高三生物纠错关于细胞全能性中学教育高考中学教育高中教育.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 2013-11-19 11 级生物 申请人：张西坤 6950 单 打印人：L 高三生物纠错（关于细胞全能性）(23)1细胞全能性和细胞核全能性是两个完全不同的概念，细胞核的全能性并不代表细胞具有全能性。2所谓细胞全能性，是指细胞如受精卵一样，具有经过分裂、分化形成各种组织和细胞，最终发育成一个完整的个体的能力。3 细胞核全能性则指细胞虽不具备发育成一个完整个体的能力，但是当将其细胞核通过核移植等方法导入去核的卵细胞或受精卵，经过受体卵细胞质的诱导去分化、体细胞核和受体卵细胞质共同作用，依然可能发育成一个完整的个体。4每个植物细胞都像胚胎一样，经离体培养能再生出完整植株。说明

2、植物体细胞具有全能性。5低等动物细胞和高等动物早期胚胎细胞具有发育全能性。6高等动物体细胞的细胞核仍然具有发育的全能性，只是可塑性很低，必须在适当的条件下才表现出来。7高等动物的体细胞是否具有全能性还没有最后结论。8全能性高低的比较是：受精卵卵细胞（或精子）体细胞；植物体细胞动物体细胞；囊胚期细胞原肠胚期细胞。细胞的分化程度越高则全能性约低。9细胞的全能性及其表达(1)细胞全能性的表现过程：(2)细胞具有全能性的原因：细胞内含有形成完整个体所需的全套基因。(3)可作为证明细胞全能性的实例必须同时满足以下三个条件：起点：高度分化的细胞。终点：形成完整的个体。外部条件：离体、营养物质等。10.【特

3、别提醒】(1)细胞分化在自然条件下是不可逆的。(2)细胞分化的关键是特异性蛋白的合成，而特异性蛋白合成的实质是基因的选择性表达。(3)细胞分化程度越高，细胞分裂能力越弱，全能性越低。(4)细胞凋亡和细胞坏死是细胞死亡的两种类型；细胞凋亡是正常生理现象，细胞坏死是异常现象，对机体有害。11有关疑难问题分析 (1)并非所有干细胞的分裂都要发生细胞分化。干细胞分裂增加细胞数目。一部分细胞发生细胞分化，成为具有特定功能的组织细胞；还有一部分继续保持分裂能力，用于干细胞本身的自我更新，如造血干细胞分裂后，一部分细胞分化为具有各种功能的细胞，另一部分增殖为造血干细胞。(2)具有细胞全能性不等同于实现细胞全

4、能性。一般来说，活细胞都具有全能性，但只有发育成完整个体后才实现了细胞的全能性。(3)具有细胞全能性不等同于实现细胞全能性。一般来说，活细胞都具有全能性，但只有发育成完整个体后才实现了细胞的全能性。12.与细胞分裂比较，细胞分化所具有的特点(1)分化的细胞来自于一个共同的细胞受精卵。这一点与细胞分裂相类似，所不同的是细胞分化形成的子细胞在形态、结构和功能上发生差异，这是由基因的选择性表达造成的。(2)在个体发育中，细胞分化是不可逆的，而且是稳定的(但在细胞培养条件下，细胞的分化又是可逆的，植物细胞培养的脱分化，就是实例)。(3)分化细胞对于大多数生物种类来说，虽形态各异、功能不同，但仍保持全部

5、基因组，这是分化细胞仍具有全能性的基础。学习必备 欢迎下载 高三生物纠错（DNA）(24)DNA 指纹技术正发挥着越来越重要的作用，在亲子鉴定、侦察罪犯等方面是目前最为可靠的鉴定技术。请思考回答下列有关 DNA 指纹技术的问题：(1)DNA 亲子鉴定中，DNA 探针必不可少，DNA 探针实际是一种已知碱基顺序的 DNA片段，请问：DNA 探针寻找基因所用的原理是：_。(2)用 DNA 做亲子鉴定时，小孩的条码会一半与其生母相吻合，另一半与其生父相吻合，其原因是_。(3)如图为通过提取某小孩和其母亲，以及待测定的三位男性的 DNA，进行 DNA 指纹鉴定，部分结果如图所示。则该小孩的真正生物学父

