太原五中高一年级生物四月份月考检测题中学教育试题中学教育试题.pdf
《太原五中高一年级生物四月份月考检测题中学教育试题中学教育试题.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《太原五中高一年级生物四月份月考检测题中学教育试题中学教育试题.pdf(9页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、太 原 五 中 第二学期月考(4 月)高 一 生 物 出题人:霍炜 校对人:乔虹 秦 伟 韩雪芳 试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,请将卷答案填写在答题卡上。满分 100 分。时间 60 分钟。一、选择题:(本题共 70 分,每小题 2 分,只有一个选项最符合题意)1.为鉴定一株高茎豌豆和一只黑色豚鼠的纯合与否,应采取的简便遗传方法分别是 A.杂交、杂交 B.杂交、测交 C.自交、自交 D.自交、测交 2.同种动物的一个精原细胞和一个卵原细胞在其分别发育成精子细胞和卵细胞的过程中,其不同点是 A.染色体的变化规律 B.DNA分子含量 C.子细胞的数目 D.生殖细胞的数目 3.已知水
2、稻高秆(T)对矮秆(t)为显性,抗病(R)对感病(r)为显性,这两对基因在非同源染色体上。现将一株表现型为高秆、抗病的植株的花粉授给另一株表现型相同的植株,所得后代表现型是高秆矮秆31,抗病感病31。根据以上实验结果,判断下列叙述错误的是:A.以上后代群体的表现型有 4 种 B.以上后代群体的基因型有 9 种 C.以上两株亲本可以分别通过不同杂交组合获得 D.以上两株表现型相同的亲本,基因型不相同 4.下列关于分离现象的假说不正确的是 A生物的性状是由遗传因子决定的 B生殖细胞中遗传因子是成对存在的 C生物体在形成配子时成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中 D.受精时,雌雄配子的结合是
3、随机的 5.下列说法正确的是 A表现型相同的生物,基因型一定相同 BD和 D,D和 d,d 和 d 都是等位基因 C隐性性状是指生物体不能表现出来的性状 D杂合子一般表现出显性性状 6.DNA 复制时,细胞中不可能发生的情况是:A.出现姐妹染色单体 B.染色体数目加倍 C.染色体数目不变 D.DNA数目加倍 7.染色体、DNA、基因三者关系密切,下列叙述中不正确的是:A.每个染色体含有一个 DNA 分子,每个 DNA 分子有很多个基因 B.复制、分离和传递,三者都能相伴随而行 C.三者都是遗传物质,三者都能行使生物的遗传作用 D.在生物的传种接代过程中,染色体行为决定后两者 8.果蝇白眼为伴
4、X染色体隐性遗传,显性性状为红眼。下列哪组杂交子代中,通过眼色就可直接判断果蝇的性别:A白眼雌蝇白眼雄蝇 B杂合红眼雌蝇红眼雄蝇 C白眼雌蝇红眼雄蝇 D杂合红眼雌蝇白眼雄蝇 9将一对等位基因的杂合子,逐代自交 3 次,F3中纯合子占:A1/8 B7/8 C7/16 D9/16 10.如图所示为某动物卵原细胞中染色体组成情况,该卵原细胞经减数分裂产生 3 个极体和 1个卵细胞。其中一个极体的染色体组成是 1、3,则卵细胞中染色体组成是 A2、4 B1、3 C1、3 或 2、4 D1、4 或 2、3 将卷答案填写在答题卡上满分分时间分钟一选择题本题共分每小题分只有一个选项最符合题意为鉴定一株高茎豌
5、豆和一只黑色豚鼠的纯合与否应采取的简便遗传方法分别是杂交杂交自交自交杂交测交自交测交同种动物的一个精原细含量生殖细胞的数知水稻高秆对矮秆为显性抗病对感病为显性这两对基因在非同源染色体上现将一株表现型为高秆抗病的植株的花粉授给另一株表现型相同的植株所得后代表现型是高秆矮秆抗病感病根据以上实验结果判断下列叙述上两株表现型相同的亲本基因型不相同下列关于分离现象的假说不正确的是生物的性状是由遗传因子决定的生殖细胞中遗传因子是成对存在的生物体在形成配子时成对的遗传因子彼此分离分别进入不同的配子中受精时雌雄配子的结11.右图是 A、B两个家庭的色盲遗传系谱图,A家庭的母亲是色盲患者,这两个家庭由于某种原因
6、调换了一个孩子,请确定调换的两个孩子是:A1 和 3 B2 和 6 C2 和 5 D2 和 4 12.某夫妇的一方表现正常,另一方是色盲。子女中女儿的表现型与父亲相同,儿子的表现型与母亲相同。由此可推出母亲、儿子、父亲、女儿的基因型依次是 BB XBXB Bb XBXb bb XbXb XBY XbY A B C D 13.人体精子、卵细胞的核 DNA 都是 23 个,其受精卵在分裂过程中染色体最多的个数是:A23 B46 C69 D92 14下列关于“观察细胞减数分裂并模拟分裂过程中染色体变化”的叙述,错误的是 A.将 4 条染色体随机横向排列在赤道板上 B.把新细胞中的染色体排在赤道板上
