登勃朗峰教案小学教育小学学案小学教育教育管理.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 登勃朗峰 教学目标 知识与技能 1.了解勃朗峰景色的奇异特点,体会作者的游踪的顺序。2了解旅途中的所见所遇之事。过程与方 法 朗读课文,体会作者运用优美和幽默的语言描写眼前景物、记叙所遇人物的写作方法。情感、态度与价值观 感受作者热爱大自然,以积极美好的心态面对生活的感情。教学重点 体会作者以游踪和观察点的变化描写眼前景物。教学难点 体会作者优美和风趣的语言风格。教法学法 朗读法,讨论法,合作探究法。教学课时 1 课时 教学过程 一、新课导入 欣赏图片。要问西欧最雄伟的山脉是什么山脉,那就是阿尔卑斯山脉;要问阿尔卑斯山脉上最高峻的山峰是哪座山峰,那就是勃朗峰。今天,我们将穿
2、越到一个世纪以前,跟随美国著名作家马克 吐温去登游勃朗峰,这必定会是一次轻松愉快的旅行。二、补充资料 勃朗峰是阿尔卑斯山脉最高峰,也是西欧最高峰,海拔 4807 米,位于法国和意大利交界处。勃朗峰地势高耸,常年受西风影响,降水丰富。冬季积雪,夏不融化。勃朗峰每年都能够吸引大量的游客前来滑雪、登山。三、作者简介 马克吐温,美国幽默大师、小说家、演说家,19 世纪后期美国现实主义文学的杰出代表。作品风格以幽默和讽刺为主,被誉为文学习必备 欢迎下载 学史上的林肯。代表作品:百万英镑 哈克贝利费恩历险记 汤姆索亚历险记 乞丐王子等。四、整体感知 1本文是马克吐温欧洲旅行的一篇游记。自读课文,勾画作者所
3、经过的地点,理清文章行文思路。马蒂尼黑首勃朗峰阿冉提村沙蒙尼 2、理清结构:上山 (1-6)登山沿途的所见所感。下山 (7-11)乘车下山的奇人奇事。五、精读探究:快速阅读课文第一部分,勾画文中写景的句子,说说作者是如何描绘山中奇景的?1、我们取道黑首,抵达高地,沿途不乏秀色美景。总写 秀丽景色 2、有一处需经隧道,穿山而过;俯瞰脚下峡谷,只见其间一股清流急湍,环顾四周,岩壁巉峻,丘岗葱绿,美不胜收。整个黑首道上,到处瀑布倾泻,轰鸣作响。分写 隧道长,峡谷幽,清流急,岩壁峻,丘岗绿。视觉、听觉 3、有些顶端尖峭,并微微倾向一旁,宛如美女的纤指;有一怪峰,形如塔糖。因巉岩太过陡峭,皑皑白雪无法堆
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