6、亲是_。(4)现在已知除了同卵双生双胞胎外，每个人的 DNA 都是独一无二的，就好像指纹一样，这说明了：_。(5)为什么用 DNA 做亲子鉴定，而不用 RNA?答案(1)碱基互补配对原则(2)孩子的每一对同源染色体必定一条来自母亲，一条来自父亲 (3)B(4)DNA 分子具有多样性和特异性(5)因为基因在 DNA 上，而不是在 RNA 上，且 DNA 具有特异性。解析(1)DNA 探针是已知 DNA 序列，让其与被测 DNA 进行杂交，所用原理是碱基互补配对原则。(2)孩子细胞核中的 DNA 一半来自父亲(精子)，一半来自母亲(卵细胞)，故在 DNA 亲子鉴定时，小孩的条码会一半与其生母相吻合

7、，另一半与其生父相吻合。(3)根据(2)中分析，可以判断小孩的条码一半与母亲吻合，一半与父亲吻合，故 B 图所示为其真正生物学父亲。(4)除同卵双生外，人与人之间的 DNA 是不相同，说明 DNA 具有多样性和特异性。(5)因为基因在 DNA 上而不是在 RNA 上且 DNA 具有特异性。高三生物纠错（观察根尖分生组织细胞的有丝分裂）(25)回答下列有关细胞分裂的问题 、如图为洋葱根尖有丝分裂的图像（甲）和有丝分裂过程中 DNA 数量变化曲线图（乙），其中 A、B、C、D、E为细胞代号，请据图回答：（1）根据细胞周期写出甲图中所示细胞在有丝分裂中的顺序_。（2）甲图中，B细胞处于中期，其主要特

8、点是_，纺缍体清晰可见。（3）在乙图中 ab 时间段内细胞发生的主要变化是_，这个变化出现在甲图的细胞_中（用图中代号表示）。（4）乙图中 bc 时间段表示细胞分裂_。（5）请在乙图中相应的位置上画出染色体数量变化曲线。、除洋葱外，研究人员还对另外几种植物分生组织的细胞周期进行研究，获得的数据如下表。请回答：（1）a 期属细胞周期中的_，此期细胞内发生的主要变化是_。从生物学的意义看，a 期比 b期长的生物学意义是_。（2）用光学显微镜观察有丝分裂过程，若从细胞周期的时间考虑，最好选择物种_的细胞作为实验材料，因为_ _。（3）测定某种细胞的细胞周期长短，通常需要考虑温度因素，这是因为_。答案

9、：、（1）DABCE （5）（2）染色体的着丝点排列在细胞中央赤道板上（3）DNA 复制及有关蛋白质的合成 D（4）前期、中期、后期 、（1）间期 完成 DNA 分子的复制和有关蛋白质的合成 为 b 期（分裂期）进行物质准备，并使细胞适度地生长（2）细胞分裂期相对较长，容易寻找并观察到分裂期前、中、后、末四个时期的细胞 （3）细胞周期的长短受酶的影响，而酶的活性受温度的影响 不可逆的细胞全能性和细胞核全能性是两个完全不同的概念细胞核的全能性并细胞分化的关键是特异性蛋白的合成而特异性蛋白合成的实质是基因不代表细胞具有全能性的选择性表达所谓细胞全能性是指细胞如受精卵一样具有经过细胞凋亡和细胞坏死是

10、细胞死亡的两种类型细胞凋亡是正常生理现细胞核全能性则指细胞虽不具备发育成一个完整个体的能力但是当将象细胞坏死是异常现象对机体有害其细胞核通过核移植等方法导入去核的卵细胞或受精卵经过受裂都要发生细胞分化成一个完整的个体干细胞分裂增加细胞数目一部分细胞发生细胞分化成为具有特定功每个植物细胞都像胚胎一样经离体培养能再生出完整植株说明植物能的组织细胞体细胞具有全能性低等动物细胞和高等动物早学习必备 欢迎下载 高三生物纠错（复制、转录、翻译）(26)2013 年江苏.(9 分)图 分别表示人体细胞中发生的 3 种生物大分子的合成过程。请回答下列问题:(1)细胞中过程发生的主要场所是_。(2)已知过程的