7、C.让长度相同,颜色不同的两条染色体进行配对 D.移动染色体的着丝点,使两条染色体分离 15下列关于基因、DNA、染色体的叙述错误的是 A基因是有遗传效应的 DNA 片段 BDNA 是遗传信息的主要载体 C基因在染色体上呈线性排列 D生物体内 DNA 数目等于基因数目 16一个男孩患红绿色盲,但其父母、祖父母和外祖父母视觉都正常,则该男孩的色盲基因来自 A祖父 B外祖母 C外祖父 D祖母 17 8.下表为 3 个不同小麦杂交组合及其子代的表现型和植株数目。组合 杂交组合类型 子代的表现型和植株数目 将卷答案填写在答题卡上满分分时间分钟一选择题本题共分每小题分只有一个选项最符合题意为鉴定一株高茎
8、豌豆和一只黑色豚鼠的纯合与否应采取的简便遗传方法分别是杂交杂交自交自交杂交测交自交测交同种动物的一个精原细含量生殖细胞的数知水稻高秆对矮秆为显性抗病对感病为显性这两对基因在非同源染色体上现将一株表现型为高秆抗病的植株的花粉授给另一株表现型相同的植株所得后代表现型是高秆矮秆抗病感病根据以上实验结果判断下列叙述上两株表现型相同的亲本基因型不相同下列关于分离现象的假说不正确的是生物的性状是由遗传因子决定的生殖细胞中遗传因子是成对存在的生物体在形成配子时成对的遗传因子彼此分离分别进入不同的配子中受精时雌雄配子的结序号 抗病 红种皮 抗病 白种皮 感病 红种皮 感病 白种皮 一 抗病、红种皮感病、红种皮
9、 416 138 410 135 二 抗病、红种皮感病、白种皮 180 184 178 182 三 感病、红种皮感病、白种皮 140 136 420 414 据表分析,下列推断错误的是()A6 个亲本都是杂合体 B抗病对感病为显性 C红种皮对白种皮为显性 D这两对性状自由组合 18番茄的红果对黄果是显性,由一对等位基因控制,现用红果与黄果番茄杂交,从理论上计算,其后代的基因型可能出现的比例是 A、1:0 或 1:1 B、1:0 或 1:2:1 C、1:2:1 或 1:1 D、1:1:1:1 19分离定律的实质是:A.子二代出现性状分离 B.子二代性状分离比为 3:1 C.成对的遗传因子分离后进
10、入到不同配子中 D.测交后代性状分离比为 1:1 20用显微镜检查蛙的精巢,其中有一些正在分裂的细胞,这些细胞 A.有的进行减数分裂,有的进行有丝分裂 B.都在进行减数分裂或有丝分裂 C.正在进行减数分裂 D.正在进行有丝分裂 21Rh血型由一对等位基因控制。一对夫妇的 Rh血型都是 Rh阳性,已生 3 个孩子中有一个是 Rh阳性,其他两个是 Rh阴性,再生一个孩子是 Rh阳性的概率是:A14 B13 C12 D34 22减数分裂过程中第一次分裂后期和第二次分裂后期的染色体数目之比和 DNA 含量之比分别是 A.2:1 和 2:1 B.1:1 和 2:1 C.4:1 和 4;1 D.4:1 和
11、 2:1 23.基因型为 AABbCC 与 aaBBcc 的小麦进行杂交,这三对等位基因分别位于非同源染色体上,F1杂种形成的配子种类数和 F2的基因型种类数分别是 A4 和 9 B4 和 27 C8 和 27 D32 和 81 将卷答案填写在答题卡上满分分时间分钟一选择题本题共分每小题分只有一个选项最符合题意为鉴定一株高茎豌豆和一只黑色豚鼠的纯合与否应采取的简便遗传方法分别是杂交杂交自交自交杂交测交自交测交同种动物的一个精原细含量生殖细胞的数知水稻高秆对矮秆为显性抗病对感病为显性这两对基因在非同源染色体上现将一株表现型为高秆抗病的植株的花粉授给另一株表现型相同的植株所得后代表现型是高秆矮秆抗
12、病感病根据以上实验结果判断下列叙述上两株表现型相同的亲本基因型不相同下列关于分离现象的假说不正确的是生物的性状是由遗传因子决定的生殖细胞中遗传因子是成对存在的生物体在形成配子时成对的遗传因子彼此分离分别进入不同的配子中受精时雌雄配子的结24下列为某一遗传病的家系图,已知 I1 为携带者。可以准确判断的是:A该病为常染色体隐性遗传 BII-4 是携带者 CII一6是携带者的概率为12 D一8是正常纯合子的概率为12 25一个 AaBb的精原细胞或卵原细胞(按自由组合规律遗传)各能产生几种类型的精子或卵细胞:A4 种和 4 种 B.4种和 1 种 C.2种和 2 种 D.2种和 1 种 26豌豆植
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 太原 中高 一年级 生物 四月份 月考 检测 中学 教育 试题
限制150内