人体对外界环境的感知导学案生活休闲摄影摄像生活休闲摄影摄像.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 第一节人体对外界环境的感知学案 学习目标：【知识目标】1、描述眼球和耳的结构及各主要组成部分的功能。2、说明视觉和听觉形成的过程。3、说出近视和导致耳聋的成因及预防方法。【能力目标】1、练习观察和测量的技能。2、培养学生应用知识的能力。【情感目标】认同视觉和听觉卫生，关爱和帮助有视觉障碍和听觉障碍的人群。重点和难点:1、眼球和耳的结构及各主要组成部分的功能。2、视觉和听觉形成的过程。【预习导学】发掘自学潜能，试试，你会有新发现（参考课本第 79 页-80页内容，尝试填写各空）一、外膜：角膜(聚光 作用)巩膜(作用)虹膜(调节 大小)规律：亮 小 暗 大 眼球壁 中膜 睫状体

2、(调节 晶状体 曲度)规律：近 大 远 小 1 眼球 脉胳膜(营养 眼球）内膜：视网膜（上有 感光 细胞，接受光刺激，产生神经兴奋）内容物：房水、晶状体（最主要的 结构）、玻璃体（支撑眼球）2、视觉的形成：光线 玻璃体 成像(引起神经兴奋)大脑皮层的 视觉 中枢视觉 3、近视 假性近视：过度变凸 光线经晶状体折射后成像于视网膜 方 真性近视：过长（应配带 透镜矫正）4、外耳：耳郭（声波）、外耳道（声波）耳 中耳：鼓膜、听小鼓(传导和放大声波)鼓室：内有 管连通 和 内耳：耳蜗(内有听觉感受器)、半规管和前庭（与维持 和晕车有关）5、听觉的形成：声波 （产生神经冲动）与听觉有关神经大脑皮层的 听

3、觉 中枢形成听觉。【重难点突破】集思广益，团结，就是胜利 学习必备 欢迎下载 1、有人把人眼比作一架照像机,则镜头为 ，光圈为 ，胶卷为 2、几个调节：虹膜调节 规律：亮 小 暗 大；睫状体调节 规律：近 大 远 小【知识拓展】开拓眼界，比比，我懂的比你多 1、有失明者,经检查眼球结构无损,那么他可能是 或 中枢 发生病变。2、耳聋有传导性耳聋（听声音小）和神经性耳聋（听觉中枢或听觉有关神经受损听不到声音）。相传音乐家倍多芬耳聋，但他利用牙齿咬住一根木棍放在钢琴上也能感到声音，则他是 性耳聋。3、遇到巨大声响时,可迅速张嘴；或闭嘴同时双手堵耳,保持 平衡，以免损伤鼓膜。这与飞机下降时，由于大气

4、压增加，乘务员给乘客分发糖果的道理相同。4、鼻、咽、喉感染易引起 炎。原因：病菌通过 进入中耳。5、皮肤上分布着多种 感受器，能感知 触压 觉、热 觉、冷 觉、痛 觉。6、鼻腔 上端的黏膜 中有许多对气味敏感的细胞。7、舌的上表面和两侧有许多对味道敏感的突起（如：舌尖对甜味敏感、舌根对苦味敏感）【达标测评】在学习中进步，在练习中提高 1、近视眼的病因是（）A、眼球前后径过长，晶状体曲度过大 B、眼球前后径过长，晶状体曲度过小 C、眼球前后径过短，晶状体曲度过大 D、眼球前后径过短，晶状体曲度过小 2、呼吸道感染的时候，还可能会发生中耳炎，这是因为病菌进入中耳，是通过下列结构中的（）A、前庭 B

