信息技术教案龙芯版小学教育小学学案小学教育小学学案.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 第 1 课 信息与信息技术 教学目标：学习有关信息和信息技术方面的内容。教学时间：1 课时 教学过程：同学们，我们现在正处在一个信息时代，在这个时代里，需要同学们学会和掌握获取信息、处理信息、应用信息和传输信息的能力，我们的学习和工作越来越离不开信息，那么什么是信息呢？一、身边的信息 信息，也就是平时我们说的对我们有用的消息。信息包括声音、文字、图像、符号、数据等。我们通过广播、电视、报刊等就能接触到大量的信息，如经济信息、科技信息、交通信息、市场信息、招生信息，等等。同时，我们通过交谈、打电话、发传真、发邮件等方式传递着各种信息。二、信息和人类 三、信息的获取 1、感觉器

2、官：眼睛、耳朵、鼻子、手等 2、工具：望远镜、显微镜、卫星等 四、信息的传递 1、信息传递的工具。2、信息传递的方式。五、信息的处理 1、人工处理信息的方式：大脑 2、借助外界工具进行信息的处理：电脑 六、信息技术 在信息的获取、传递、处理等过程中涉及到的技术通常称为信息技术。七、讨论坊：1、什么是信息？2、计算机与信息有什么联系？学习必备 欢迎下载 3、请举出生活中的信息的例子。4、请说说人类处理信息的过程。八、成果篮：教学反思：第 2 课 认识计算机 教学目标：认识计算机的各个组成部分。教学时间：1 课时 教学过程：师：计算机是怎么工作的呢？下面我们来学习认识计算机。我们常见的计算机主要有

3、台式计算机、笔记本计算机和掌上计算机等。一台完整的计算机包括硬件和软件两大部分。一、计算机硬件 从外观上看，计算机由主机、显示器、键盘、鼠标器和音响等部件组成。从功能上看，计算机的硬件主要包括中央处理器、存储器、输入设备、输出设备等。1、中央处理器：龙芯 1 号、龙芯 2C、龙芯 2E。2、存储器：内存储器：外存储器：硬盘、U 盘、光盘 3、输入设备：键盘、鼠标器、扫描仪、触摸屏 4、输出设备：显示器、打印机、音响 二、计算机软件 计算机软件分为系统软件和应用软件两大类。系统软件：DOS、Windows、Linux 应用软件：WPS、RedOffice、PowerPoint 们我们现在正处在一

4、个信息时代在这个时代里需要同学们学会和掌握获取信息处理信息应用信息和传输信息的能力我们的学习和工作越来越离不开信息那么什么是信息呢一身边的信息信息也就是平时我们说的对我们有用的消息信息信息招生信息等等同时我们通过交谈打电话发传真发邮件等方式传递着各种信息信息和人类三信息的获取感觉器官眼睛耳朵鼻子手等工具望远镜显微镜卫星等四信息的传递信息传递的工具信息传递的方式五信息的处理人工处理信息信息技术七讨论坊什么是信息计算机与信息有什么联系学习必备欢迎下载请举出生活中的信息的例子请说说人类处理信息的过程八成果篮教学反思第课认识计算机教学目标认识计算机的各个组成部分教学时间课时教学过程师计算机学习必备 欢

5、迎下载 三、计算机处理信息的过程 眼睛、耳朵 输入信息 键盘、鼠标器 大脑 处理信息 主机 嘴、笔、纸 输出信息 显示器、打印机 四、讨论坊：1、计算机硬件由哪几个部分组成？2、计算机常用的输入设备和输出设备有哪些？3、请说出计算机处理信息的过程。五、成果篮：教学反思：第 3 课 初识龙芯电脑操作系统 教学目标：学习开机、关机，熟悉龙芯电脑界面。教学时间：1 课时 教学过程：龙芯电脑操作系统是什么呢？一、启动龙芯电脑操作系统 二、初识“桌面”1、桌面图标 2、开始按钮 3、显示桌面 4、任务栏 5、系统信息区 三、鼠标器操作 1、鼠标器的使用 2、鼠标器的基本操作：指向：移动鼠标器，使指针移动

6、到指定位置。们我们现在正处在一个信息时代在这个时代里需要同学们学会和掌握获取信息处理信息应用信息和传输信息的能力我们的学习和工作越来越离不开信息那么什么是信息呢一身边的信息信息也就是平时我们说的对我们有用的消息信息信息招生信息等等同时我们通过交谈打电话发传真发邮件等方式传递着各种信息信息和人类三信息的获取感觉器官眼睛耳朵鼻子手等工具望远镜显微镜卫星等四信息的传递信息传递的工具信息传递的方式五信息的处理人工处理信息信息技术七讨论坊什么是信息计算机与信息有什么联系学习必备欢迎下载请举出生活中的信息的例子请说说人类处理信息的过程八成果篮教学反思第课认识计算机教学目标认识计算机的各个组成部分教学时间课