11、链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54%,链及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占 29%、19%,则与 链对应的 DNA 区段中腺嘌呤所占的碱基比例为_。(3)由于基因中一个碱基对发生替换,而导致过程合成的肽链中第 8 位氨基酸由异亮氨酸(密码子有 AUU、AUC、AUA)变成苏氨酸(密码子有 ACU、ACC、ACA、ACG),则该基因的这个碱基对替换情况是_。(4)在人体内成熟红细胞、浆细胞、记忆细胞、效应 T 细胞中,能发生过程、而不能发生过程的细胞是_。(5)人体不同组织细胞的相同 DNA 进行过程时启用的起始点_(在“都相同”、“都不同“、“不完全相同”中选择),其原因是_ _。答案

12、(1)细胞核(2)26%(3)T/A 替换为 C/G(A/T 替换为 G/C)(4)浆细胞和效应 T 细胞 (5)不完全相同 不同组织细胞中基因进行选择性表达 高三生物纠错（遗传）(27)2013 年四川.(13 分）回答下列果蝇眼色的遗传问题。（l）有人从野生型红眼果蝇中偶然发现一只朱砂眼雄蝇，用该果蝇与一只红眼雌蝇杂交得 F1，F1随机交配得 F2，子代表现型及比例如下（基因用 B、b 表示）:实验一 亲本 F1 F2 雌 雄 雌 雄 红眼（）朱砂眼（）全红眼 全红眼 红眼：朱砂眼=1：1 B、b 基因位于_染色体上，朱砂眼对红眼为_性。让 F2代红眼雌蝇与朱砂眼雄蝇随机交配。所得 F3代

13、中，雌蝇有_种基因型，雄蝇中朱砂眼果蝇所占比例为_。(2）在实验一 F3的后代中，偶然发现一只白眼雌蝇。研究发现，白眼的出现与常染色休上的基用 E、e 有关。将该白眼雌蝇与一只野生型红眼雄蝇杂交得 F1,F1随机交配得 F2,子代表现型及比例如下:实验二 亲本 F1 F2 雌 雄 雌、雄均表现为 红眼：朱砂眼：白眼=4：3：1 白眼（）红眼（）全红眼 全朱砂眼 实验二中亲本白眼雌绳的基因型为_，F 2代杂合雌蝇共有_种基因型，这些杂合雌蝇中红眼果蝇所占的比例为_。（3）果蝇出现白眼是基因突变导致的，该基因突变前的那分序列（含起始密码信息）如下图所示 (注：起始密码子为 AUG，终止密码子为 U

14、AA,UAG 或 UGA)上图所示的基因片段在转录时，以_链为模板合成 mRNA；若 所指碱基对缺失，该基因控制合成的肽链含_个氨基酸。.答案：（1）X(1 分)隐(1 分)2(1 分)1/4(2 分)（2）eeXbXb(1 分)4(2 分)（PS：分别为 EeXbXb、EE XBXb Ee XBXb eeXBXb）2/3(2 分)（3）乙(1 分)5(2 分)不可逆的细胞全能性和细胞核全能性是两个完全不同的概念细胞核的全能性并细胞分化的关键是特异性蛋白的合成而特异性蛋白合成的实质是基因不代表细胞具有全能性的选择性表达所谓细胞全能性是指细胞如受精卵一样具有经过细胞凋亡和细胞坏死是细胞死亡的两种

15、类型细胞凋亡是正常生理现细胞核全能性则指细胞虽不具备发育成一个完整个体的能力但是当将象细胞坏死是异常现象对机体有害其细胞核通过核移植等方法导入去核的卵细胞或受精卵经过受裂都要发生细胞分化成一个完整的个体干细胞分裂增加细胞数目一部分细胞发生细胞分化成为具有特定功每个植物细胞都像胚胎一样经离体培养能再生出完整植株说明植物能的组织细胞体细胞具有全能性低等动物细胞和高等动物早学习必备 欢迎下载 高三生物纠错（遗传实验设计题 2）(28)(2012 山东理综)几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如图所示。(1)正常果蝇在减数第一次分裂中期的细胞内染色体组数为_，在减数第二次分裂后期的细胞中染色体数是_条。

