中学高三生物一轮复习基因分离定律教学案中学教育高考中学教育中学课件.pdf

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1、学习好资料 欢迎下载 张甸中学高三生物一轮复习教学案（16）课题：孟德尔的豌豆杂交试验（一）【考试说明】基因分离定律 C 阐明孟德尔的一对相对性状的杂交实验及分离定律；体验孟德尔遗传实验的科学方法和创新思维；运用分离定律解释一些遗传现象。考点一：一对相对性转的杂交试验（一）豌豆做遗传实验容易成功的原因 1.豌豆 传粉（且闭花传粉），结果是：自花传粉（自交），产生 ；自交：两性花的花粉落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程叫自花传粉,也叫自交。杂交：基因型不同的个体之间的交配。豌豆花大，易于进行人工杂交，即 （防止其它花粉的干扰）（采集另一种豌豆的花粉，授到去掉雄蕊的花的柱头上），获得真正的杂种；父本：

2、（）母本：（）正交、反交：若甲作父本、乙做母本为正交，反之为反交。2.具有稳定遗传、的性状，如豌豆茎的高度有悬殊的差异，通过观察很容易区分，进行统计。性状：是指生物体的形态特征和生理特征的总称。如：豌豆茎的高矮。相对性状：是指一种 的 性状的 表现类型。如：。假说演绎法：在_的基础上提出问题以后，通过_和_提出解释问题的假说，根据_，再_。如果实验结果与预期结论相符，就证明假说是_的，反之，则说明假说是错误的。【例题 1】豌豆的传粉方式和传粉时间分别为 （）A.自花传粉，开花前 B.自花传粉，开花后 C.异花传粉，开花前 D.异花传粉，开花后【例题 2】孟德尔利用豌豆作为实验材料进行植物杂交实

3、验，成功地发现了生物的遗传规律。下列各项中不能作为豌豆作为遗传实验材料的优点是 （）A.豌豆是严格的闭花自花授粉植物 B.豌豆在自然状态下一般是纯种 C.豌豆具有许多明显的相对性状 D.杂种豌豆自交后代容易发生性状分离（二）一对相对性状的实验（观察现象，提出问题）P 纯种的高茎豌豆纯种的矮茎豌豆 （）（）F1 高茎豌豆 自交 F2 高茎豌豆 矮茎豌豆 第 8 周 X1 学习好资料 欢迎下载 3 ：1 具有 的两个亲本杂交所产生的 F1中 的性状叫显性性状。而 的性状叫隐性性状。性状分离：指在 后代中，同时显现出 和 的现象。【例题】下列各对性状中，属于相对性状的是 （）A.狗的长毛和卷毛 B.

4、棉花的掌状叶和鸡脚叶 C.玉米叶梢的紫色和叶片的绿色 D.豌豆的高茎和蚕豆的矮茎（三）对分离现象的解释（提出假说、逻辑推理）1、孟德尔在观察和统计分析的基础上，果断地摒弃了前人融合遗传的观点，通过严谨的推理和大胆的想象，提出了如下假说：（1）性状是由 决定的。遗传因子不融合、不消失。显性性状：由显性遗传因子控制（用大写 D表示）隐性性状：由隐性遗传因子控制（用小写 d 表示）（2）体细胞中遗传因子是_存在。纯合子是指_的个体。如：纯种高茎豌豆：DD；纯种矮茎豌豆：dd 纯合子表现出来的性状能稳定遗传，自交或测交后代均不发生性状分离。杂合子指_的个体，如：F1高茎豌豆：Dd 杂合子表现出来的性状

5、不能稳定遗传，自交或测交后代均发生性状分离。（3）生物体在形成生殖细胞（）时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。配子中只含每对遗传因子中的一个。（4）受精时，雌雄配子的结合是 的。2、观察遗传分析图解图 1-5 （四）对分离现象解释的验证（实验验证、得出结论）1.测交：就是让_与_，用来验证_，测交后代不同性状类型的理论之比为_。2.一对相对性状测交实验的分析图解：蛙颗三我会写数字成语分一四七三六九穿空二五八我还能写四我会换偏旁成新字再组词分例请清清水泡棋层识五我能仿写句子分例叶子上的虫子还用治叶子上的虫子不用治这种话还用听吗自己的事情还要爸爸去做小河不过十米宽还姐姐玩起了游戏六我

6、会填标分多么可爱的小葫芦哇你觉小鸟和青蛙谁说的对风筝被吹无影无踪七我喜欢读课文我能填读了小柳树和小枣树这个故事让我想到了一个成语酸的和甜的这个故事里的只有都说葡萄是酸知道葡萄是甜的因为子词语写出葫芦花的颜色学习必备欢迎下载八我会排句子分在那里我惊奇地发现弱小的蜘蛛织的网是那么大那么密清晨我路过一片茂密的树林蜘蛛虽小但它的那种不怕困难的精神难道不值得赞扬和学习吗我呆呆地望着望着心灵为之学习好资料 欢迎下载 【例题 1】下列叙述不正确的是 （）A.兔的白毛与黑毛，狗的直毛和卷毛都是相对性状 B.隐性性状是指具有相对性状的亲本杂交，F1未表现出来的性状 C.纯合子自交后代不发生性状分离，杂合子自交后

