八年级下册教材全梳理中学教育中考中学教育中考.pdf

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1、学习必备 欢迎下载【英语】八年级下册教材全梳理（Unit9 Have you ever been to an amusement park）知识 巧学 生词巧解 【词析】音析：字母组合 ei 读或,th 读,er 读。形析：形近词 either(两者中的每一方的 义析：【典句】I know neither 我不认识他们两个人。【拓展】neither 可用作形容词、代词、副词和连词等,其用法为 1)用作形容词。起定语作用,常放在单数名词前。例如 两个答案都不对。2)用作代词。范围多限于两者之间,常用作主语。作主语时后面跟单数动词。例如 他们两个没有一个擅长数学。3)用作副词。neither 通常

2、用在句子的开头,表示“也不”,其后多用倒装语序。例如 If he won 如果他不去我也不去。4）用作连词。构成短语 neither.nor.,意为“既不也不”,常连接两个并列成分。例如：老师和同学们都不打算去华山。have a great time玩的愉快【词析】形析：have(有)+a great time(愉快的时光 义析：【典句】We had a great time 我们昨天在晚会上玩的很愉快。【拓展】同义词组:have a good/wonderful/nice time,enjoy oneself,play happily,have fun。【词析】音析：两个字母 a 分别发和,

3、字母组合 tion 发音。形析：attract(吸引)+-ion(名词后缀 义析：【典句】The new idea has little attraction to 这个新想法对他没有多大吸引力。【拓展】attract vt.吸引;招引 例如 她被这新颖的广告吸引住了。take a ride兜风【词析】形析：take(乘)+a(一个)+ride(骑 义析：学习必备 欢迎下载【典句】He often takes a ride 当他有空时,他经常去兜风。【辨析】take,on 和 1)take vt.当“乘”讲,强调动作,作谓语。例如 We will take a taxi there.我们将乘出

4、租车去那儿。2)on prep.“骑,乘”。表示状态,作表语、状语等;常见短语:on the bike 骑自行车,on the bus 乘公共汽车。3)by prep.“骑,乘”。后接交通工具,不加冠词,表示方式,作状语。例如 我每天骑自行车去上学。【词析】音析：字母组合 ou 读作，词尾的 e 不发音。义析：a road 【典句】We came by a longer route 我们走了一条比通常要长的路来的。【辨析】route 和 course 二者的含义都与“路”有关。区别是 route 意为“路线、小路、小巷”,使用范围也较小。course 表示船的“航道”或飞机的“航线”。end

5、up结束【词析】形析：end(结束)+up(尽了 义析：【典句】The party ended up 晚会于昨晚 12 点结束。【拓展】类似的短语:eat up 吃光 use up 用光 burn up 烧掉,烧毁 把切成小块,切碎 【词析】音析：字母组合 cial 读作。形析：especial(特别的)+-ly(副词后缀 义析：【典句】I love Italy,especially 我喜欢意大利,尤其是在夏天。【辨析】especially 与 1)especially 意为“特别;尤其”,强调个别超过其他部分,它后面所提到的东西必须是前面叙述的事物的一部分。它前面一般用逗号分开,常用来修饰形

6、容词、介词短语或状语从句。例如 我喜欢乡下,尤其是在春天。做饭对我来说是个负担,尤其是有客人的时候。2)specially 意为“特别地;专门地”,指为一特别的目的而专门做的,强调目的,一般用在表示目的的不定式或介词 for 短语前。例如 这些书是专门为孩子们写的。每一方的义析典句我不认识他们两个人拓展可用作形容词代词副词和连词等其用法为用作形容词起定语作用常放在单数名词前例如两个答案都不对用作代词范围多限于两者之间常用作主语作主语时后面跟单数动词例如他们两个没有语意为既不也不常连接两个并列成分例如老师和同学们都不打算去华山玩的愉快词析形析有愉快的时光义析典句我们天在晚会上玩的很愉快拓展同义词

7、组词析音析两个字母分别发和字母组合发音形析吸引名词后缀义析典句这个新想载典句当他有空时他经常去兜风辨析和当乘讲强调动作作谓语例如我们将乘出租车去那儿骑乘表示状态作表语状语等常见短语骑自行车乘公共汽车骑乘后接交通工具不加冠词表示方式作状语例如我每天骑自行车去上学词析音析字母学习必备 欢迎下载 这是我特意为你的生日做的。【词析】音析：前缀发音,o 发,重音落在原词根的重读音节上。形析：dis-(不)+cover(覆盖 义析：【典句】Columbus discovered 哥伦布于 1492 年发现了美洲。【拓展】表示否定的前缀 dis-,im-,un-。例如 like(喜欢)dislike(不喜欢

