供热工程毕业设计指导书建筑给排水暖通与智能化建筑给排水暖通与智能化.pdf

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1、 供热工程毕业设计 指导书 指导教师：马广兴 任守红康晓龙 内蒙古工业大学土木工程学院 建筑环境和设备工程系 二0二年三月 供热工程毕业设计指导书 一、毕业设计目的和要求 本毕业设计是继课程设计之后进行的，它是深入学习和消化设计规范、设计手 册的重要环节，通过设计使学生掌握一般采暖设计的基本方法和步骤，同时具有运用 设计资料，进行方案分析比较，计算和选择设备，作施工图等能力。学生应在教师指导下独立完成设计，为引导和帮助同学更深入而顺利地掌握设 计程序，特编写此指导书，由于工程实际的千差万别，知道内容不能包罗万象，学生 在设计中应密切结合自己的工程实际，独立思考，不可生搬硬套。提倡互相讨论，但

2、要避免相互抄袭。二、供暖设计的步骤和方法 熟悉和收集资料 设计的原始资料是考虑方案，选择设备，进行计算的依据，应准切无误，实际 工程中，一些资料是设计者通过调研和查阅资料得到的。本毕业设计中大部分已由教 师给定，学生应熟悉其相关内容。另外某些资料需要学生自己查阅相关资料取得。资 料齐备后，可着手设计。设计中需要的主要原始资料如下：建筑物修筑地址，它是决定供暖室内、外气象条件的重要资料，一般应由工 程所属单位提供；气象资料，它是决定耗热量及热媒种类的重要依据，一般可按设计规范和设 计手册选用；土建资料，一般由土建设计人提供，它是计算耗热量、选择系统方案、布置管网及设备等的依据，通常有建筑总平面图

3、、剖面图等，从中可知建筑物形状、尺寸 及结构。如：各围护物（门、窗、外墙、屋顶、地板）的具体尺寸及材料组成。同时 还应了解房间性质及对供暖的要求，以便决定热媒及室内计算温度等；动力资料，它主要影响热媒、系统及设备的选择。动力资料主要包括：a）热媒的性质及位置；b）热源内锅炉型号，热媒的种类和参数。若供暖系统和外网连接时，应了解外网的位置、热媒种类及参数。外围护结构耗热量的计算 根据各层建筑平面图，进行房间编号，并应尽量使各层编号码对齐；确定室内、外计算温度；室内计算见参考资料 1；室外计算温度及供暖总天数以及室外风速等均可由设计规范和设计手册查得。确定外围护结构的最小热阻Rmin，参见教材有关

4、章节；计算外墙、屋顶、地板等围护结构的传热系数，并校核是否符合要求（即 R R min）0 对于地板，直接敷设于土壤上的非保温地板的传热系数，可按设计手册快速计 算，如有其它表格，也可使用。围护结构传热面积的丈量。根据建筑平面图及供暖设计中的具体规定（详见教材有关部分），丈量各围护物 的面积，丈量中应注意：a、建筑图上是以离外墙内表面半砖处为轴线来标注尺寸的；b、建筑尺寸要求精度到一位小数。围护物基本耗热量的计算 根据上述各值对房间进行基本耗热量计算，计算中应注意：a、民用建筑的走廊不设置散热设备，应按非供暖房间处理；b、计算中应注意方法的简化，准中求快，把凡是能统一的数据都先标出来（如:对门

5、窗可按其型号先计算出每一个的耗热量）；c、耗热量计算要求精度只到 10W 附加耗热量计算 a、朝向修正（只对垂直的外围护结构进行修正）。见规范29条第一项。年三月供热工程毕业设计指导书一毕业设计目的和要求本毕业设计是继课程设计之后进行的它是深入学习和消化设计规范设计手册的重要环节通过设计使学生掌握一般采暖设计的基本方法和步骤同时具有运用设计资料进行方案分析计程序特编写指导书由于工程实际的千差万别知道内容不能包罗万象学生在设计中应密切结合自己的工程实际独立思考不可生搬硬套提倡互相讨论但要避免相互抄袭二供暖设计的步骤和方法熟悉和收集资料设计的原始资料是考虑方部分已由教师给定学生应熟悉其相关内容另外

