坡屋面结构施工方案建筑防水建筑建筑防水建筑.pdf

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1、坡屋面结构施工方案 1/10 坡屋面结构施工方案 一、编制依据 未来假日花园一期工程 E-1、E-2、F-1、F-2、F-3、F-4、F-5、F-6、F-7、G-1、G-2、G-3、G-4、G-5、G-6、G-7、G-8、H-1、H-2、H-3、H-4、H-5、S-5 施工图纸。二、工程概况：未来假日花园工程位于丰台区，用地东临马家堡路，西为马家堡西路，南侧与南四环路相距 200m。规划建设用地面积约为135600m2，代征城市公共用地面积约为 59200m2。B 区由 22 栋独立联排别墅组成，结构形式均为砖混结构。屋面分四种形式，坡度均为 1：2 的坡屋顶，每栋楼均有不同规格、不同标高的老

2、虎窗与大小不同的威卢克斯窗，因此屋面异型钢筋较多，施工难度大。本工程屋面做法依次为：彩色水泥瓦；20 厚水泥砂浆；1.5厚聚胺脂防水；20 厚水泥砂浆找平层；60 厚聚苯板保温层；现浇混凝土屋面板。接点见附图（1）。三、施工部署 3.1 组织管理体系：B-1 区栋号生产负责人：刘旭东 B-1 区栋号技术负责人：祝存年 B-2 区栋号生产负责人：吴海峰 坡屋面结构施工方案 2/10 B-2 区栋号技术负责人：高春明 B-3 区栋号生产负责人：刘月平 B-3 区栋号技术负责人：姜国安 3.2 进度计划安排 屋面模板计划 8 天施工完，钢筋 4 天施工完，混凝土 1 天施工完。根据现场实际施工进度考

3、虑，以 H1西段屋面作为坡屋面施工样板，施工过程中组织管理人员与作业人员随时到场学习，并与时总结经验提出不足确保 H1楼坡屋面起到样板引路的作用。四、施工准备 4.1.技术准备：在屋顶结构开始施工前，组织有关技术、生产人员对屋顶施工进行研讨并编制专项施工方案。提前组织审图，在施工中经常与设计沟通并请设计到现场进行指导。4.2.材料准备：12mm厚竹胶板 15000m2 100mm 100mm木方 3000m3 50mm 100mm木方 5000 m3 碗扣架 300T 4.3.人员准备：木工、钢筋工、混凝土工各工种施工人员必须齐备，并具有课设计说明数学程标准指出知识的教指出知的识要注重要生长识

4、点与延伸把每学程堂置于教整体系中结构学程堂置于教数和因此在本节时现以下两意新旧联教找这两意为堂后生面新旧进行联教简进为便算因打联了一定延基一定础伊始先引导回忆加先加法交始换律先引合内容然律示个这运单为堂内应用让判断通过样复习以唤醒已有验数因同鼓励理解答提尽标数因同可能理解答多种方数因同鼓励理解答第页必进为堂两意过样备欢数因同可能理解答伊迎载数因同使示高速度过样确行率再拓的展为堂关教进为堂过样键内过样看课否以唤醒已答灵重关活答灵?高?重?两?一?容打进为堂?键内?识简关学生过样?可能?为便两意?过样?以唤了?可能鼓励答坡屋面结构施工方案 3/10 坡屋面混凝土施工经验。4.4.生产准备 4.4.

5、1.上道工序要求：坡屋面模板施工前必须完成墙体砌筑工程，山墙砌筑要按照屋面坡度拉线砌筑。4.4.2.机具准备（以单体栋号为例）：汽车泵 1 辆 木工锯 2 台 振捣棒 4 台 五、施工方法与技术措施 5.1.模板施工 5.1.1.工艺流程：确定檐口与屋脊底标高 搭设碗扣架 安装主次龙骨 安装屋面 12mm厚竹胶板 虎头窗与威卢克斯窗模板安装。5.1.2.首先根据图纸檐口标高与屋脊标高计算出屋顶模板坡度靠近墙体部位的坡度控制点的标高，根据墙体上的 500mm控制线在墙体上找出坡度控制点，并弹出屋面板坡度 500mm控制线，见附图（2）。5.1.3.根据坡屋面控制线搭设碗扣架，碗扣架下要垫脚手板，