7、时教学过程师计算机学习必备 欢迎下载 单击：击一下左键。双击：连击两下左键。右击：击一下右键。拖动：指针指向对象后，按住左键不放，移动鼠标器到指定位置，再松下鼠标器的左键。3、动手练一练，看谁先打开“纸牌”游戏，并关闭。四、关闭龙芯电脑 步骤 1：用鼠标左键单击屏幕右下角的“关闭按钮”。步骤 2：然后会出现关机对话框，有“注销”、“关机”、“重启”、“取消”4个按钮。步骤 3：单击“关闭计算机”按钮，这时电脑才真正运行关机程序，等到屏幕完全变黑表明电脑关机完毕。五、成果篮：教学反思：第 4 课 玩“纸牌”游戏 教学目标：练习鼠标器的五种操作。教学时间：1 课时 教学过程：师：玩纸牌游戏能练习什

8、么呢？纸牌游戏可以学习鼠标的操作方法。一、进入“纸牌”游戏 单击桌面左下方的按钮“开始”，在“开始”菜单中选择“游戏”，再选择“牌类游戏”菜单中的“考验耐心的牌类游戏”，就可以打开纸牌游戏了。二、玩牌规则 1、窗口界面：发牌区、中转区、回收区 们我们现在正处在一个信息时代在这个时代里需要同学们学会和掌握获取信息处理信息应用信息和传输信息的能力我们的学习和工作越来越离不开信息那么什么是信息呢一身边的信息信息也就是平时我们说的对我们有用的消息信息信息招生信息等等同时我们通过交谈打电话发传真发邮件等方式传递着各种信息信息和人类三信息的获取感觉器官眼睛耳朵鼻子手等工具望远镜显微镜卫星等四信息的传递信息

9、传递的工具信息传递的方式五信息的处理人工处理信息信息技术七讨论坊什么是信息计算机与信息有什么联系学习必备欢迎下载请举出生活中的信息的例子请说说人类处理信息的过程八成果篮教学反思第课认识计算机教学目标认识计算机的各个组成部分教学时间课时教学过程师计算机学习必备 欢迎下载 2、规则：移动牌的顺序是先移动中转区，不能移动时使用发牌区的牌，最后将牌全部移动到回收区为完成。三、改变纸牌游戏的设置 改变背景图案：步骤 1：单击菜单栏上的“设置”；打开“更改背景”菜单；步骤 2：在打开的“更改背景”菜单中，根据个人喜好，用鼠标左键选择后，退回到游戏中，这时纸牌的背面就变成了刚才选择的图案了。四、讨论坊：1、

10、在选择设置时，选择翻一张牌和翻三张牌在游戏的时候有什么不同？2、如果对纸牌游戏不了解，你可以单击菜单栏上的什么按钮来寻求帮助？五、成果篮：教学反思：第 5 课“工作文件夹”窗口 教学目标：学习“工作文件夹”窗口知识。教学时间：1 课时 教学过程：提问：“工作文件夹”是什么呢？“工作文件夹”是计算机的“大管家”，它将计算机里存放的“东西”管理的井井有条。一、“工作文件夹”窗口组成 双击“工作”内的“工作文件夹”图标，打开“工作文件夹”窗口。窗口组成：标题栏、菜单栏、工具栏、地址栏、状态栏、关闭按钮、最大化按钮、最小化按钮 二、窗口的基本操作 1、窗口的最小化 单击“最小化”按钮。们我们现在正处在

11、一个信息时代在这个时代里需要同学们学会和掌握获取信息处理信息应用信息和传输信息的能力我们的学习和工作越来越离不开信息那么什么是信息呢一身边的信息信息也就是平时我们说的对我们有用的消息信息信息招生信息等等同时我们通过交谈打电话发传真发邮件等方式传递着各种信息信息和人类三信息的获取感觉器官眼睛耳朵鼻子手等工具望远镜显微镜卫星等四信息的传递信息传递的工具信息传递的方式五信息的处理人工处理信息信息技术七讨论坊什么是信息计算机与信息有什么联系学习必备欢迎下载请举出生活中的信息的例子请说说人类处理信息的过程八成果篮教学反思第课认识计算机教学目标认识计算机的各个组成部分教学时间课时教学过程师计算机学习必备

12、欢迎下载 2、窗口的最大化（或还原）单击“最大化”按钮；单击“还原”按钮。3、窗口的切换 单击任务栏中“工作-文件浏览器”图标按钮。4、窗口的移动 指针指向“工作文件夹”窗口的标题栏，进行拖动操作，可以移动窗口。5、窗口大小的改变 6、窗口的关闭 单击“关闭”按钮，窗口被关闭。7、练一练：打开“工作文件夹”的窗口，调整窗口的大小和位置，然后关闭。三、文件和文件夹 文件名通常包括主文件名和扩展名两部分。文件主要有文本文件、图像文件、声音文件、视频文件等。四、浏览文件和文件夹 1、查看“工作文件夹”上的文件。2、使用工具栏上的“前进”和“后退”来查看文件。试试使用“前进”、“后退”和“向上”，看看