5、、外耳道 C、咽部 D、咽鼓管 3、不同的人种，眼睛的颜色会有不同，有的呈黑色，有的呈蓝色，这是因为（）A、虹膜的颜色不同 B、巩膜的颜色不同 C、视网膜的颜色不同 D、脉胳膜的颜色不同 4、下列情况下，会使人的听力完全丧失的是（）、前庭受损 B、半规管受损 C、听小骨受损 D、听神经或听觉中枢受损 5、旅客坐在火车或汽车上时，即使闭上眼睛，也能够准确辨别行驶速度的变化和是否在上下坡，接受这种刺激的感受器位于（）A、鼓室和半规管 B、前庭和半规管 C、前庭和耳蜗 D、鼓室和耳蜗 6、春暖花开的日子，人们观赏姹紫嫣红的景色依靠（）A、眼球 B、眼和大脑 C、大脑 D、视网膜 7、下列感受器中不能

6、称之为感觉器官的是（）A、眼 B、鼻 C、耳 D、感觉神经末梢 8、瞳孔位于（）A、角膜 B、虹膜 C、巩膜 D、脉络膜 9、眼球折射光线的主要结构是（）A、晶状体 B、房水 C、玻璃体 D、瞳孔 10、矫正近视眼的视力应戴（）A、凸透镜 B、平面镜 C、凹透镜 D、凹面镜 11、视网膜上感光细胞的作用是（）A、形成视觉 B、产生神经冲动 C、调节眼球 D、形成清晰的物像 12、组成中耳的结构是（）A、耳廓和外耳道 B、前庭、耳蜗、半规管 C、鼓膜、鼓室和听小骨 D、耳廓和耳蜗 13、两学生用尖锐的器物挖耳屎，以至戳伤导致耳聋的结构是（）A、外耳道 B、听小骨 C、鼓膜 D、耳蜗 14、鼓膜的

7、作用是（）A、接受振动，将振动转换成神经冲动 B、接受声波刺激，产生听觉 C、将振动转换成声波向内传递 D、将声波转换成振动向内传递 15、在飞机起飞和降落时，应将口微微张开，其目的是（）A、减缓紧张情绪 B、使鼓膜内外的气压平衡，避免鼓膜受到损伤 功能说明视觉和听觉形成的过程说出近视和导致耳聋的成因及预防方法能力目标练习观察和测量的技能培养学生应用知识的能力情感目标认同视觉和听觉卫生关爱和帮助有视觉障碍和听觉障碍的人群重点和难点眼球和耳的结构及各写各空一外膜角膜聚光作用巩膜作用虹膜调节大小规律亮小暗大眼球壁中膜睫状体调节晶状体度规律近大远小眼球脉胳膜营养眼球内膜视网膜上有感光细胞接受光刺激产

8、生神经兴奋内容物房水晶状体最主要的结构玻璃体支撑眼球视于视网膜方真性近视过长应配带透镜矫正外耳耳郭声波外耳道声波耳中耳鼓膜听小鼓传导和放大声波鼓室内有管连通和内耳耳蜗内有听觉感受器半规管和前庭与维持和晕车有关听觉的形成声波产生神经冲动与听觉有关神经大脑皮层学习必备 欢迎下载 C、避免呕吐 D、进行深呼吸 16、视觉形成的过程是：外界物体反射来的光线，依次经过_、_、_和_，并经过_等的_ _ _，最终落在_上，形成一个_。_上对光线敏感的细胞将图像信息通过视觉神经传给_的一定区域，产生视觉。17、眼睛通过_ _调节晶状体曲度，而瞳孔的大小由_ _调节，光线由强变弱时瞳孔的变化是_ _。18.当

9、遇到巨大声响时，为防止震破鼓膜，应该（）。迅速张口迅速闭嘴张嘴，同时双手堵耳闭嘴，同时双手堵耳 A B C D 19.在视觉形成过程中，形成图像和形成视觉的部位分别是（）A视网膜、视网膜 B大脑皮层的相应中枢、视网膜 C视网膜、大脑皮层的相应中枢 D角膜、视网膜 20.视觉是在什么部位形成的()A.视网膜 B.视神经 C.脉络膜 D.视觉中枢 21.中耳炎是因为病菌从（）A外耳道进入中耳 B咽喉进入 C半规管进入中耳 D耳蜗进入中耳 22.听到巨大声响时，要迅速张口，其目的是（）A防止声响从口腔进入，听不清楚 B防止鼓膜内外音响度不同，听不准确 C防止鼓膜内外气压不平衡，损伤鼓膜 D防止脑震荡