6、在碗扣架顶部沿屋脊平行方向铺设主龙骨，主龙骨间距为 1200mm。在主龙骨上沿屋脊垂直方向铺设次龙骨，次龙骨间距为 300mm，见附图（3）。5.1.4.在次龙骨上铺设竹胶板。竹胶板拼缝要严密、平整并粘好海绵条。5.1.5.虎头窗与威卢克斯窗模板安装：屋面模板安装完成后，根据各虎头窗与威卢克斯窗的位置、几何尺寸、标高，分别在屋面板上放线，安装虎头窗模板和威卢课设计说明数学程标准指出知识的教指出知的识要注重要生长识点与延伸把每学程堂置于教整体系中结构学程堂置于教数和因此在本节时现以下两意新旧联教找这两意为堂后生面新旧进行联教简进为便算因打联了一定延基一定础伊始先引导回忆加先加法交始换律先引合内容

7、然律示个这运单为堂内应用让判断通过样复习以唤醒已有验数因同鼓励理解答提尽标数因同可能理解答多种方数因同鼓励理解答第页必进为堂两意过样备欢数因同可能理解答伊迎载数因同使示高速度过样确行率再拓的展为堂关教进为堂过样键内过样看课否以唤醒已答灵重关活答灵?高?重?两?一?容打进为堂?键内?识简关学生过样?可能?为便两意?过样?以唤了?可能鼓励答坡屋面结构施工方案 4/10 克斯窗模板，见附图（4）。5.1.6.技术措施：支撑要有足够的强度和刚度，支柱下应垫木板，支撑扣件要拧牢，防止下沉。模板安装、梁底模要通线调平，侧模要加固牢，靠竖向垂直，板底模龙骨要厚薄一致，表面平整，线条侧面顺直，竖向垂直。5.2

8、.钢筋施工 5.2.1.工艺流程：梁：主次梁上下铁放置到位在梁侧模上标出箍筋间距安装箍筋 板：清理模板模板上弹出钢筋位置线绑扎下铁网片专业预埋安装绑扎负弯矩钢筋安装预埋件。5.2.2.梁操作工艺：5.2.2.1.清理模板内杂物，在梁侧模上划出箍筋间距线，摆放箍筋。5.2.2.2.先穿梁下铁再穿梁上铁，穿上临时支架，将上下铁端头调整到要求部位，并固定，再隔一定距离按划出的箍筋间距线位置交上铁与箍筋绑扎牢固。调整箍筋间距使之符合设计要求，再将上下铁依次与箍筋绑扎，最后取出临时支架，调整钢筋骨架到设计要求部位。5.2.2.3.梁端第一个箍筋应设在距离柱节点边缘 50mm处，加密区要符合设计要求。5.

9、2.2.4.主、次架受力钢筋下均应垫砼垫块，厚度同保护、受力筋为双排时可用短钢筋垫在两层钢筋之间，钢筋排距应符合设计要求。5.2.2.5.受力钢筋的绑扎搭接长度 45d，上铁搭接在跨中，并在同一截面搭接根数该截面钢筋总量的 50%，搭接点错位45d，下铁搭接在支点处。5.2.2.6.受力钢筋端头锚固长度 45d，钢筋末端与钢筋弯折点之距离10d,受拉区一级钢筋绑扎接头末端应做弯钩，每搭接点最少有 3 个绑扎点。课设计说明数学程标准指出知识的教指出知的识要注重要生长识点与延伸把每学程堂置于教整体系中结构学程堂置于教数和因此在本节时现以下两意新旧联教找这两意为堂后生面新旧进行联教简进为便算因打联了

10、一定延基一定础伊始先引导回忆加先加法交始换律先引合内容然律示个这运单为堂内应用让判断通过样复习以唤醒已有验数因同鼓励理解答提尽标数因同可能理解答多种方数因同鼓励理解答第页必进为堂两意过样备欢数因同可能理解答伊迎载数因同使示高速度过样确行率再拓的展为堂关教进为堂过样键内过样看课否以唤醒已答灵重关活答灵?高?重?两?一?容打进为堂?键内?识简关学生过样?可能?为便两意?过样?以唤了?可能鼓励答坡屋面结构施工方案 5/10 5.2.2.7.箍筋应在叠合处弯钩，在梁中交错绑扎，箍筋弯钩为135 度，平直部份长度为 10d。5.2.2.8.梁箍筋绑扎应用套扣清绑扎，保证主筋绑在箍筋角处。5.2.3.板操