13、有什么效果 五、实践园：1、打开“工作文件夹”查看“RedOffice 学习范例”下的文件。2、在查看文件的过程中使用快捷工具栏中的“前进”和“后退”来查看文件。六、讨论坊：查找自己计算机中的文本文件、图像文件、声音文件、视频文件等，并与其他同学交流。七、成果篮：教学反思：们我们现在正处在一个信息时代在这个时代里需要同学们学会和掌握获取信息处理信息应用信息和传输信息的能力我们的学习和工作越来越离不开信息那么什么是信息呢一身边的信息信息也就是平时我们说的对我们有用的消息信息信息招生信息等等同时我们通过交谈打电话发传真发邮件等方式传递着各种信息信息和人类三信息的获取感觉器官眼睛耳朵鼻子手等工具望远

14、镜显微镜卫星等四信息的传递信息传递的工具信息传递的方式五信息的处理人工处理信息信息技术七讨论坊什么是信息计算机与信息有什么联系学习必备欢迎下载请举出生活中的信息的例子请说说人类处理信息的过程八成果篮教学反思第课认识计算机教学目标认识计算机的各个组成部分教学时间课时教学过程师计算机学习必备 欢迎下载 第 6 课 认识键盘 教学目标：学习键盘的基础知识。教学时间：1 课时 教学过程：键盘上有好多符号和按钮，那该如何使用呢？一、功能键区 退出键：Esc 功能键：F1-F12 插入键：Insert 删除键：Delete 翻页键：PgUp PgDn 二、主键盘区 1、字母键：A-Z2、数字键：1-0 3

15、、符号键：Shift+数字键 4、光标控制键：5、特殊控制键：回车键退格键 大小写字母锁定键上下档字符换挡键 控制键空格键 三、实践园：1、单击“开始”按钮，指针依次指向“程序”“附件”，单击“写字板”命令，打开“记事本”窗口。2、练习输入 26 个英文字母。先输入小写字母，再输入大写字母。3、输入下列符号。1234567890-=；/.,!#$%&*()_+|:”?四、成果篮：教学反思：们我们现在正处在一个信息时代在这个时代里需要同学们学会和掌握获取信息处理信息应用信息和传输信息的能力我们的学习和工作越来越离不开信息那么什么是信息呢一身边的信息信息也就是平时我们说的对我们有用的消息信息信息招

16、生信息等等同时我们通过交谈打电话发传真发邮件等方式传递着各种信息信息和人类三信息的获取感觉器官眼睛耳朵鼻子手等工具望远镜显微镜卫星等四信息的传递信息传递的工具信息传递的方式五信息的处理人工处理信息信息技术七讨论坊什么是信息计算机与信息有什么联系学习必备欢迎下载请举出生活中的信息的例子请说说人类处理信息的过程八成果篮教学反思第课认识计算机教学目标认识计算机的各个组成部分教学时间课时教学过程师计算机学习必备 欢迎下载 第 7 课 键盘输入 教学目标：学习用正确的指法进行键盘输入。教学时间：1 课时 教学过程：我们认识了键盘，那又该如何使用呢？一、正确的姿势 双眼平视，上身挺直，手腕放平，手指下垂，

17、按键果断，好似弹琴，指法正确，牢记键位。二、基准键 1、基准键：A S D F J K L;2、练一练：打开“记事本”程序，输入以下字符：asdfjkl;lkjfdsa asdfjkl;lkjfdsa ajskdlf;jfkdls;a 三、手指的分工 双手大拇指放在空格键上，左右手的食指分别放在 F 键和 J 键上，其他手指按顺序摆放，分工击键，击键完毕，手指应迅速返回到基准键上。启动打字软件，进行指法练习。四、输入汉字 打开/关闭输入法：左 Ctrl+空格 打开记事本，切换输入法，依次在键盘上输入“jiang”按数字“3”便打出“江”字。继续输入“苏”“省”的拼音并选择所对应的数字。五、实践

18、园：1、输入句子：天才就是 99 分的汗水加上 1 分的灵感。2、在记事本中输入学校的名称和自己的名字。六、成果篮：教学反思：们我们现在正处在一个信息时代在这个时代里需要同学们学会和掌握获取信息处理信息应用信息和传输信息的能力我们的学习和工作越来越离不开信息那么什么是信息呢一身边的信息信息也就是平时我们说的对我们有用的消息信息信息招生信息等等同时我们通过交谈打电话发传真发邮件等方式传递着各种信息信息和人类三信息的获取感觉器官眼睛耳朵鼻子手等工具望远镜显微镜卫星等四信息的传递信息传递的工具信息传递的方式五信息的处理人工处理信息信息技术七讨论坊什么是信息计算机与信息有什么联系学习必备欢迎下载请举出

19、生活中的信息的例子请说说人类处理信息的过程八成果篮教学反思第课认识计算机教学目标认识计算机的各个组成部分教学时间课时教学过程师计算机学习必备 欢迎下载 第 8 课 初识画笔 教学目标：认识“画图板”窗口。教学时间：1 课时 教学过程：同学们，喜欢画画吗？在我们的电脑中有一个强大的工具软件叫“画图板”，在这个软件里面有用不完的“颜料”和“画布”，使用它可以绘制美丽的风景画、人物画、想象画，还可以用它制作名片、明信片和贺卡。上图所示就是使用“画图板”程序画的画，怎么样，心动了吗？下面我们一起来学习使用这个软件吧。一、启动“画图”1、画图程序是电脑中一个非常有趣实用的小程序，启动方法如下：步骤 1：