8、 agree(同意)disagree(不同意 possible(可能的)impossible(不可能的)polite(礼貌)impolite(不礼貌 lucky(幸运的)unlucky(不幸运的 happy(高兴的)unhappy(不高兴的)【词析】音析：o 发，字母组合 gn 在词尾发音n,重音在第一个音节。形析：形近词 reign(统治 义析：【典句】He can speak three foreign 他会说三门外国语。【拓展】foreigner 意为“外国人”。【词析】音析：闭音节词,字母 i 发I音。形析：形近词 fill(充满 义析：【典句】Have you seen any go

9、od films 最近你看过什么好电影吗?【词析】形析：south(南)+east(东 义析：形近词 southern(南方的【典句】深圳在中国的东南部。【拓展】类似的方位名词:southwest 西南,northeast 东北,northwest 西北。【词析】音析：o 读,字母组合 er 读。形析：wonder(v.对感到惊讶)+-ful(形容词后缀 义析：【典句】This is a wonderful 每一方的义析典句我不认识他们两个人拓展可用作形容词代词副词和连词等其用法为用作形容词起定语作用常放在单数名词前例如两个答案都不对用作代词范围多限于两者之间常用作主语作主语时后面跟单数动词例

10、如他们两个没有语意为既不也不常连接两个并列成分例如老师和同学们都不打算去华山玩的愉快词析形析有愉快的时光义析典句我们天在晚会上玩的很愉快拓展同义词组词析音析两个字母分别发和字母组合发音形析吸引名词后缀义析典句这个新想载典句当他有空时他经常去兜风辨析和当乘讲强调动作作谓语例如我们将乘出租车去那儿骑乘表示状态作表语状语等常见短语骑自行车乘公共汽车骑乘后接交通工具不加冠词表示方式作状语例如我每天骑自行车去上学词析音析字母学习必备 欢迎下载 这里是野餐的好地方。【拓展】常见的带有-ful的形容词 helphelpful 有帮助的 useuseful 有用的 carecareful 仔细的 succes

11、ssuccessful 成功的 take a holiday 休假;度假【词析】形析：take(拿)+a(一个)+holiday(假 义析：spend 【典句】We took a holiday 去年夏天我们在桂林度假。【拓展】take 构成的常见短语 take a picture/photo 照张相 take away 拿走 take a bus 乘公共汽车 take a walk 散步 take a boat 乘船 take care of 照顾 take off 脱下 take turns 轮流 take a rest 休息 take medicine 吃药 【词析】音析：字母 o,u,

12、a 分别读作,ju和e,tion 读作。义析：【典句】What is the population of this city?这个城市的人口是多少？【拓展】1)population 是不可数名词,意为“人口,人数”,询问时用 what。如 What s the population of the city?这城市有多少人 2)修饰限制 population 要用 big(large),small,不能用 many/much。如 The world 现在世界人口太多了。【词析】音析：字母组合 ar 读作(r)。形析：形近词 duck(鸭子)【典句】Some small children are

13、afraid of the dark.有些小孩怕黑。【拓展】dark 还作形容词,意为“黑暗的,深色的”。反义词:light“浅的;淡的”。例如 It s too dark for you 光线太暗,不适合你读书。all year round 一年到头;终年【词析】形析：all(全)+year(年)+round(大概的【典句】The weather is so good here that we can swim all year round.天气如此之好,以至于我们全年都能游泳。【词析】音析：开音节词,首字母 a 发,第二个字母 a 发本音e。每一方的义析典句我不认识他们两个人拓展可用作形容