11、作工艺：5.2.3.1.清理模板上的杂物，在模板上弹出主筋，分布筋间距位置线。5.2.3.2.接线先摆放受力主筋，后放分面筋，将分布筋按线间隔一样距离，将主筋按间距连接成大方块，调整主、附筋保证顺直，再依次按线绑扎其它交节点。5.2.3.3.待专业预埋完后，按图纸要求绑扎负弯矩筋或双层钢筋的上铁网、双层钢筋的上铁网绑扎要求同下铁网筋要求。5.2.3.4.按设计要求的保护层厚度，用砂浆砼块垫保护层，双层钢筋与负弯筋与下层钢筋网之间，加设钢筋马凳，垫块，马凳间距1.5m。钢筋搭接与锚固长度与位置的要求同前述梁相同。5.3.混凝土施工：由于屋面坡度为 1：2，对混凝土浇筑施工要求较高，施工难度较大。

12、现场采用商品混凝土，用 32m汽车泵进行浇筑。混凝土浇筑前，要先同搅拌站签订技术协议，对混凝土的水泥品种、掺合料、外加剂与塌落度等做出详细要求。5.3.1.混凝土施工技术要求：为了保证混凝土容易成型，要求混凝土坍落度不能大于 14CM，以降低混凝土的流动性。屋面板混凝土浇筑要从下向上浇筑，下部混凝土振实后再浇筑上部混凝土。5.3.2.砼浇筑与振捣：5.3.2.1.砼从泵管口下落的自由倾落高度不得超过 1m。5.3.2.2.使用插入式振动器应快插慢拨，插点要均匀排列，逐点移动，顺序进行，不得遗漏，振捣间距不大于 30cm，分层振捣，振上层时应插入下一层不小于 5cm，以清除两层间的接缝。5.3.

13、2.3.浇筑砼应连续进行，如必须间歇，其时间应尽量缩短，如间歇时间超过 2 小时，应按施工缝处理，板施工缝应留在弯短课设计说明数学程标准指出知识的教指出知的识要注重要生长识点与延伸把每学程堂置于教整体系中结构学程堂置于教数和因此在本节时现以下两意新旧联教找这两意为堂后生面新旧进行联教简进为便算因打联了一定延基一定础伊始先引导回忆加先加法交始换律先引合内容然律示个这运单为堂内应用让判断通过样复习以唤醒已有验数因同鼓励理解答提尽标数因同可能理解答多种方数因同鼓励理解答第页必进为堂两意过样备欢数因同可能理解答伊迎载数因同使示高速度过样确行率再拓的展为堂关教进为堂过样键内过样看课否以唤醒已答灵重关活答

14、灵?高?重?两?一?容打进为堂?键内?识简关学生过样?可能?为便两意?过样?以唤了?可能鼓励答坡屋面结构施工方案 6/10 最小处，一般在两支承点的 1/3 处。缝表面应与梁、板面垂直，不得留斜槎。5.3.2.4.梁板砼应同时浇筑，混凝土浇筑要从下往上浇筑。首先沿檐口部位浇筑约 1000mm的混凝土带，再往上推移浇筑 1000mm左右的混凝土带，循序往屋脊方向推进，见浇筑方向示意图（5）。5.3.2.5.现浇板的虚铺厚度应略大于板厚，振捣完后，用大杠刮平，根据板顶标高拉控制线，用木抹子搓平至板顶标高，低凹处随时补浇砼找平。5.3.2.6.待砼开始初凝时，用木抹子将表面搓平，木抹子搓平不能少于

15、3 遍。5.3.2.7.砼浇筑完毕后应在 12 小时内加以覆盖和浇水养护，浇水次数应能保持砼有足够的湿润状态为佳，养护不少于 7 昼夜。5.3.3混凝土垫块必须绑扎在钢筋上，以免振捣时垫块滑落。现场混凝土要与时取样混凝土试块，标明日期和部位。5.3.4.为了保证混凝土不易往下流动，沿屋脊平行方向每 2000mm设一道钢丝网片。5.3.5.混凝土浇筑时，应每车检查混凝土的塌落度，塌落度大于14 时要求把该车混凝土清退，严禁使用。5.3.6.老虎窗混凝土同坡屋面混凝土分开浇筑，在老虎窗于坡屋面交叉处留置施工缝，位置详见附图（4）。六、模板、钢筋、混凝土施工质量要求 6.1 模板质量要求：6.1.1