10、 23.在耳内，接受振动刺激的感受器位于()A.耳蜗内 B.听觉中枢 C.鼓膜上 D.听小骨上 24.鼓膜的作用是（）A.接受振动，将振动转换成神经冲动 B.接受声波刺激，产生听觉 C.将振动转换成声波向内传递 D.将声波转换成振动向内传递 二.识图作答：1.根据下图完成下列各题（1）你能看到远处的一棵树，是因为它反射的光线形成的物像 是落在 上，这个信息通过 ，传到 大脑，而形成视觉。（2）眼球里有一个能灵敏调节曲度的结构，即 晶状体 ，它有折射光线作用。（3）在 我 们 眼 睛 最 前 方 的 一 个 小 孔 叫做 ，当 光 线 由 弱 变 强 时 它会 由大变小 。（4）图中是 是 。2

11、下图是人耳结构图，据图回答：3功能说明视觉和听觉形成的过程说出近视和导致耳聋的成因及预防方法能力目标练习观察和测量的技能培养学生应用知识的能力情感目标认同视觉和听觉卫生关爱和帮助有视觉障碍和听觉障碍的人群重点和难点眼球和耳的结构及各写各空一外膜角膜聚光作用巩膜作用虹膜调节大小规律亮小暗大眼球壁中膜睫状体调节晶状体度规律近大远小眼球脉胳膜营养眼球内膜视网膜上有感光细胞接受光刺激产生神经兴奋内容物房水晶状体最主要的结构玻璃体支撑眼球视于视网膜方真性近视过长应配带透镜矫正外耳耳郭声波外耳道声波耳中耳鼓膜听小鼓传导和放大声波鼓室内有管连通和内耳耳蜗内有听觉感受器半规管和前庭与维持和晕车有关听觉的形成声

12、波产生神经冲动与听觉有关神经大脑皮层学习必备 欢迎下载(1)填注名称。(2)听觉的形成：外界的声波经 传到 引起 振动。鼓膜的振动通过 传到 ，刺激 内的 ，而产生神经冲动。神经冲动沿 ，传到 的听觉中枢，形成听觉。熟记下列内容：1 照相机成像的原理就是物理学中的透镜成像原理。拍照时镜头起（调节物距）(像距)的作用，光圈起（控制光线）的作用，胶卷起（感光）的作用。2眼球的（晶状体）相当于照相机的镜头；眼球的（瞳孔）相当于照相机的光圈；眼球的（脉络膜）相当于照相机暗室的壁；眼球的（视网膜）相当于照相机中的胶卷。3.课本观察 79 页眼球的基本结构和功能图，师生共同梳理下面知识结构图 功能说明视觉和听觉形成的过程说出近视和导致耳聋的成因及预防方法能力目标练习观察和测量的技能培养学生应用知识的能力情感目标认同视觉和听觉卫生关爱和帮助有视觉障碍和听觉障碍的人群重点和难点眼球和耳的结构及各写各空一外膜角膜聚光作用巩膜作用虹膜调节大小规律亮小暗大眼球壁中膜睫状体调节晶状体度规律近大远小眼球脉胳膜营养眼球内膜视网膜上有感光细胞接受光刺激产生神经兴奋内容物房水晶状体最主要的结构玻璃体支撑眼球视于视网膜方真性近视过长应配带透镜矫正外耳耳郭声波外耳道声波耳中耳鼓膜听小鼓传导和放大声波鼓室内有管连通和内耳耳蜗内有听觉感受器半规管和前庭与维持和晕车有关听觉的形成声波产生神经冲动与听觉有关神经大脑皮层