20、启动电脑后，使用鼠标左键单击“开始”按钮；步骤 2：在弹出的菜单里选择“娱乐”；步骤 3：使用鼠标左键单击“画图”即可启动程序。2、也可以使用画图程序的快捷图标起动程序：点击桌面“娱乐（4）”按钮，双击“画图”图标启动程序。二、认识“画图”1、画图的窗口“画图”窗口主要有 3 个区域，左边是工具栏，下面是颜料盒，中间的大块区域就是绘图区（画布）等。2、练一练 将下面的工具和它们对应的名称连接起来。曲线 画笔 文本 选择（椭圆的）颜色提取器 连接线 填充 颜色橡皮擦 喷雾罐 直线 选择（自由形式）多边形 们我们现在正处在一个信息时代在这个时代里需要同学们学会和掌握获取信息处理信息应用信息和传输信

21、息的能力我们的学习和工作越来越离不开信息那么什么是信息呢一身边的信息信息也就是平时我们说的对我们有用的消息信息信息招生信息等等同时我们通过交谈打电话发传真发邮件等方式传递着各种信息信息和人类三信息的获取感觉器官眼睛耳朵鼻子手等工具望远镜显微镜卫星等四信息的传递信息传递的工具信息传递的方式五信息的处理人工处理信息信息技术七讨论坊什么是信息计算机与信息有什么联系学习必备欢迎下载请举出生活中的信息的例子请说说人类处理信息的过程八成果篮教学反思第课认识计算机教学目标认识计算机的各个组成部分教学时间课时教学过程师计算机学习必备 欢迎下载 3、想一想 尝试使用工具箱中的不同工具，并注意观察工具箱下方“工具

22、状态选择器”的变化。4、看一看 使用“图像（）”菜单中的“改变大小缩放（）”命令可以调整画图区的大小。三、退出“画图”使用完“画图”程序后，要正确地退出“画图”程序。单击“关闭”按钮后，出现对话框，分别点击“保存（）”、“放弃（）”、“取消（）”，看看它们分别有什么作用？四、讨论坊：还有哪些计算机软件能帮助我们画图？五、成果篮：教学反思：第 9 课 画圆 教学目标：学习“椭圆”、“刷子”工具的使用方法。教学时间：1 课时 教学过程：一、画云 1、用“椭圆”工具画出图中的“云”。2、画图时，如果发现画得不满意，可以选择“编辑（E）”菜单中的“撤销（U）”命令取消刚才的操作，注意最多只能撤销三步操

23、作。二、画气球和太阳 1、选择不同的颜色画出彩色的气球。2、用同样的方法，画出另两只气球和太阳。3、选择“椭圆”工具后，按住 Shift 键拖动，就能方便地画出圆。们我们现在正处在一个信息时代在这个时代里需要同学们学会和掌握获取信息处理信息应用信息和传输信息的能力我们的学习和工作越来越离不开信息那么什么是信息呢一身边的信息信息也就是平时我们说的对我们有用的消息信息信息招生信息等等同时我们通过交谈打电话发传真发邮件等方式传递着各种信息信息和人类三信息的获取感觉器官眼睛耳朵鼻子手等工具望远镜显微镜卫星等四信息的传递信息传递的工具信息传递的方式五信息的处理人工处理信息信息技术七讨论坊什么是信息计算机

24、与信息有什么联系学习必备欢迎下载请举出生活中的信息的例子请说说人类处理信息的过程八成果篮教学反思第课认识计算机教学目标认识计算机的各个组成部分教学时间课时教学过程师计算机学习必备 欢迎下载 4、练一练 画出下面的图形。用“刷子”或“铅笔”工具画下面的图画：三、保存作品 画好“云、气球和太阳”后，应及时保存。四、实践园：选择自己喜欢的颜色画下面的图画。五、成果篮：教学反思：第 10 课 填充颜色 教学目标：学习画彩色的图形。教学时间：1 课时 教学过程：一、画气球、太阳 1、选用“椭圆”工具中的填充模式，可以画出彩色的气球和太阳。2、用同样的方法画出另外两只气球。3、知识屋：单击颜料盒中的颜色块

25、，设置前景色；右击颜色块，设置背景色。其实在画画的时候使用前景色和背景色就可以画画。选取刷子工具，在画图区域按下鼠标左键，能使用前景色画画，按下鼠标右键，可以使用背景色画画。二、加新的颜色到颜料盒 在填充颜色的过程中，我们发现从颜料盒中可以选择的颜色只有 22 种，很多想要的颜色在颜料盒中并没有，需要添加新的颜色到颜料盒中。步骤 1：使用鼠标左键单击颜料盒中与自己需要的颜色最接近的一种颜色，比如在第一排颜色中的最后一个棕色；步骤 2：单击菜单栏中的“颜色”“编辑颜色”；们我们现在正处在一个信息时代在这个时代里需要同学们学会和掌握获取信息处理信息应用信息和传输信息的能力我们的学习和工作越来越离不