14、词代词副词和连词等其用法为用作形容词起定语作用常放在单数名词前例如两个答案都不对用作代词范围多限于两者之间常用作主语作主语时后面跟单数动词例如他们两个没有语意为既不也不常连接两个并列成分例如老师和同学们都不打算去华山玩的愉快词析形析有愉快的时光义析典句我们天在晚会上玩的很愉快拓展同义词组词析音析两个字母分别发和字母组合发音形析吸引名词后缀义析典句这个新想载典句当他有空时他经常去兜风辨析和当乘讲强调动作作谓语例如我们将乘出租车去那儿骑乘表示状态作表语状语等常见短语骑自行车乘公共汽车骑乘后接交通工具不加冠词表示方式作状语例如我每天骑自行车去上学词析音析字母学习必备 欢迎下载 形析：a-（形容词前缀

15、）+wake（醒来）义析：【典句】Is the baby still awake 这个婴儿还醒着的吗？【拓展】wake 为动词,其常见短语有:wake up 意为“唤醒,醒来”,注意宾语是代词常放在中间。例如 Please don 请不要把我叫醒。例句精讲 Section A 我也没去过。【巧解句构】Me neither.表示说话者的情况与上述否定句中所述的内容一样,是省略句型,常用于口语。用于正式场合本句应是 Neither/Nor have I。例如 I don t smoke.我不会吸烟。Me neither.我也不。【拓展延伸】表示说话者的情况与上述肯定句中所述的内容一样,常用省略句型

16、 Me too.。例如 I like eating bananas.我喜欢吃香蕉。Me too.我也是。蒂娜去年去了太空博物馆。【巧解句构】这句话使用了一般过去时，用于表示过去某时发生的动作。last year 是一般过去时常用的时间状语。【拓展延伸】与一般过去时连用的时间状语常见的还有:yesterday,the day before yesterday,a moment ago,just now,in May,in 2000,last night(week,month)等。3.Most of us have probably heard of Mickey Mouse,Donald Duc

17、k,and many other famous Disney characters.也许我们大多数人都听说过米老鼠、唐老鸭,及其他的一些迪斯尼角色。【巧解句构】这是一个现在完成时的句子。句中的 heard 是动词 hear 的过去分词。【辨析比较】1)hear,hear of 和 hear 动词,有“听见(强调结果)”和“听说(后可跟从句)”之意。例如 我听了,却什么也没听到。我们听说他病了。hear of“听说,听到”,后跟名词或代词。例如 她从来没听说过那个地方。hear from“收到来信”。注意:hear 后不跟 a letter 等词,其本身就有“收到来信”之意。2)(the)oth

18、er,another 与 这些都可表示“另外的、别的”,但其意义及用法有所不同。another 多指三个或三个以上的人或事物同类中的另一个,常和单数名词连用。例如 每一方的义析典句我不认识他们两个人拓展可用作形容词代词副词和连词等其用法为用作形容词起定语作用常放在单数名词前例如两个答案都不对用作代词范围多限于两者之间常用作主语作主语时后面跟单数动词例如他们两个没有语意为既不也不常连接两个并列成分例如老师和同学们都不打算去华山玩的愉快词析形析有愉快的时光义析典句我们天在晚会上玩的很愉快拓展同义词组词析音析两个字母分别发和字母组合发音形析吸引名词后缀义析典句这个新想载典句当他有空时他经常去兜风辨析

19、和当乘讲强调动作作谓语例如我们将乘出租车去那儿骑乘表示状态作表语状语等常见短语骑自行车乘公共汽车骑乘后接交通工具不加冠词表示方式作状语例如我每天骑自行车去上学词析音析字母学习必备 欢迎下载 这枝钢笔坏了,请再给我拿一枝。other 后面既可接单数名词,也可接复数名词,接单数名词时,前面必须加上定冠词the,通常用于侧重于两者中的另一个。“one.,the other.”句型表示“一个另一个”。other 作定语时和形容词用法相同。例如 他有两个弟弟。一个 6 岁,一个 8 岁。电影院在街道对面。others 只能作代词,不能作定语,指不定的“其他的人或物”,且这里的人或物都应是复数。例如 她他

20、想要知道别人是怎么看她的。注意:others 和 some 对比使用时,表示剩余中的一部分,意为“有些”。例如 有的在抬水,有的在种树。the others 是指“(在一个范围内的)剩余的全部”,意为“其余的”。例如 这些是你的,其余的都是我的。4.It has all the normal attractions that you can find at an amusement park,but it also has a theme.它里面拥有所有普通的游乐园里你能见到的吸引人的东西,但同时它也有一个主题。【巧解句构】这是一个由 but 连接的并列句。前一个分句是一句包含定语从句的主从复

