期末复习 电学实验专题.docx

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1、期末复习-电学实验专题1、小明利用如图甲所示的电路探究电流与电阻的关系实验中电源电压为3V且保持不变，定值电阻阻值分别为R1=5、R2=10、R3=15、R4=20、R5=252、2现要测量电阻Rx的阻值，提供的实验器材有：待测电阻Rx（约5）、两节干电池、电流表、电压表、滑动变阻器、开关及导线若干。（1）请你根据电路图将图乙中的电路连接完整，要求变阻器滑片P向右移动，电阻变大。（2）正确连线后，闭合开关，移动滑片P，电流表示数几乎为零，电压表示数接近电源电压且几乎不变。若电路中只有一处故障，可判断该故障是 。（3）排除故障继续实验，某次测量，电流表的示数为0.50A，电压表的示数如图丙，该示

2、数为 V，则Rx 。3、 小明用如图所示的电路探究通过导体的电流与导体两端的电压成正比关系。期中电源电压为6V，R为滑动变阻器。（1） 闭合开关后，移动滑片P，发现电压表和电流表均有示数但大小没有发生变化，其原因可能是 （2） 实验室有“30，1A”和“60，1A”两种规格的滑动变阻器。分析表格数据，可判断小明选择“60，1A”规格的滑动变阻器，请简要说明依据： 。（3） 处理表中数据后，不考虑数据误差，小明发现“通过的电流和导体两端的电压没有成正比。”请说明产生此结果的原因并提出实验的改进方法： 。4、拓展性学习小组的同学合作进行探究“串联电路的电压特点”，设计了如图甲所示电路，并连接了图乙

3、中的电路(1)图乙的实验电路连接中有一处错误，无法完成实验，连接错误的导线是_(填“a”“b”或“c”)。(2)正确连接后，继续实验，根据测得的实验数据，绘制了如图丙所示的图像。图丙中甲、乙两条线是根据图甲电路测得的实验数据所绘制的，其中与图甲电路中电压表V1对应的图线是_(填“甲”或“乙”)。 已知电源电压恒为6 V，根据探究目的分析图丙中的图线，得出的实验结论是_。乙5、某学习小组用如图甲所示的实验仪器探究“电流与电阻的关系”，请你回答下列问题：（1）请你用笔画线，将甲电路连接完整。 。（2）实验时，先在 AB 间接入阻值为 25的定值电阻。将滑动变阻器接入电路的阻值调至最大，然后闭合开关

4、，移动滑动变阻器的滑片 P 到某一位置，使电压表示数为 3.0V，读出此时电流表的示数并记录。然后依次将阻值为 20、 15、 10和 5的定值电阻接在AB间，继续实验。实验记录的数据如下表：电阻 R/252015105电流 I/A0.120.140.160.20（3） AB 间接 5的定值电阻时，电流表示数如图乙所示，则表中“”处的数值为 。（4）在数据分析时，同学们根据上表中的实验数据得不出书上给出的电流与电阻的定量关系。请你指出他们在实验时存在的错误 。（5）实验时，若将 AB 间的电阻由 25改为较小阻值的电阻时，必须需要进行的实验操作是将滑动变阻器的滑片 P 向 移（填“左”或“右”

5、）。6、小明利用图甲器材，探究电流与电阻的关系，其中电源电压为 4 伏且保持不变，实验用到的定值电阻有 5 欧、10 欧、15 欧、20 欧、25 欧。（1）把图甲的实物图连接完整；（2）在连 接 电路、闭合开关前，发现电流表指针位置如图乙所示，其原因是 。 （3）实验中多次改变 R 的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到电流 I 随电阻 R 变化的图像（如图丙），由图像可得出结论是 ；（4）实验中，小明在读取电流表示数后，断开开关，拆下阻值为 5 欧的电阻，改接阻值为 10 欧的电阻，接下来的操作为 。7、小彬用如图甲所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”

6、电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“20 2A”字样，阻值分别为5、10、20、50的定值电阻各一个（1）请你用笔画线代替导线，把图甲所示的实验电路补充完整 （2）小彬将5定值电阻接入电路后，闭合开关，发现电流表有示数而电压表无示数，则电路中的故障可能是_（写出一种）；排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P，使电流表的示数如图乙所示，此时电路中的电流为_A （3）将5定值电阻换成10定值电阻，闭合开关，为了保持_表的示数不变，应将滑动变阻器的滑片P向_（选填“A”或“B”）移动，记录此时各表的示数 （4）实验记录的多组数据如下表所示分析数据可得出结论：当电压一定时，通过导体中的电流与电阻

7、成_比 （5）实验结束后，小彬问老师在此实验中能否换用50的定值电阻进行实验？老师指导小彬分析了不能更换的原因你认为其原因是_ 8、某科学兴趣小组用伏安法测电阻实验中，电源电压保持5V不变，所用电压表0-15V量程损坏，但0-3V量程完好，滑动变阻器上标有“30 2A” 字样。 （1）按图甲正确连接电路，在闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移至变阻器的_（选填“左”或“右”）端。 （2）移动滑动变阻器的滑片到某一位置，观察到电压表示数为2.5V，电流表的示数为0.12A，则此时滑动变阻器连入电路的阻值为_。(保留一位小数，下同) （3）在不改变器材的情况下，继续减小连入电路的变阻器阻值，并解决实

8、验过程中遇到的困难。当滑动变阻器的滑片在某一位置时，电压表的示数如图乙所示，电流表的示数为0.18A,则待测电阻Rx的阻值为_。 9、图甲是用伏安法测未知电阻R的实验图。（1）闭合开关，当电压表示数为2.4V，电流表示数如图乙所示，则未知电阻R= 。 （2）若实验中只有一个电压表和一个已知电阻R0， 小明设计了如图丙所示的电路，同样可以测量未知电阻Rx，请在空格内将实验步骤补充完整。闭合S、断开S1， 用电压表测出待测电阻Rx两端的电压为U1；闭合 ，用电压表测出电源的电压U；（3）请写出用测量值U、U1及R0来表示Rx的表达式：Rx= 。10、为研究电流和电阻的关系，小明选择电压为 9 伏的电源、标有“ 500 1.5A ”字样的滑动变阻器、定值电阻（ 5 欧、 10 欧、 15 欧、 20 欧）以及其他相关器材按图甲连接电路，进行实验。（1） 闭合开关后，小明发现电压表示数如图乙所示，原因是 。 ( 2 ）改正错误后，小明获得第一组数据，为了获得第 2 组数据，他进行的操作是：断开开关，将 5的定值电阻换成10，闭合开关， 。( 3 ）实验结束后，小明获得 4 组实验数据记录在表格丙中，但同组小红认为第四组数据有误，她的理由是 。