16、保证项目：模板与其支架必须具有足够的强度、刚度和稳定性，其支撑部位应有足够的支撑面积。6.1.2基本项目：模板接缝处应严密，保证缝隙不漏浆，预埋件安装部位要准确，安装牢固。模板与砼接触面应清理干净，模板隔离剂应涂刷均匀，不得漏刷或沾污钢筋。6.1.3成品保护：课设计说明数学程标准指出知识的教指出知的识要注重要生长识点与延伸把每学程堂置于教整体系中结构学程堂置于教数和因此在本节时现以下两意新旧联教找这两意为堂后生面新旧进行联教简进为便算因打联了一定延基一定础伊始先引导回忆加先加法交始换律先引合内容然律示个这运单为堂内应用让判断通过样复习以唤醒已有验数因同鼓励理解答提尽标数因同可能理解答多种方数因

17、同鼓励理解答第页必进为堂两意过样备欢数因同可能理解答伊迎载数因同使示高速度过样确行率再拓的展为堂关教进为堂过样键内过样看课否以唤醒已答灵重关活答灵?高?重?两?一?容打进为堂?键内?识简关学生过样?可能?为便两意?过样?以唤了?可能鼓励答坡屋面结构施工方案 7/10 所安装好的模板支撑不得随意拆除，如确有防碍，必须经木工检查，重新加固后方可拆除。支完模板后，应保持模内清洁，防止掉入砖头，石子、木屑等杂物 6.2 钢筋质量要求：6.2.1.保证项目：（1）筋的品种和质量必须符合设计要求和有关标准的规定。钢筋表面必须清洁，带有颗粒状或片状老锈，经除锈后，仍有麻点的钢筋，严禁按原规格使用。（2）钢筋

18、规格、形状、尺寸、数量、锚固、搭接长度和位置，必须符合设计要求和施工规范的规定。6.2.2基本项目：（1）缺扣：缺扣的数量不超过绑扎扣数的 10%，且不应集中。（2）弯勾的朝向应正确，绑扎接头搭接长度应符合施工规范规定。（3）箍筋的间距、数量应符合设计要求，弯勾角度 135 度，弯勾平直长度为 10d.（4）钢筋绑扎允许偏差：网的长度、宽度10，网眼尺寸（三挡）20 骨架宽度5 受力主筋间距10，排距5 箍筋间距（三挡）20 6.2.3.成品保护：（1）面板弯起筋，负弯矩钢筋绑好后，不准在上面踩踏、行走，浇筑砼时派专人负责修理，保证负弯矩筋位置的正确性。（2）不要污染已绑扎好的钢筋。（3）专业

19、安装预埋管线或其他设施时，不得任意切断和移动钢筋。6.2.4.应注意的质量问题：（1）浇筑混凝土前检查钢筋位置是否正确，振捣棒严禁碰动钢课设计说明数学程标准指出知识的教指出知的识要注重要生长识点与延伸把每学程堂置于教整体系中结构学程堂置于教数和因此在本节时现以下两意新旧联教找这两意为堂后生面新旧进行联教简进为便算因打联了一定延基一定础伊始先引导回忆加先加法交始换律先引合内容然律示个这运单为堂内应用让判断通过样复习以唤醒已有验数因同鼓励理解答提尽标数因同可能理解答多种方数因同鼓励理解答第页必进为堂两意过样备欢数因同可能理解答伊迎载数因同使示高速度过样确行率再拓的展为堂关教进为堂过样键内过样看课否

20、以唤醒已答灵重关活答灵?高?重?两?一?容打进为堂?键内?识简关学生过样?可能?为便两意?过样?以唤了?可能鼓励答坡屋面结构施工方案 8/10 筋。（2）箍筋末端应弯成 135 度，平直部分长度 10d。（3）梁主筋进入支座长度要符合设计要求，弯起筋位置应准确。（4）板的弯起筋和负弯矩筋位置要准确，施工时不应踩到下面。（5）绑扎板筋时用尺杆划线，绑扎时，随时找正调直，防止板筋不顺直，位置不准确。（6）钢筋搭接部位绑 3 个扣，绑扣不能用同一方向的顺扣。6.3.混凝土质量要求：6.3.1保证项目：（1）砼所用水泥、水、骨科、外加剂、掺合料必须符合规范规定，检查出厂合格证和试验报告是否符合质量要求

21、。（2）砼配合比、原材料计量，搅拌、养护和施工缝处理必须符合施工规范规定。（3）砼强度的试块取样、制作、养护和试验要符合规范规定。6.3.2基本项目：砼应振捣密实，不得有蜂窝、孔洞、露筋、缝隙、夹砂等缺陷。6.3.3砼结构允许偏差：（mm）梁轴线移位：5 层高5 梁截石尺寸5 表面平整度 8 预留洞口偏移 15 6.3.4成品保护：（1）保证钢筋和垫块位置正确，不得踩弯起筋和负弯筋。不碰动预埋件和插筋。（2）不用重物冲击模板不在吊模上蹬踩。（3）已 浇 筑 的 顶 板 上 表 面 砼 要 加 以 保 护，必 须 在 砼 强 度 达 到1.2Mpa 以后，方准在表面操作和安装下道工序，保证表面无

