学校心理咨询室建设方案医学心理学心理学试题医学心理学心理学试题.pdf

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1、学校心理咨询室建设方案 一、建设目标（一）初步建立起学校心理咨询室环境与硬件设备（二）建立完整的心理咨询管理制度（三）有条件的开展一系列的心理辅导工作（宣传基本心理健 康知识、开设心理健康课、专题讲座、专项辅导、个别咨询、学 生干部培训、心理委员培训、班主任培训、心理主题班会、团体 心理辅导，学生心理健康档案建立、心理健康教育宣传活动月策 划与实施等）二、硬件建设 综合性心理咨询室 标准的学校心理咨询中心设咨询接待室、会谈咨询室和心理活 动室三部分。咨询接待室用于接待前来咨询的学生，主要有两方 面用途：一是为来访学生登记，预约咨询时间，存放心理档案；二是作为心理教师的办公室。会谈咨询室用于咨询

2、，是正式进行 心理咨询的场所。活动室放松训练以及情绪发泄。学校建设心理 咨询室的具体情况也可以进行适当压缩，至少要有会谈咨询室。基本设施：（可视条件有选择的配备）（1）办公桌、椅若干套（2）资料柜（存放学生心理档案）（3）两个书架，分教师专用和学生专用，若干心理书籍和报刊（4）办公电脑若干台（5）沙发、茶几一套（6）心理挂图若干（7）沙盘一套（8）音乐放松椅（9）宣泄人或者拳击袋 基本要求：1、学校学生心理咨询室应独立设室，相对固定；地点应选在 安静和方便学生的位置。2、学校学生心理咨询室环境布置和装修应有利于调节学生心 理，房间布置应以简洁、温馨、舒适、安全、符合学生特点为原 则。三、软件建

3、设 1、心理测试软件 常用的适合学生的心理测量包括个性与性格测查量表、个 性与性格测查量表、能力倾向测验、心理健康测（筛）查量表 2、制定和完善学校心理咨询室的各项规章制度 3、人员配备 心理辅导室应配备专职的心理健康教育教师。教师原则上须 具备心理学或相关专业学历，取得相关资格证书，经过岗前培训，具备心理辅导的基本理论、专业知识和操作技能，并定期接受一 定数量的专业培训。四、具体工作计划 度三有条件的开展一系列的心理辅导工作宣传基本心理健康知识开设心理健康课专题讲座专项辅导个别咨询学生干部培训心理委员培训班主任培训心理主题班会团体心理辅导学生心理健康档案建立心理健康教育宣传活动月策划与实待室

4、用于接待前来咨询的学生主要有两方面用途一是为来访学生登记预约咨询时间存放心理档案二是作为心理教师的办公室会谈咨询室用于咨询是正式进行心理咨询的场所活动室放训练以及情绪发泄学校建设心理咨询室的具体情况案两个书架分教师专用和学生专用若干心理书籍和报刊办公电脑若干台沙发茶几一套心理挂图若干沙盘一套音乐放松椅宣泄人或者拳击袋基本要求学校学生心理咨询室应独立设室相对固定地点应选在安静和方便学生的位置学校学生1、积极开展心理咨询工作 心理咨询是心理咨询室的主要工作之一，我们要积极开展针 对学生和老师的个体咨询和针对学生的团体咨询。做好学生的个 别辅导工作，为来访的学生提供咨询，对学生在成长，学习和生 活中

5、出现的心理行为问题给予指导，帮助他们排解心理困扰，对 于个别有严重心理障碍和心理疾病的学生，应及时识别并转介到 专业诊治部门。2、上好每一节心理健康课 心理健康课是针对全体学生进行的心理健康。要让心理课成为 培养学生积极心理品质，促进学生健全人格发展的主阵地。根据 不同年级学生的特点开展系列性、主题性的心理健康教育辅导活 动。3、针对师生心理发展的需要积极开展心理讲座 心理讲座是有效的心理教育途径，特殊的空间和环境能起到 积极的放大式的教育效果，互动与沟通多种思想的融合是讲座的 优势，所以应该加强校园心理讲座，从学生的心理特点、心理发 展规律、心理诉求等进行介绍和讲解，促进师生关系的改善，促

6、进和谐班级建设。4、做好班级心理委员和班主任培训工作 班级心理教育是针对学生的发展实际，实施的一项创新性的 心育工作，旨在在班级中普及心理科学，促进班级心理卫生工作 的开展，对可能出现的心理问题学生及时预警并上报。心理咨询 室对各班心理委员和班主任进行不定期的心理培训。5、积极做好学生心理健康档案工作 针对高一新生，积极作好新生心理健康档案工作，通过建立 学生心理档案，有利于教师或班主任迅度三有条件的开展一系列的心理辅导工作宣传基本心理健康知识开设心理健康课专题讲座专项辅导个别咨询学生干部培训心理委员培训班主任培训心理主题班会团体心理辅导学生心理健康档案建立心理健康教育宣传活动月策划与实待室用

7、于接待前来咨询的学生主要有两方面用途一是为来访学生登记预约咨询时间存放心理档案二是作为心理教师的办公室会谈咨询室用于咨询是正式进行心理咨询的场所活动室放训练以及情绪发泄学校建设心理咨询室的具体情况案两个书架分教师专用和学生专用若干心理书籍和报刊办公电脑若干台沙发茶几一套心理挂图若干沙盘一套音乐放松椅宣泄人或者拳击袋基本要求学校学生心理咨询室应独立设室相对固定地点应选在安静和方便学生的位置学校学生速找出一些特殊适应困难 的学生问题，依据学生的心理进行辅导，从而提高教育与辅导的 效率，提高教育的针对性，同时有利于预防学生的心理疾病，贯 彻防重于治的方针，体现发展性指导的原则，且可以形成学校，家庭的

8、教育合力，帮助学生家长了解其孩子的心理特点，及时发 现其存在的心理困扰。6、营造积极、健康的心理健康教育环境 积极利用校园广 播，网络，板报，宣传栏等形式，广泛宣传普及心理健康知识，培养学生的心理健康意识，从而营造积极，健康，向上的校园文 化氛围和心理健康教育环境。7、加强心理咨询室心理测量软件建设和正常应用 完善心理测量软件建设，搜集和整理适合学校教师和学生的 心理测评软件，积极开展心理测量工作。8、加强对学生的生涯规划指导，对学生进行职业倾向性测试，帮助学生更好的了解自己的优点和长处，有针对性的规划自己的 职业生涯。度三有条件的开展一系列的心理辅导工作宣传基本心理健康知识开设心理健康课专题讲座专项辅导个别咨询学生干部培训心理委员培训班主任培训心理主题班会团体心理辅导学生心理健康档案建立心理健康教育宣传活动月策划与实待室用于接待前来咨询的学生主要有两方面用途一是为来访学生登记预约咨询时间存放心理档案二是作为心理教师的办公室会谈咨询室用于咨询是正式进行心理咨询的场所活动室放训练以及情绪发泄学校建设心理咨询室的具体情况案两个书架分教师专用和学生专用若干心理书籍和报刊办公电脑若干台沙发茶几一套心理挂图若干沙盘一套音乐放松椅宣泄人或者拳击袋基本要求学校学生心理咨询室应独立设室相对固定地点应选在安静和方便学生的位置学校学生