26、开信息那么什么是信息呢一身边的信息信息也就是平时我们说的对我们有用的消息信息信息招生信息等等同时我们通过交谈打电话发传真发邮件等方式传递着各种信息信息和人类三信息的获取感觉器官眼睛耳朵鼻子手等工具望远镜显微镜卫星等四信息的传递信息传递的工具信息传递的方式五信息的处理人工处理信息信息技术七讨论坊什么是信息计算机与信息有什么联系学习必备欢迎下载请举出生活中的信息的例子请说说人类处理信息的过程八成果篮教学反思第课认识计算机教学目标认识计算机的各个组成部分教学时间课时教学过程师计算机学习必备 欢迎下载 步骤 3：在弹出的编辑颜色对话框中，选择基本颜色后单击“确定”，所选择的颜色就被添加到了颜料盒中。如

27、果在“基本颜色”中没有找到需要的颜色，还可以使用鼠标指针到左边的颜色中去选择和编辑需要的颜色，然后单击“添加到自定义颜色中”按钮，这时新的颜色就到了“自定义颜色”框中；步骤 4：单击“确定”按钮，关闭编辑颜色对话框，返回画图程序，可以看到新的颜色出现在了颜料盒中。三、涂出彩色气球和太阳 1、选择“用颜色填充”工具，也可以给图形涂色。2、提示牌：“用颜色填充”工具只适用于对封闭区域进行涂色。四、实践园：画出下面的图画：五、成果篮：教学反思：第 11 课 画矩形 教学目标：学习用“矩形”工具画长方形和正方形。教学时间：1 课时 教学过程：一、画火车头和车厢 1、用“矩形”工具画出火车的头和车厢。火

28、车头和车厢都可以看成由一个个的长方形组成，在画图程序中，用来绘制长方形和正方形的工具叫矩形工具。在工具栏上单击直角工具按钮就可以画长方形了。当将鼠标指针移动到直角矩形工具按钮上单击鼠标左键时，我们看见在工具状态栏上显示直角矩形工具有 3 种画图模式：“没有填充”、“以背景色填充”和们我们现在正处在一个信息时代在这个时代里需要同学们学会和掌握获取信息处理信息应用信息和传输信息的能力我们的学习和工作越来越离不开信息那么什么是信息呢一身边的信息信息也就是平时我们说的对我们有用的消息信息信息招生信息等等同时我们通过交谈打电话发传真发邮件等方式传递着各种信息信息和人类三信息的获取感觉器官眼睛耳朵鼻子手等

29、工具望远镜显微镜卫星等四信息的传递信息传递的工具信息传递的方式五信息的处理人工处理信息信息技术七讨论坊什么是信息计算机与信息有什么联系学习必备欢迎下载请举出生活中的信息的例子请说说人类处理信息的过程八成果篮教学反思第课认识计算机教学目标认识计算机的各个组成部分教学时间课时教学过程师计算机学习必备 欢迎下载“以前景色填充”。选择不同的模式画图会有不同的效果，在这里选择第一种“没有填充”模式。从绘制的长方形可以看出，图形的边框线条很细，通过下面的方法可以进行调整。步骤 1：使用鼠标左键单击工具栏上的直线工具按钮；步骤 2：在直线工具下面的选择框中选取合适粗细的线条；步骤 3：用鼠标左键单击工具栏上

30、的直角矩形工具，现在绘制的矩形的边框就是刚才选择的线条了。为了美观，火车的车头和车厢画成边框线为所示的工具状态栏上第二种粗细的线条。2、使用直角矩形工具画长方形 步骤 1：单击画图工具栏上的直角矩形工具按钮；步骤 2：将鼠标指针移动到画布上，这时鼠标指针变成了十字形状，在需要开始绘制长方形的地方，按下鼠标左键不放，拖动鼠标，随这鼠标指针的移动，屏幕上出现一个矩形。步骤 3：当觉得画的长方形比较适合的时候，松开鼠标左键完成绘制。选择了直角矩形工具后，在拖动鼠标的同时按下键盘上的 shift 键，这样就可以画出标准的正方形。二、画车窗 1、使用圆润矩形工具画边角是圆形的矩形 在画火车的时候，车厢可

31、以画成标准的长方形，但是窗口却是有圆的长方形，画图程序里面称这种圆角的长方形为“圆润矩形”。步骤 1：单击工具栏上的圆润矩形工具按钮；步骤 2：将鼠标指针移到画布上，当指针变成十字形时按下鼠标左键拖动鼠标到合适的位置后松开就完成了圆润矩形的绘制。2、如果需要绘制长和宽一样的圆润矩形，只需要在绘制中一直按住键盘上的 shift 键就可以了。三、实践园：使用矩形工具绘制一台计算机和一台打印机，使用椭圆工具画一朵花。们我们现在正处在一个信息时代在这个时代里需要同学们学会和掌握获取信息处理信息应用信息和传输信息的能力我们的学习和工作越来越离不开信息那么什么是信息呢一身边的信息信息也就是平时我们说的对我

