或雾:空气中的水汽在一定条件下凝结出细小的水珠或冰晶 28、水汽凝结:当空气中的相对湿度达到 100%时,空气中就很难再容纳更多的水汽,如果气温降低,空气容纳水汽的能力也会随之降低,空气中的水汽会附着在微小的灰尘颗粒上形成细小的水珠 29、降水的条件:空气中相对湿度达到 100%、降温以及凝结核(空气中的微小灰尘颗粒)。水汽凝结形 成运云后,当遇到降温时,水珠和冰晶随着温度
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 第二 复习 提纲 中学 教育 中考
限制150内