16、(2)白眼雌果蝇(XrXrY)最多能产生 Xr、XrXr、_和_四种类型的配子。该果蝇与红眼雄果蝇(XRY)杂交，子代中红眼雌果蝇的基因型为_。(3)用黑身白眼雌果蝇(aaXrXr)与灰身红眼雄果蝇(AAXRY)杂交，F1雌果蝇表现为灰身红眼，雄果蝇表现为灰身白眼。F2中灰身红眼与黑身白眼果蝇的比例为_，从F2灰身红眼雌果蝇和灰身白眼雄果蝇中各随机选取一只杂交，子代中出现黑身白眼果蝇的概率为_。(4)用红眼雌果蝇(XRXR)与白眼雄果蝇(XrY)为亲本杂交，在 F1群体中发现一只白眼雄果蝇(记为M)。M 果蝇出现的原因有三种可能：第一种是环境改变引起表现型变化，但基因型未变；第二种是亲本果蝇发

17、生基因突变；第三种是亲本雌果蝇在减数分裂时X 染色体不分离。请设计简便的杂交实验，确定 M 果蝇的出现是由哪一种原因引起的。实验步骤：_。结果预测：.若_，则是环境改变；.若_，则是基因突变；.若_，则是减数分裂时 X 染色体不分离。【解析】本题综合考查了减数分裂、伴性遗传、基因的自由组合定律及变异类型的鉴定等知识。正常果蝇有 4 对同源染色体，其中一对为性染色体，另外三对为常染色体。(1)减数第一次分裂过程中细胞内的染色体数目与正常体细胞中相同，果蝇属于二倍体，细胞内有 2 个染色体组；经减数第一次分裂后，形成的子细胞中染色体数目减半，但由于在减数第二次分裂后期着丝点分裂，姐妹染色单体分离，

18、导致 染色体数目加倍，所以减数第二次分裂后期的细胞中染色体数是 8 条。(2)白眼雌果蝇(XrXrY)的卵原细胞在进行减数分裂产生配子的过程中，由于性染色体有三条，所以会出现联会紊乱现象，这样最多可形成 Xr、XrXr、XrY、Y 四种配子。若让该果蝇与红眼雄果蝇(XRY)交配，则子代中红眼雌果蝇的基因型见下表：配子 配子 Xr XrXr XrY Y XR XRXr(红眼)XRXrXr (死亡)XRXrY (红眼)Y (3)根据题中提供的信息，aaXrXrAAXRYF1，F1中雌果蝇的基因型是 AaXRXr，雄果蝇的基因型为 AaXrY，F2中灰身红眼黑身白眼(3/41/2)(1/41/2)3

19、1。F2中灰身红眼雌果蝇的基因型为：2/3AaXRXr、1/3AAXRXr，灰身白眼雄果蝇的基因型为：2/3AaXrY、1/3AAXrY，它们随机交配后，子代中出现黑身白眼(aaXr_)的概率为2/32/31/41/21/18。(4)根据题中的信息，可让 M 果蝇与正常白眼雌果蝇杂交，若为环境改变引起的，则不会改变 M 果蝇的正常遗传，即.若子代出现红眼(雌)果蝇，则是环境改变引起的。.若 M 果蝇是因基因突变引起，则后代会全部表现为白眼。.若是因减数分裂时 X 染色体不分离引起的，该雄果蝇的基因型为 XrO，表现为不育，则无子代产生。【答案】(1)2 8 (2)XrY Y(注：两空顺序可颠倒

20、)XRXr、XRXrY (3)31 1/18 (4)M 果蝇与正常白眼雌果蝇杂交，分析子代的表现型 子代出现红眼(雌)果蝇 子代表现型全部为白眼 无子代产生 不可逆的细胞全能性和细胞核全能性是两个完全不同的概念细胞核的全能性并细胞分化的关键是特异性蛋白的合成而特异性蛋白合成的实质是基因不代表细胞具有全能性的选择性表达所谓细胞全能性是指细胞如受精卵一样具有经过细胞凋亡和细胞坏死是细胞死亡的两种类型细胞凋亡是正常生理现细胞核全能性则指细胞虽不具备发育成一个完整个体的能力但是当将象细胞坏死是异常现象对机体有害其细胞核通过核移植等方法导入去核的卵细胞或受精卵经过受裂都要发生细胞分化成一个完整的个体干细