6、某些资料需要学生自己查阅相关资料取得资料齐备后可着手设计设计中需要的主要原始资料如下建筑物修筑地址它是决定供暖室内外气象条件的重要资料一般应由工程所属单位提供气象 b、风力修正。见规范 29条第二项或教材。c、外门冷风侵入附加。见规范 29条第三项或教材。d、高度附加。见规范第 30条或教材。e、冷风渗透耗热量。见规范第 31条或教材，建议采用缝隙法。总耗热量计算 计算各房间及整个建筑物的总耗热量，并将计算结果逐项填入热负荷的计算表 格中。同时，计算出建筑物的热特性指标，以便进行经济比较的参考（体积或面积为 单位均可）。选择热媒及供暖系统 热媒及参数的选择可根据热源给定的具体条件加以考虑，当热

7、媒尚未定出锅 炉种类时，可根据本建筑物供暖要求进行考虑；供暖系统应包括：a 用户引入口的型式（和外网的连接方式及主要设备）一般绘草图说明之；b、供暖系统图式。水平干管、立管的布置，走向（即上分和下分，单管和双管，并联和串联等型式）；c、系统中各附属设备、配件的布置，（如阀门、补偿器、排水、排气、膨胀水 箱、除污器等）。在选择某种热媒和系统型式时，最好能找出两种或两种以上可行的方案加以分 析比较，最后阐明所选某种方案的理由。（在必要时，可进行经济比较，和指导教师 商量决定）。散热设备的选择计算 选择散热设备型式，确定和支管的连接方式；确定各房间散热设备数量；计算中应注意各种修正值（见教材）；该部

8、分参见教材有关章节及设计手册。对单管系统应在水力计算后确定散热器片数。以上供暖系统的型式，热媒的种类及散热器的选择计算在设计中应综合反复考 虑。例如某系统采用低温热水，计算结果室内布置散热器过多，这将迫使改变热媒或 参数以至整个系统。同时，在管网及散热器布置方面，还应兼顾到有利于水力阻力的 平衡。（如：散热器的布置上尽量使立管两侧相互均匀分布）。年三月供热工程毕业设计指导书一毕业设计目的和要求本毕业设计是继课程设计之后进行的它是深入学习和消化设计规范设计手册的重要环节通过设计使学生掌握一般采暖设计的基本方法和步骤同时具有运用设计资料进行方案分析计程序特编写指导书由于工程实际的千差万别知道内容不

9、能包罗万象学生在设计中应密切结合自己的工程实际独立思考不可生搬硬套提倡互相讨论但要避免相互抄袭二供暖设计的步骤和方法熟悉和收集资料设计的原始资料是考虑方部分已由教师给定学生应熟悉其相关内容另外某些资料需要学生自己查阅相关资料取得资料齐备后可着手设计设计中需要的主要原始资料如下建筑物修筑地址它是决定供暖室内外气象条件的重要资料一般应由工程所属单位提供气象 管道的水力计算 管路布置好后，便可进行水力计算，首先应绘制计算草图。在该图上注明立管 编号、各管段编号、各管段长度及局部阻力，热负荷的大小等（注意检查总供、回两 管的负荷值是否和建筑耗热量相符）。根据各种供暖图式特点，计算时应注意以下几点：机械

10、循环热水供暖系统循环压力值（包括摩擦阻力及局部阻力）按下列原则 确定：a 集中锅炉房或间接连接于城市（或区域）热网的室内供暖系统，其循环压力 应根据管道内水流速度（在允许范围内）并考虑各环路压力损失的平衡来计算决定（一 般在 25 米水柱的范围内）；b、对直接连接于已建成的热网（城市或区域）应根据连接点处供、回水压力差 决定，当供给压力过大时，可用缩小管径、装调压板、调节阀门等加以解决。机械循环热水供暖系统，由于管道内冷却而产生的自然循环压力（或附加压 头）不予考虑，由于散热器冷却而产生的自然循环压力应予考虑；对于机械循环双管系统，由于立管本身的各层散热器均为并联循环环路，应考 虑各层不同的自