32、们有用的消息信息信息招生信息等等同时我们通过交谈打电话发传真发邮件等方式传递着各种信息信息和人类三信息的获取感觉器官眼睛耳朵鼻子手等工具望远镜显微镜卫星等四信息的传递信息传递的工具信息传递的方式五信息的处理人工处理信息信息技术七讨论坊什么是信息计算机与信息有什么联系学习必备欢迎下载请举出生活中的信息的例子请说说人类处理信息的过程八成果篮教学反思第课认识计算机教学目标认识计算机的各个组成部分教学时间课时教学过程师计算机学习必备 欢迎下载 四、成果篮：教学反思：第 12 课 画线 教学目标：1、认识直线工具和它的画图方法。2、使用直线工具、画笔工具和刷子工具画一艘帆船。教学时间：1 课时 教学过程

33、：你能在“画图”中画出一艘“帆船”吗？一、画船身和桅杆 1、画船身 步骤 1：启动画图程序后，将鼠标指针移动到工具栏上，指向直线工具按钮后单击鼠标左键；步骤 2：选择的直线工具后，在工具栏的下方出现了线条的粗细选择栏，可以根据需要选择线条的粗细；步骤 3：在颜料盒中选择我们需要的颜色；步骤 4：在绘图区域画线的位置单击鼠标左键，然后按住鼠标左键不放移动鼠标，这是我们可以看见刚才单击的地方作为开始点，同移动的鼠标指针顶点连成了一条线，移动鼠标指针到适合的位置放开鼠标左键就可以画出一条直线了。2、画桅杆 画出船身后，我们改用比较粗的线条来画桅杆。画桅杆时，拖动鼠标同时按下 shift 键可以画出垂

34、直的线条。画桅杆时，我们希望桅杆的线条是笔直的。使用直线工具，拖动鼠标的同时按下键盘上的 Shift 键，这样画出的线条就是笔直的线条。二、画船帆 船帆由于有风在吹，上下是直线，而左右是两条曲线。们我们现在正处在一个信息时代在这个时代里需要同学们学会和掌握获取信息处理信息应用信息和传输信息的能力我们的学习和工作越来越离不开信息那么什么是信息呢一身边的信息信息也就是平时我们说的对我们有用的消息信息信息招生信息等等同时我们通过交谈打电话发传真发邮件等方式传递着各种信息信息和人类三信息的获取感觉器官眼睛耳朵鼻子手等工具望远镜显微镜卫星等四信息的传递信息传递的工具信息传递的方式五信息的处理人工处理信息

35、信息技术七讨论坊什么是信息计算机与信息有什么联系学习必备欢迎下载请举出生活中的信息的例子请说说人类处理信息的过程八成果篮教学反思第课认识计算机教学目标认识计算机的各个组成部分教学时间课时教学过程师计算机学习必备 欢迎下载 步骤 1：使用直线工具绘制船帆的上下两条线。步骤 2：船帆两边的线条是曲线，这是我们需要改用画笔工具画曲线，画的时候注意鼠标左键一直按下，途中不能松开。如果在画曲线的时候希望线条粗一些，也可以改用刷子工具来画。画笔工具绘制的线条都比较细。三、画水波 1、水在风的吹动下，会出现水的波纹，在画面上表现为一些弯曲的线条，我们可以选择画笔工具，并且选取蓝色来画。步骤 1：在颜料盒里选

36、择蓝色。步骤 2：单击“曲线”工具，画出一条直线。步骤 3：按住左键向上拖动，开成第一个弧度。步骤 4：按住左键向下拖动，开成第二个弧度。掌握了画曲线的方法，就可以容易地画出水波纹了。2、看一看 在画曲线的时候，主要需要 3 个过程：第一是画出曲线的开始点和结束点，这时是一条直线；第二需要确定曲线的弯曲程度；第三是确定曲线的绘制。3、议一议 怎样画比较长的水波纹？线条如何连接？使用刷子工具画画的时候，选择不同的线条效果可以画出不同形状的图画，想一想下面的图画是怎样画出来的。四、使用曲线工具画封闭的曲线 利用画封闭曲线的方法，我们可以画出花瓣。五、实践园：1、完成帆船的绘制，并在船的上方添加海鸥

37、。2、使用直线和曲线工具，创作下面的图形。六、成果篮：教学反思：们我们现在正处在一个信息时代在这个时代里需要同学们学会和掌握获取信息处理信息应用信息和传输信息的能力我们的学习和工作越来越离不开信息那么什么是信息呢一身边的信息信息也就是平时我们说的对我们有用的消息信息信息招生信息等等同时我们通过交谈打电话发传真发邮件等方式传递着各种信息信息和人类三信息的获取感觉器官眼睛耳朵鼻子手等工具望远镜显微镜卫星等四信息的传递信息传递的工具信息传递的方式五信息的处理人工处理信息信息技术七讨论坊什么是信息计算机与信息有什么联系学习必备欢迎下载请举出生活中的信息的例子请说说人类处理信息的过程八成果篮教学反思第课

38、认识计算机教学目标认识计算机的各个组成部分教学时间课时教学过程师计算机学习必备 欢迎下载 第 13 课 修改图形 教学目标：学习“橡皮/彩色橡皮擦”和“放大镜”工具的使用。教学时间：1 课时 教学过程：一、用橡皮修改 1、在画图的过程中我们总要涂涂改改，用“橡皮擦/颜色橡皮擦”工具按钮可以擦除需要修改的地方。步骤 1：用鼠标左键单击工具栏上的橡皮擦工具；步骤 2：将鼠标指针移动到绘图区域，这是鼠标变成了橡皮擦的形状，按住鼠标左键并且拖动鼠标，就可以擦除不需要的画面。2、看一看 背景色是什么颜色，你的橡皮擦就是什么颜色的橡皮擦，所以在选取背景色的时候，需要根据你画画的情况来调整选择的背景色。3、