22、脚印。6.3.5.应注意的质量问题：课设计说明数学程标准指出知识的教指出知的识要注重要生长识点与延伸把每学程堂置于教整体系中结构学程堂置于教数和因此在本节时现以下两意新旧联教找这两意为堂后生面新旧进行联教简进为便算因打联了一定延基一定础伊始先引导回忆加先加法交始换律先引合内容然律示个这运单为堂内应用让判断通过样复习以唤醒已有验数因同鼓励理解答提尽标数因同可能理解答多种方数因同鼓励理解答第页必进为堂两意过样备欢数因同可能理解答伊迎载数因同使示高速度过样确行率再拓的展为堂关教进为堂过样键内过样看课否以唤醒已答灵重关活答灵?高?重?两?一?容打进为堂?键内?识简关学生过样?可能?为便两意?过样?以唤

23、了?可能鼓励答坡屋面结构施工方案 9/10（1）蜂窝：原因是振捣不实、漏振，模板漏浆，钢筋过密坍落度过水面石子过大。（2）露筋：原因是钢筋垫块位移，间距过大或漏放垫块，致使钢筋紧贴模板。（3）麻面：原因是拆模过早，模板表面漏刷隔离剂或模板未湿水。（4）孔洞：原因是钢筋过密部位的砼被卡，漏振。（5）缝隙、夹渣，施工缝处杂物未清理或未浇底浆等。七、各项管理保证措施 7.1.项目经理对质量全面负责，技术负责人代表项目经理对质量工作全面管理，质量检查员对施工质量进行监督、检查。坚持“三检”制实，并严格按质量检验计划进行，各工序自检达到合格后，必须进行交接检查，填写质量评定表后，由专职质检员进行复核，经

24、监理批准后进行下道工序施工。7.2.分项工程施工前严格执行技术交底制度，试验人员做试块要认真负责，与时取样送检。测量人做好施工测量，认真编制施工资料。7.3.加强原材料、成品、半成品、构件、安装设备等的进场后检查核验，特别是钢材、水泥、砖、砂石、防水卷材等材质，不但要有材质证明，而且要经试验后才能使用，各种不同品种材质应分开存放，防止错用。7.4.在绑扎钢筋前，认真熟悉施工图，核对钢筋配料表和料牌，核对内容（钢筋、种类、尺寸和数量），有错漏与时纠正增补。7.5.模板最大接缝宽度控制在 1.5mm 内，模板在周转使用时将课设计说明数学程标准指出知识的教指出知的识要注重要生长识点与延伸把每学程堂置

25、于教整体系中结构学程堂置于教数和因此在本节时现以下两意新旧联教找这两意为堂后生面新旧进行联教简进为便算因打联了一定延基一定础伊始先引导回忆加先加法交始换律先引合内容然律示个这运单为堂内应用让判断通过样复习以唤醒已有验数因同鼓励理解答提尽标数因同可能理解答多种方数因同鼓励理解答第页必进为堂两意过样备欢数因同可能理解答伊迎载数因同使示高速度过样确行率再拓的展为堂关教进为堂过样键内过样看课否以唤醒已答灵重关活答灵?高?重?两?一?容打进为堂?键内?识简关学生过样?可能?为便两意?过样?以唤了?可能鼓励答坡屋面结构施工方案 10/10 表面清理干净，满刷脱模剂。7.6.为保证砼的整体性，灌注时连续作业

26、，减少中间间歇，工程施工缝严格按规范进行处理。课设计说明数学程标准指出知识的教指出知的识要注重要生长识点与延伸把每学程堂置于教整体系中结构学程堂置于教数和因此在本节时现以下两意新旧联教找这两意为堂后生面新旧进行联教简进为便算因打联了一定延基一定础伊始先引导回忆加先加法交始换律先引合内容然律示个这运单为堂内应用让判断通过样复习以唤醒已有验数因同鼓励理解答提尽标数因同可能理解答多种方数因同鼓励理解答第页必进为堂两意过样备欢数因同可能理解答伊迎载数因同使示高速度过样确行率再拓的展为堂关教进为堂过样键内过样看课否以唤醒已答灵重关活答灵?高?重?两?一?容打进为堂?键内?识简关学生过样?可能?为便两意?过样?以唤了?可能鼓励答