微生物营养与培养基答案医学心理学检验医学高等教育大学课件.pdf
《微生物营养与培养基答案医学心理学检验医学高等教育大学课件.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《微生物营养与培养基答案医学心理学检验医学高等教育大学课件.pdf(6页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、1 培养基应具备微生物生长所需要的六大营养要素是_碳源_、_氮源_、_能源_、_无机盐_、_生长因子_和_水_。2碳源物对微生物的功能是_提供碳素来源_和_能量来源_,微生物可用的碳源物质主要有_糖类_、_有机酸_、_脂类_、_烃_、_ CO2及碳酸盐_等。微生物利用的氮源物质主要有_蛋白质_、_铵盐_、_硝酸盐_、_分子氮_、_酰胺_等,而常用的速效源如_玉米粉_,它有利于_菌体生长_;迟效源如_黄豆饼粉_、_花生饼粉_,它有利于_代谢产物的形成_。无机盐对微生物的生理功能是_作为酶活性中心的组成部分_、_维持生物大分子和细胞结构的稳定性_、_调节并维持细胞的渗透压平衡_ 和 _控制细胞的氧
2、化还原电位和作为某些微生物生长的能源物质等 _。微生物的营养类型可分为_光能无机自养型_、_光能有机异养型_、_化能无机自养型和_化能有机异养型_。微生物类型的可变性有利于_提高微生物对环境条件变化的适应能力_。生长因子主要包括_维生素_、_氨基酸_和_嘌呤及嘧啶_,它们对微生物所起的作用是_作为酶的辅基或辅酶参与新陈代谢_、_维持微生物正常生长_、_为合成核柑、核苷酸和核酸提供原料_。在微生物研究和生长实践中,选用和设计培养基的最基本要求是_选择适宜的营养物质_、_营养物的浓度及配比合适_、_物理、化学条件适宜_、_经济节约_和_精心设计、试验比较_。液体培养基中加入 CaCO 的目的通常是
3、为了_调节培养基的 pH值_。营养物质进入细胞的方式有_单纯扩散_、_促进扩散_、_主动运输_和_基团移位_,而金黄色葡萄球菌是通过_主动运输_方式运输乳糖,大肠杆菌又是通过_基团移位_方式运输嘌呤和嘧啶的。10影响营养物质进入细胞的主要因素是_营养物质本身_、_微生物所处的环境_和_微生物细胞的透过屏障_。11实验室常用的有机氮源有_蛋白胨_和_牛肉膏_等,无机氮源有_硫酸铵_和_硝酸钠等。为节约成本,工厂中常用 _豆饼粉_等作为有机氮源。12培养基按用途分可分为 基础培养基、增殖培养基、鉴别培养基 和 选择培养基 四种类型。二是非题 1、在固体培养基中,琼脂的浓度一般为%()2、EMB 培
4、养基中,伊红美蓝的作用是促进大肠杆菌的生长()3、碳源对配制任何微生物的培养基都是必不可少的()4、被动扩散是微生物细胞吸收营养物质的主要方式()5、主动运输是广泛存在于微生物中的一种主要的物质运输方式。()三名词解释 培养基(medium):是人工配制的,适合微生物生长繁殖或产生代谢产物的营养基质。生长因子:通常指那些微生物生长所必需而且需要量很小,但微生物自身不能合成或 合成量不足以满足机体生长需要的有机化合物。碳源:一切能满足微生物生长繁殖所需碳元素的营养物,称为碳源。氮源:凡能提供微生物生长繁殖所需氮元素的营养源,称为氮源。水活度值:表示微生物生长的环境中水的有效性,指在一定温度和压力
5、条件下,溶液的蒸气压力与同样条件下纯水蒸气压力之比。碳氮比:是指在微生物培养基中所含的碳源中碳原子的摩尔数与氮源中氮原子的摩尔数之比。鉴别培养基:用于鉴别不同类型微生物的培养基,在培养基中加入某种特殊化学物质,某种微生物在培养基中生长后能产生某种代谢产物,而这种代谢产物可以与培养基中的特殊化学物质发生特定的化学反应,产生明显的特征性变化,根据这种特征性变化,可将该种微生物与其他微生物区分开来的培养基。合成培养基(synthetic medium):由化学成份完全了解的物质配制而成的培养基,也称化学限定培养基。选择培养基:在培养基内加入某种化学物质或去除某些营养物质以抑制杂菌。V,NH 加富培养
6、基:在培养基中加入特定的营养物质,以供少数特殊需要的微生物生长的培养基。富集培养:在培养基中加入特别的营养要素以增殖少数微生物的培养方式。化能自养:以 CO2为唯一或主要碳源,氧化还原态无机物获得能量的微生物。供碳素来源和能量来源微生物可用的碳源物质主要有糖类有机酸脂类烃及碳酸盐等微生物利用的氮源物质主要有蛋白质铵盐硝酸盐分子氮酰胺等而常用的速效源如玉米粉它有利于菌体生长迟效源如黄豆饼粉花生饼粉它有利于代谢产持细胞的渗透压平衡和控制细胞的氧化还原电位和作为某些微生物生长的能源物质等微生物的营养类型可分为光能无机自养型光能有机养型化能无机自养型和化能有机养型微生物类型的可变性有利于提高微生物对环
7、境条件变化的适谢维持微生物正常生长为合成核柑核苷酸和核酸提供原料在微生物研究和生长实践中选用和设计培养基的最基本要求是选择适宜的营养物质营养物的浓度及配比合适物理化学条件适宜经济节约和精心设计试验比较液体培养基中加入化能异养型:以有机物为能源和碳源的微生物。光能无机营养型 Photolithotroph:或称光能自养型。这是一类能以 CO2作为唯一或主要碳源并利用光能进行生长的微生物。光能有机营养型 Photoorganotroph:或称光能异养型。这类微生物不能以CO2为唯一或主要碳源,需以简单的有机物酸、醇等作为供氢体,利用光能将 CO2还原成细胞物质。基团移位:指一类既需特异性载体蛋白的
8、参与,又需耗能的,溶质在运送前后分发生分子结构变化的一种物质运送方式。四、选择题 1适合细菌生长的 C/N比为(B)A 5:1 B 25:1 C 40:1 D 80:1 2实验室常用的培养细菌的培养基是(A)A 牛肉膏蛋白胨培养基 B 马铃薯培养基 C 高氏一号培养基 D 麦芽汁培养基 3在实验中我们所用到的淀粉水解培养基是一种(D)培养基 A 基础培养基 B 加富培养基 C 选择培养基 D 鉴别培养基 4下列物质属于生长因子的是(D)A葡萄糖 B蛋白胨 CNaCl D维生素 5培养料进入细胞的方式中运送前后物质结构发生变化的是(D)A 主动运输 B 被动运输 C 促进扩散 D 基团移位 6E
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 微生物 营养 培养基 答案 医学心理学 检验 医学 高等教育 大学 课件
限制150内