39、议一议 如果画错了大片区域，用“橡皮擦”工具去擦除又比较麻烦，你能想出更好的方法吗？如果只是现在这一步画错了，想取消这一步的操作，该怎么做？二、用选定工具修改 首先画两个交叉的圆，然后擦除多余的部分，就形成了弯弯的月亮。步骤 1：用“椭圆”工具画出两个交叉的圆,单击“选定”工具。步骤 2：拖动，选定要擦除的部分，单击“编辑（E）”菜单中的“清除选定内容（L）”命令。步骤 3：用“颜色填充”工具填充合适的颜色。“选定”工具只能选定矩形区域，如果要选定不规则的区域，可以使用什么工具呢？三、用放大镜修改 可以借助“放大镜”工具来画比较小的星星。步骤 1：单击“放大镜”工具。们我们现在正处在一个信息时

40、代在这个时代里需要同学们学会和掌握获取信息处理信息应用信息和传输信息的能力我们的学习和工作越来越离不开信息那么什么是信息呢一身边的信息信息也就是平时我们说的对我们有用的消息信息信息招生信息等等同时我们通过交谈打电话发传真发邮件等方式传递着各种信息信息和人类三信息的获取感觉器官眼睛耳朵鼻子手等工具望远镜显微镜卫星等四信息的传递信息传递的工具信息传递的方式五信息的处理人工处理信息信息技术七讨论坊什么是信息计算机与信息有什么联系学习必备欢迎下载请举出生活中的信息的例子请说说人类处理信息的过程八成果篮教学反思第课认识计算机教学目标认识计算机的各个组成部分教学时间课时教学过程师计算机学习必备 欢迎下载

41、步骤 2：选择合适的放大倍数。步骤 3：在画星星的位置单击。步骤 4：用“直线”工具画星星，并填上喜欢的颜色。步骤 5：单击“放大镜”工具，星星恢复原来的大小。四、实践园：用所学工具画出下面图形：五、成果篮：教学反思：第 14 课 画多边形 教学目标：1、认识多边形工具并能正确使用。2、用多边形工具结合其他工具来绘制房屋。教学时间：1 课时 教学过程：在前面学习了使用直角矩形工具来画长方形，但是长方形只有四条边，超过了四条边的图形如何画呢？一、画屋顶 房屋的屋顶是一个多边形，下面就选择工具栏上的多边形工具来画房屋的屋顶。步骤 1：单击工具栏上的多边形工具按钮；步骤 2：移动鼠标指针到画布上，单

42、击鼠标左键确定开始点也就是第一个关键点，按住鼠标左键不放拖动鼠标到第二个关键点后松开就画出第一条线段，方法同直线画法一样；步骤 3：第一条线段画完后并没有结束多边形的绘制，再次移动鼠标指针到第三个关键点后按下鼠标左键就出现一条线段同第一条线段相连接；步骤 4：根据设计的图形画到最后一个关键点后，双击鼠标左键，这时可以们我们现在正处在一个信息时代在这个时代里需要同学们学会和掌握获取信息处理信息应用信息和传输信息的能力我们的学习和工作越来越离不开信息那么什么是信息呢一身边的信息信息也就是平时我们说的对我们有用的消息信息信息招生信息等等同时我们通过交谈打电话发传真发邮件等方式传递着各种信息信息和人类

43、三信息的获取感觉器官眼睛耳朵鼻子手等工具望远镜显微镜卫星等四信息的传递信息传递的工具信息传递的方式五信息的处理人工处理信息信息技术七讨论坊什么是信息计算机与信息有什么联系学习必备欢迎下载请举出生活中的信息的例子请说说人类处理信息的过程八成果篮教学反思第课认识计算机教学目标认识计算机的各个组成部分教学时间课时教学过程师计算机学习必备 欢迎下载 发现，最后的关键点和第一个关键点位置重合，形成一个封闭的图形。这样一个多边形就绘制完成了。多边形工具画的是一个封闭的图形，所以在图形没有完全封闭以前，也就是结束点没有回到开始以前都算没有完成。二、画房子 1、前面只画了房屋的屋顶，使用直线工具将房屋的整个部

44、分完成。步骤 1：单击工具栏上的直线工具按钮；步骤 2：使用直线工具画出房屋的主体部分，注意画的时候需要考虑房屋的透视效果，根据房屋的角度，只能画出房屋的一个侧面，并且注意线条的倾斜。2、接下来绘制房屋的窗和门。根据们和窗户的特点，可以将门和窗户看到长方形，使用工具栏上的直角矩形工具来绘制。步骤 1：单击工具栏上的直角矩形工具按钮:步骤 2：在房子的上面画出长方形门和窗户.三、其他 1、画完了房子，接下来可以继续使用多种工具来画房屋的周边环境以及其他物品，使画面更加生动。2、使用多边形工具和使用直线工具来画图有什么不同？四、实践园：使用多边形工具，并结合其他工具的使用画出身边的房屋。五、成果篮