21、胞分裂增加细胞数目一部分细胞发生细胞分化成为具有特定功每个植物细胞都像胚胎一样经离体培养能再生出完整植株说明植物能的组织细胞体细胞具有全能性低等动物细胞和高等动物早学习必备 欢迎下载 高三生物纠错（遗传的物质基础）(29)1以下甲、乙两图表示遗传信息传递的某些过程。请回答：乙图 (1)甲图代表的过程是_，正常进行过程中所需的条件除了模板、酶之外，还需要_。(2)甲图中 b 链的碱基序列与_链相同，假如 b 链中 ATCG为 2113，那么 c 链中相应的碱基比例为_。(3)乙图代表的过程是_，是_。乙图中的链与甲图中的 b 链的基本组成单位的不同点在于_。(4)已知乙图中的是以甲图中 a 链为

22、模板合成的，若 a 链的一个碱基对被替代，那么对所代表的结构的影响可能是_ _(至少写出 2 种)。答案：1(1)DNA 复制 原料、能量(2)d 1231(3)翻译 核糖体 五碳糖和碱基种类(4)结构不变或一个氨基酸改变但肽链长度不变或肽链长度改变或肽链无法合成 高三生物纠错（遗传的物质基础）(30)下图表示真核细胞中遗传信息的传递过程，请据图回答：(1)科学家克里克提出的中心法则包括图中_所示的遗传信息的传递过程。A过程 发 生 在 _ 的 间 期，B 过 程 需 要 的 原 料 是_，图中需要解旋酶的过程有_。(2)D 过程表示tRNA运输氨基酸参与翻译，已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别

23、是AUG、UAC，某 tRNA上的反密码子是 AUG，则该 tRNA所携带的氨基酸是_。(3)图中 a、b 为 mRNA 的两端，核糖体在 mRNA 上的移动方向是_。图中的不同核糖体最终形成的肽链_(填“相同”或“不相同”)。一个 mRNA上连接多个核糖体叫做多聚核糖体，多聚核糖体形成的生物学意义是_ _。答案：(1)ABC 有丝分裂和减数分裂 游离的 4 种核糖核苷酸 AB(2)酪氨酸 (3)由 a 到 b 相同 少量的 mRNA 就可以迅速合成大量的蛋白质，加快翻译的速度 不可逆的细胞全能性和细胞核全能性是两个完全不同的概念细胞核的全能性并细胞分化的关键是特异性蛋白的合成而特异性蛋白合成

24、的实质是基因不代表细胞具有全能性的选择性表达所谓细胞全能性是指细胞如受精卵一样具有经过细胞凋亡和细胞坏死是细胞死亡的两种类型细胞凋亡是正常生理现细胞核全能性则指细胞虽不具备发育成一个完整个体的能力但是当将象细胞坏死是异常现象对机体有害其细胞核通过核移植等方法导入去核的卵细胞或受精卵经过受裂都要发生细胞分化成一个完整的个体干细胞分裂增加细胞数目一部分细胞发生细胞分化成为具有特定功每个植物细胞都像胚胎一样经离体培养能再生出完整植株说明植物能的组织细胞体细胞具有全能性低等动物细胞和高等动物早学习必备 欢迎下载 高三生物纠错（分裂、分化、癌变）(31)下图表示人体骨髓造血干细胞的生命历程。请据图回答：

25、(1)区分细胞与植物细胞最主要的依据是_，细胞不能无限长大的原因有_、_。(2)c 过程的实质是_，请用箭头和文字简要表明该过程中遗传信息的流动途径：_。(3)成熟的红细胞结构非常特殊，我们使用的教材中以红细胞为材料的实验是_，镰刀型细胞贫血症患者的红细胞形状发生改变的直接原因是_。(4)若白细胞发生了癌变，根本原因是细胞中的_发生了突变，癌细胞无限增殖过程中直接参与 a、b 过程的无膜细胞器依次是_。【解析】(1)区分动物细胞与植物细胞最主要的依据是细胞壁的有无。细胞不能无限长大的原因有两个方面，一是细胞表面积与体积的比例，二是细胞核内 DNA 不会随细胞增大而增加。(2)图示中 c 过程是