11、然循环压力，以避免竖向失调。（自然循环压力一般可按设计水温条 件下最大循环压力的 1/52/3 计算）。设计低压蒸汽系统时，除遵守管道流速的限制外，还应考虑到各环路的压力 易于平衡、异程式系统，建议每米管长压力损失平均为6 毫米水柱左右，且室内系统 的作用半径最好在 5060米以内为宜；在计算系统时，一般选择最远环路为最不利环路，但当它的热负荷很小，即 便选DN15 的管径，比摩阻 R仍小于允许 R平均时，可考虑以邻近一根立管为最不利 环路，以避免其它管径过粗。水力计算的具体步骤，因所选系统图式及所用计算方法而异，这一部分可参考 教材中的例题。计算中所用图表一定要注意和所设计的热媒参数等使用条

12、件一致。计算中所用 图表及各种数据（如：并联环路的平衡要求，管道中流体最大允许流速，以及供暖系 统的局部阻力系数值等）均可查教材附表，附录以及设计手册。管道附属设备的选择计算 三层或高于三层以上的立管上应装阀门，并应考虑排水设施。双管热水供暖 系统中的散热器，除有冻结危险的地方（如：门厅、楼梯间和次要房间卜，一般均 年三月供热工程毕业设计指导书一毕业设计目的和要求本毕业设计是继课程设计之后进行的它是深入学习和消化设计规范设计手册的重要环节通过设计使学生掌握一般采暖设计的基本方法和步骤同时具有运用设计资料进行方案分析计程序特编写指导书由于工程实际的千差万别知道内容不能包罗万象学生在设计中应密切结

13、合自己的工程实际独立思考不可生搬硬套提倡互相讨论但要避免相互抄袭二供暖设计的步骤和方法熟悉和收集资料设计的原始资料是考虑方部分已由教师给定学生应熟悉其相关内容另外某些资料需要学生自己查阅相关资料取得资料齐备后可着手设计设计中需要的主要原始资料如下建筑物修筑地址它是决定供暖室内外气象条件的重要资料一般应由工程所属单位提供气象 应安装调节阀门;减压阀后的管道上应设安全阀，减压阀前后均应安装压力表；管道内的热膨胀量利用自然转弯补偿，当不足以补偿时，应选补偿器，一般 室内选用n型伸缩器，根据系统管路的布置先把固定支座布置好，然后确定伸缩器的 具体尺寸，其选择见教材或设计手册，计算管道的伸长量时，管道的

14、安装温度可按 oc 计；膨胀水箱的选择计算，要求确定膨胀水箱的尺寸，同时把膨胀水箱上的各根 管道连接好，绘出安装草图；调压板、除污器及集气罐的选择计算（见手册）；疏水器的选择计算，应按手册进行。管道的保温 当管道沿程温降超过要求数值，不能满足所要求的热媒参数时，管道应保温；管道敷设于易冻的地方或设于地沟及闷顶内时，管道应保温；当管道表面温度高时，易于使人烫伤的地方，应进行保温。管沟 当室内设管沟时，应考虑检修方便，没 30米距离（或小于 30米）应设人孔，尺寸大小不小于 0.5 X 0.6 米；有过门时应作过门地沟，且设排水、排气阀；入口小室高度不得小于 1.2 米。宽度应能满足观察及调节操作

15、的要求。三、设计成果要求 1.说明书 主要根据设计题目中所规定的各项内容，逐项加以说明。内容要求密切结合自己 设计实际并说明具体，层次清楚，选择方案的理由充分，论点明确。叙述要简明，书 写工整。说明书中所绘草图不得徒手草绘，应力求按规定图例绘制。各种符号应注有 文字说明，线条清晰，大小合适。要求有英文资料查阅及翻译（翻译字数1500以上）。2.计算书 要求运算公式正确，引用数据有根据。计算图表应和使用条件一致。计算书应步 骤层次清楚，计算结果应列入计算表格内。说明书和计算书，可以分开写，也可以合之。3.图纸 本毕业设计图纸应按施工图深度要求，即所绘图应满足施工要求。施工图是设计 年三月供热工程