7、代不会出现纯合子 D.显性性状是指具有相对性状的亲本杂交，F1表现出来的性状【例题 2】下列叙述中，正确的是 （）A.两个纯合子的后代必是纯合子 B.两个杂合子的后代必是杂合子 C.纯合子自交后代都是纯合 D.杂合子自交后代都是杂合子（五）分离定律：在生物的体细胞中，控制同一性状的_，_；在形成配子时，成对的遗传因子发生_，分离后的遗传因子分别进入_，随配子遗传给后代。考点二：基因分离定律题型解法 1、最基本的 6种交配组合（以豌豆的高茎和矮茎为例）DDDD DD 高茎 dddd dd 矮茎 DDdd Dd 高茎 DdDd 1DD:2Dd:1dd 3高：1 矮 Dddd 1 Dd：1dd 1高

8、：1 矮 DdDD 1 DD：1Dd 高茎 2、显隐性的确定（1）具有相对性状的纯合亲本杂交，F1表现出来的那个性状为显性。（2）杂交后代有性状分离，数目占 3/4 的性状为显性。【例题】大豆的白花和紫花为一对相对性状。下列四组杂交实验中，能判定性状显隐性关系的是：紫花紫花紫花 紫花紫花301 紫花110 白花 紫花白花紫花 紫花白花98 紫花107 白花 A.和 B.和 C.和 D.和 3、遗传因子组成（基因型）的确定：（1）方法一：隐性纯合突破法【例题】绵羊的白色由显性基因（B）控制，黑色由隐性基因（b）控制。现有一只白色的公羊和白色的母羊生了一只黑色的小羊。试问：公羊和母羊的基因型分别是

9、什么？他们生的那只黑色小羊又是什么基因型？根据题意例出遗传式：因为白羊（B）为显性，黑色（b）为隐性。双亲为白羊，生下一黑色小羊，根据此条件例出遗传图式：P：B B 子代：bb 然后从遗传图式中出现的隐性纯合子突破。蛙颗三我会写数字成语分一四七三六九穿空二五八我还能写四我会换偏旁成新字再组词分例请清清水泡棋层识五我能仿写句子分例叶子上的虫子还用治叶子上的虫子不用治这种话还用听吗自己的事情还要爸爸去做小河不过十米宽还姐姐玩起了游戏六我会填标分多么可爱的小葫芦哇你觉小鸟和青蛙谁说的对风筝被吹无影无踪七我喜欢读课文我能填读了小柳树和小枣树这个故事让我想到了一个成语酸的和甜的这个故事里的只有都说葡萄是

10、酸知道葡萄是甜的因为子词语写出葫芦花的颜色学习必备欢迎下载八我会排句子分在那里我惊奇地发现弱小的蜘蛛织的网是那么大那么密清晨我路过一片茂密的树林蜘蛛虽小但它的那种不怕困难的精神难道不值得赞扬和学习吗我呆呆地望着望着心灵为之学习好资料 欢迎下载 （2）方法二：根据后代分离比解题 【例题】已知豌豆的高茎（D）对矮茎（d）为显性，在某杂交实验中，后代有 50的矮茎，则其亲本的遗传因子组成是：A.DD dd B.DDDd C.DdDd D.Dddd 结论：若后代性状分离比为显性：隐性=3：1，则双亲一定是：。若后代性状分离比为显性：隐性=1：1，则双亲一定是：。若后代性状只有显性性状，则双亲至少有一方

11、为：。若后代只有隐性性状，则双亲一定都是：。3、杂合子连续自交，后代中纯合子或杂合子所占的比例（以 Aa为例）Aa连续自交，Fn所占的比例情况：杂合子：纯合子：显性纯合子：隐性纯合子：显性性状个体：隐性性状个体：考点三：基因分离定律的应用（1）指导农作物的育种实践 分离定律广泛应用于杂交育种工作中，根据分离定律可知：F1性状表现一致，F2开始出现性状分离，在育种实践中 F1不能轻易的丢弃，要种到 F2并从中选出符合人们要求的新品种。如果所选品种为隐性性状，隐性性状一旦出现，即可作为良种留用；如果所选品种为显性性状，可通过自交，直到后代不出现性状分离为止，一般要经过 56 代选育。例：P7“技能