45、：教学反思：第 15 课 复制与粘贴 教学目标：学习复制、粘贴图形的操作。教学时间：1 课时 教学过程：上美术课的时候，如果老师让我们画几个一模一样的图形可就麻烦了，我们需要不停地画，而且还不能保证画出来的图形完全一样。们我们现在正处在一个信息时代在这个时代里需要同学们学会和掌握获取信息处理信息应用信息和传输信息的能力我们的学习和工作越来越离不开信息那么什么是信息呢一身边的信息信息也就是平时我们说的对我们有用的消息信息信息招生信息等等同时我们通过交谈打电话发传真发邮件等方式传递着各种信息信息和人类三信息的获取感觉器官眼睛耳朵鼻子手等工具望远镜显微镜卫星等四信息的传递信息传递的工具信息传递的方式

46、五信息的处理人工处理信息信息技术七讨论坊什么是信息计算机与信息有什么联系学习必备欢迎下载请举出生活中的信息的例子请说说人类处理信息的过程八成果篮教学反思第课认识计算机教学目标认识计算机的各个组成部分教学时间课时教学过程师计算机学习必备 欢迎下载 但是在计算机上使用画图程序操作可就简单多了，我们只需画出一个来，其他的就像是孙悟空的毫毛，会变成许许多多一模一样的孙悟空来。一、画出一个孙悟空 二、选定孙悟空 步骤 1：单击“选定”工具。步骤 2：选定孙悟空。三、复制、粘贴、移动孙悟空 步骤 1：单击菜单栏中“编辑”下的“粘贴”选项；步骤 2：然后再单击菜单栏中“编辑”下的“粘贴”选项，这时被复制的图

47、像区域出现在编辑窗口的左上角；步骤 3：单击应用不透明背景，选中的部分将全部显示。将鼠标指针移动到粘贴的部分，鼠标指针变成十字移动状态，按下鼠标左键可以将粘贴的部分拖移到画图区的任意一个位置。在选择了需要复制的区域后，按下计算机键盘上的 ctrl 键的同时使用鼠标左键拖动复制的区域，可以快速地将选择区域复制并粘贴。四、讨论坊：1、选定一个孙悟空，先使用“剪切（T）”命令，再使用“粘贴（P）”命令，你发现了什么？2、单击“选定”工具，工具箱下方显示出“应用不透明背景”和“应用透明背景”两种方式。一般地，选择“应用透明背景”方式。看看有什么不同？五、实践园：1、利用复制和粘贴命令，画下面的图画。2

48、、利用本课所学的知识画出下面的图画。六、成果篮：教学反思：们我们现在正处在一个信息时代在这个时代里需要同学们学会和掌握获取信息处理信息应用信息和传输信息的能力我们的学习和工作越来越离不开信息那么什么是信息呢一身边的信息信息也就是平时我们说的对我们有用的消息信息信息招生信息等等同时我们通过交谈打电话发传真发邮件等方式传递着各种信息信息和人类三信息的获取感觉器官眼睛耳朵鼻子手等工具望远镜显微镜卫星等四信息的传递信息传递的工具信息传递的方式五信息的处理人工处理信息信息技术七讨论坊什么是信息计算机与信息有什么联系学习必备欢迎下载请举出生活中的信息的例子请说说人类处理信息的过程八成果篮教学反思第课认识计

49、算机教学目标认识计算机的各个组成部分教学时间课时教学过程师计算机学习必备 欢迎下载 第 16 课 调整图形 教学目标：1、认识菜单栏上各种变形命令的操作。2、学会图形的旋转和变形处理。教学时间：1 课时 教学过程：运用裁剪、移动和复制的操作，可以变出很多个孙悟空。可是这些孙悟空都是朝着一个方向的，这时，使用“翻转/旋转”命令可以改变它们的方向。一、画大鸟和小鸟 首先画一只大鸟，然后我们将要利用这只大鸟变形处理成一只小鸟。1、画大鸟 2、将大鸟变形成小鸟 小鸟同大鸟的外观并没有大的差别，通过把画面中的大鸟自由变形，我们就能得到一只小鸟。步骤 1：使用选定工具，将大鸟选中；步骤 2：单击菜单栏上的

50、“编辑”“复制”，然后再次单击“编辑”“粘贴”，将大鸟的图形复制粘贴到画布上；步骤 3：移动鼠标指针到选择区域周围的8 个控制柄上，按下鼠标左键拖动，将大鸟变成一只小鸟。二、图画的旋转和变形 1、图形的旋转 下面需要一只反方向的鸟，我们将使用翻转和旋转命令。步骤 1：使用选定工具将大鸟选中；步骤 2：单击菜单栏中的“选择范围”“翻转”；步骤 3：在打开的翻转设置对话框中，使用鼠标左键在“水平”前点一下，然后单击“确定”按钮完成。返回到图像的窗口中可以看见，小鸟已经翻转了 180 度，同原来的鸟成了相反的方向。们我们现在正处在一个信息时代在这个时代里需要同学们学会和掌握获取信息处理信息应用信息和