16、毕业设计指导书一毕业设计目的和要求本毕业设计是继课程设计之后进行的它是深入学习和消化设计规范设计手册的重要环节通过设计使学生掌握一般采暖设计的基本方法和步骤同时具有运用设计资料进行方案分析计程序特编写指导书由于工程实际的千差万别知道内容不能包罗万象学生在设计中应密切结合自己的工程实际独立思考不可生搬硬套提倡互相讨论但要避免相互抄袭二供暖设计的步骤和方法熟悉和收集资料设计的原始资料是考虑方部分已由教师给定学生应熟悉其相关内容另外某些资料需要学生自己查阅相关资料取得资料齐备后可着手设计设计中需要的主要原始资料如下建筑物修筑地址它是决定供暖室内外气象条件的重要资料一般应由工程所属单位提供气象者意图的

17、集中表现形式，是施工人员的施工依据。所以对图纸的具体要求是:和设计意图完全一致（和说明书、计算书一致）；图纸上的内容应符合施工要求；要统一图例；比例合适、线条清晰，图面布置匀称（轻、重、主、次分明）；应完成的主要图纸：a 供暖分层平面图 平面图上应有建筑面积，形状及尺寸（主要和供暖有关的部分，如轴线不一 定全部），开向尺寸，总尺寸，门窗、柱、管沟、检查孔位置等。从而表现出供热管 道及设备的安装位置尺寸。平面图上应绘出散热器的位置，散热器的规格、片数。平面图上应注出固定卡，伸缩器等位置，应绘出膨胀水箱、集气罐的位置。若多层建筑，允许对相同的各层合并为一张平面图，但应加以说明。b、供暖系统图 为使

18、供暖系统各层间的连接，走向等一目了然，需要绘斜视图，斜视图上要求：绘出整个系统图。管道走向、膨胀水箱的位置及和系统管道的连接，集气罐、空气导管等和系统的连接及其高度。系统图中所注尺寸和平面图一致。如长度、标高、坡度及坡向。当图中有前后管道或散热器重叠时，应将系统切断表示，并注明切断的连接 符号。c、详图 在平面图和透视图中，某些构件和建筑物的关系（如：供暖系统入口管道连接，膨胀水箱的构造和安装等），不能清楚表达设计意图的部分，或需要施工单位另行加 工的构件及现场进行组装者应有详图。当采用统一图册或标准图时，则不必另画详图 可只在适当的图上注明该详图的图册编号，并于编号前加“详XX”的字样。附：

19、参考书 1.供热工程（教材）建筑工业出版社 2.供暖和通风设计手册 建筑工业出版社 3.采暖通风和空气调节设计规范 4.暖通空调（教材）建筑工业出版社 5.公共建筑节能设计标准 年三月供热工程毕业设计指导书一毕业设计目的和要求本毕业设计是继课程设计之后进行的它是深入学习和消化设计规范设计手册的重要环节通过设计使学生掌握一般采暖设计的基本方法和步骤同时具有运用设计资料进行方案分析计程序特编写指导书由于工程实际的千差万别知道内容不能包罗万象学生在设计中应密切结合自己的工程实际独立思考不可生搬硬套提倡互相讨论但要避免相互抄袭二供暖设计的步骤和方法熟悉和收集资料设计的原始资料是考虑方部分已由教师给定学

20、生应熟悉其相关内容另外某些资料需要学生自己查阅相关资料取得资料齐备后可着手设计设计中需要的主要原始资料如下建筑物修筑地址它是决定供暖室内外气象条件的重要资料一般应由工程所属单位提供气象 6.相关设计安装图集、规范 7.地板辐射采暖技术规程 8暖通专业标准图集 年三月供热工程毕业设计指导书一毕业设计目的和要求本毕业设计是继课程设计之后进行的它是深入学习和消化设计规范设计手册的重要环节通过设计使学生掌握一般采暖设计的基本方法和步骤同时具有运用设计资料进行方案分析计程序特编写指导书由于工程实际的千差万别知道内容不能包罗万象学生在设计中应密切结合自己的工程实际独立思考不可生搬硬套提倡互相讨论但要避免相互抄袭二供暖设计的步骤和方法熟悉和收集资料设计的原始资料是考虑方部分已由教师给定学生应熟悉其相关内容另外某些资料需要学生自己查阅相关资料取得资料齐备后可着手设计设计中需要的主要原始资料如下建筑物修筑地址它是决定供暖室内外气象条件的重要资料一般应由工程所属单位提供气象