26、细胞分化，细胞分化的实质是基因的选择性表达，其信息流动途径为：DNA mRNA 蛋白质(3)以成熟红细胞为材料的教材实验是体验制备细胞膜，原因是红细胞无细胞核和多余的细胞器。镰刀型细胞贫血症患者的红细胞形状发生改变的根本原因是控制血红蛋白的基因发生了突变，直接原因是血红蛋白分子结构改变。(4)细胞中含有原癌基因和抑癌基因，二者之一发生基因突变就可能导致细胞过度增殖，引起癌变，癌变的细胞代谢十分旺盛，参与增殖的非膜结构细胞器有核糖体和中心体【答案】(1)有无细胞壁 细胞核中的 DNA 不会随细胞增大而增加 细胞表面积与体积的比例关系限制了细胞的长大 (2)基因的选择性表达 DNA mRNA 蛋白

27、质 (3)体验制备细胞膜 血红蛋白分子结构改变 (4)原癌基因和抑癌基因 核糖体和中心体 高三生物纠错（遗传题）(32)果皮色泽是柑橘果实外观的主要性状之一。为探明柑橘果皮色泽的遗传特点，科研人员利用果皮颜色为黄色、红色和橙色的三个品种进行杂交实验，并对子代果皮颜色进行了调查测定和统计分析，实验结果（图一）；图二为具有两种遗传病的家族系谱图。（1）根据实验_ 可以判断出_ 是隐性性状。若柑橘的果皮色泽由一对等位基因控制用 A、a 表示，若由两对等位基因控制用 A、a 和 B、b 表示，以此类推，则实验丁中亲代红色柑橘的基因型是_，若单株收获其自交后代中 F2 红色果实的种子，每株的所有种子单独

28、种植在一起得到一个株系。观察多个这样的株系，则所有株系中，理论上有 的株系 F3 果皮均表现为红色。（2）设图二 II-7为纯合子，III-10与 III-9结婚，生下正常男孩的概率是_；若乙病患者在人群中的概率为 1%，则 II-7为致病基因携带者的概率为_，III-10正常的的概率是_。答案（(每空 1 分，共 7 分）（1）乙（或丁）黄色 AaBb 1/9 （2）512 211；3233 不可逆的细胞全能性和细胞核全能性是两个完全不同的概念细胞核的全能性并细胞分化的关键是特异性蛋白的合成而特异性蛋白合成的实质是基因不代表细胞具有全能性的选择性表达所谓细胞全能性是指细胞如受精卵一样具有经过

29、细胞凋亡和细胞坏死是细胞死亡的两种类型细胞凋亡是正常生理现细胞核全能性则指细胞虽不具备发育成一个完整个体的能力但是当将象细胞坏死是异常现象对机体有害其细胞核通过核移植等方法导入去核的卵细胞或受精卵经过受裂都要发生细胞分化成一个完整的个体干细胞分裂增加细胞数目一部分细胞发生细胞分化成为具有特定功每个植物细胞都像胚胎一样经离体培养能再生出完整植株说明植物能的组织细胞体细胞具有全能性低等动物细胞和高等动物早学习必备 欢迎下载 不可逆的细胞全能性和细胞核全能性是两个完全不同的概念细胞核的全能性并细胞分化的关键是特异性蛋白的合成而特异性蛋白合成的实质是基因不代表细胞具有全能性的选择性表达所谓细胞全能性是指细胞如受精卵一样具有经过细胞凋亡和细胞坏死是细胞死亡的两种类型细胞凋亡是正常生理现细胞核全能性则指细胞虽不具备发育成一个完整个体的能力但是当将象细胞坏死是异常现象对机体有害其细胞核通过核移植等方法导入去核的卵细胞或受精卵经过受裂都要发生细胞分化成一个完整的个体干细胞分裂增加细胞数目一部分细胞发生细胞分化成为具有特定功每个植物细胞都像胚胎一样经离体培养能再生出完整植株说明植物能的组织细胞体细胞具有全能性低等动物细胞和高等动物早