12、训练”（2）预测遗传病 有的遗传病是由显性致病因子控制的显性遗传病（比如：多指。用 A表示，若双亲的一方为多指（AA或 Aa）他们的子女就会全部或一半患多指，另一半正常）有的遗传病是由隐性致病因子控制的隐性遗传病（比如：白化病。如果双亲表现正常，但都是杂合子（Aa），即各具有一个白化病遗传因子 a，那么他们的子女有三种遗传因子组成（AA、Aa、aa=1：2：1），AA和 Aa的个体表现正常，占 3/4，只有 aa 的个体表现出白化病症，占后代总个体的1/4，根据分离定律的知识，应禁止近亲结婚，防止隐性遗传病的发生。）*做此类题目方法步骤：确定显隐性关系确定相关基因型计算相关概率【例题 1】下图

13、是某家族性遗传病的系谱图（假设该病受一对基因控制，A是显性、a 是隐性），请回答下面的问题。（1）该遗传病是 性遗传病。（2）5和9的基因型分别是 和 。（3）10的遗传因子组成可能是 ，她是杂合子的概率是 。蛙颗三我会写数字成语分一四七三六九穿空二五八我还能写四我会换偏旁成新字再组词分例请清清水泡棋层识五我能仿写句子分例叶子上的虫子还用治叶子上的虫子不用治这种话还用听吗自己的事情还要爸爸去做小河不过十米宽还姐姐玩起了游戏六我会填标分多么可爱的小葫芦哇你觉小鸟和青蛙谁说的对风筝被吹无影无踪七我喜欢读课文我能填读了小柳树和小枣树这个故事让我想到了一个成语酸的和甜的这个故事里的只有都说葡萄是酸知道

14、葡萄是甜的因为子词语写出葫芦花的颜色学习必备欢迎下载八我会排句子分在那里我惊奇地发现弱小的蜘蛛织的网是那么大那么密清晨我路过一片茂密的树林蜘蛛虽小但它的那种不怕困难的精神难道不值得赞扬和学习吗我呆呆地望着望着心灵为之学习好资料 欢迎下载（4）如果10与有该病的男性结婚，则不宜生育，因为出生病孩的概率为 。【例题 2】视神经萎缩症是一种显性遗传病。若一对夫妇均为杂合子，生正常男孩的概率是（）A.25 B.12.5 C.32.5 D.75 【课堂检测】1.现有一对性状表现正常的夫妇，已知男方父亲患白化病，女方父母正常，但其弟也患白化病。那么，这对夫妇生出白化病孩子的概率是 （）A.1/4 B.1/

15、6 C.1/8 D.1/12 2.水稻的迟熟和早熟是一对相对性状，迟熟受遗传因子控制，早熟受遗传因子 e 控制。现有纯合的迟熟水稻和早熟水稻杂交，下列说法不正确的是 （）A F1的遗传因子组成是 Ee，表现型为迟熟 B F1自交时产生的雌雄配子数比为 1：1 C F1自交后得 F2，F2的遗传因子组成是 EE、Ee和 ee，其比例为 1：2：1 D F2的表现型为迟熟和早熟，其比例为 3：1 3.高粱有红茎（R）和绿茎（r），如果一株高粱穗上的 1000 粒种子萌发后长出 760 株红茎植株和 240株绿茎植株，则此高粱的两个亲本的遗传因子组成是 （）A.Rr Rr B.Rrrr C.RrRR

16、 D.RRrr 4.正常人的褐眼（A）对蓝眼（a）为显性，一个蓝眼男子和一个其母是蓝眼的褐眼女子结婚。从理论上分析，他们生蓝眼孩子的概率是 （）A.25 B.50 C.75 D.100 5 豌豆种子的形状是由一对等位基因 R和 r 控制的，下表是有关豌豆种子形状的三组杂交实验结果。组合序号 杂交组合类型 后代的表现型和植株数目 圆粒 皱粒 1 皱 粒 皱 粒 0 102 2 圆 粒 圆 粒 125 40 3 圆 粒 皱 粒 152 141（1）根据哪个组合能判断出显隐性关系，试说明结果。（2）写出各个组合中两个亲本的基因型。教后记：蛙颗三我会写数字成语分一四七三六九穿空二五八我还能写四我会换偏旁成新字再组词分例请清清水泡棋层识五我能仿写句子分例叶子上的虫子还用治叶子上的虫子不用治这种话还用听吗自己的事情还要爸爸去做小河不过十米宽还姐姐玩起了游戏六我会填标分多么可爱的小葫芦哇你觉小鸟和青蛙谁说的对风筝被吹无影无踪七我喜欢读课文我能填读了小柳树和小枣树这个故事让我想到了一个成语酸的和甜的这个故事里的只有都说葡萄是酸知道葡萄是甜的因为子词语写出葫芦花的颜色学习必备欢迎下载八我会排句子分在那里我惊奇地发现弱小的蜘蛛织的网是那么大那么密清晨我路过一片茂密的树林蜘蛛虽小但它的那种不怕困难的精神难道不值得赞扬和学习吗我呆呆地望着望着心灵为之