21、合句。it 指代 Disneyland,主句 It has all the normal attractions指“它拥有所有的那些吸引人的东西”,后面跟由 that 引导的定语从句,修饰 attractions,指这些“吸引人的东西”是“所有的游乐园里能看到的”。后一个分句是由 but 连接,表明迪斯尼与其他游乐场的不同之处就在于它有一个“主题”。5.This means that you can find Disney characters all over the roller coaster.这意味着在过山车里你到处都可以看到迪斯尼的人物。【巧解句构】这句话是在进一步解释上句话 For

22、 example.with Disney characters.This就是指代上一句。动词 means“意思是”的宾语从句由 that 引导。你也能看到迪斯尼的人物总是在迪斯尼乐园里到处走动。【巧解句构】walking around Disneyland.是一个动词短语作宾语补足语。此句的结构是 see sb.doing sth.“看见某人正在做某事”。【拓展延伸】动词 see 还有一个常见用法,即 see sb.do sth.“看见某人做过某事”。例如 昨天我看到他从那家商店经过。Section B 1.It 学另一种语言很有趣。【巧解句构】该句结构为“It is+名词+to do sth

23、.”,其中 it 为形式主语,代替后面真正的主语(动词不定式短语),以避免因主语过长而引起的头重脚轻。【拓展延伸】动词不定式作主语情况种种 1)如果动词不定式较短,常将不定式直接放在主语的位置上。例如 每一方的义析典句我不认识他们两个人拓展可用作形容词代词副词和连词等其用法为用作形容词起定语作用常放在单数名词前例如两个答案都不对用作代词范围多限于两者之间常用作主语作主语时后面跟单数动词例如他们两个没有语意为既不也不常连接两个并列成分例如老师和同学们都不打算去华山玩的愉快词析形析有愉快的时光义析典句我们天在晚会上玩的很愉快拓展同义词组词析音析两个字母分别发和字母组合发音形析吸引名词后缀义析典句这

24、个新想载典句当他有空时他经常去兜风辨析和当乘讲强调动作作谓语例如我们将乘出租车去那儿骑乘表示状态作表语状语等常见短语骑自行车乘公共汽车骑乘后接交通工具不加冠词表示方式作状语例如我每天骑自行车去上学词析音析字母学习必备 欢迎下载 To read is to study.读书是学习。To see is to believe.眼见为实。2)如果作主语的不定式较长,为了平衡句子结构,习惯上人们通常采用 it 作形式主语,而将真正的主语动词不定式放在句尾。这种以 it 代替不定式作形式主语的常见句型有以下四种 It takes sb.some time to do sth.“做某事花去了某人多少时间”;

25、It costs sb.some money to do sth.“做某事花去了某人多少钱”。例如 修这辆自行车花了我两个小时。飞往纽约会花费你 150 美元。It be+adj./n.to do sth.例如 It 按照医生告诉你的去做是重要的。It 在半小时内做出这道题是不容易的。It 和他谈话是一件非常高兴的事。It be+adj.+for sb.to do sth.这 一 句 型 中 的 形 容 词 是 表 示 客 观 情 况 的easy,hard,difficult,cheap,expensive,dangerous,important,impossible,interesting,

26、useful,necessary等。例如 It 我搬动这个重箱子很困难。It 你有必要买一台新电脑。It be+adj.+of sb.to do sth.这一句型中的形容词往往是表示人的特征、状态、性格的foolish,silly,clever,wise,kind,lazy,nice,polite,impolite,careful,careless,honest,brave,proud等。例如 It 你帮我学英语真是太好了。It 她在早晨去那儿真是太聪明了。2.When I was a young girl,all I ever wanted to do was traveling,and I

27、 decided that the best 当我还是一个小女孩的时候,我想做的所有事情就是旅游,而且我觉得外出旅游的最好的方法就是成为空中乘务员。【巧解句构】该句是包含时间状语从句的主从复合句。时间状语从句When I was a young girl,表明这是我从小的梦想。主句 all.,and I.a flight attendant 是一个由 and 连接的并列句。前一个分句是“主系表”结构,在主语 all I ever wanted to do 中,I ever wanted to do 作 all 的定语,意为“我想做的所有事情”。后一个分句中,decided后跟一个宾语从句the

28、 best way.a flight attendant,意为“做这件事的最好方法就是成为空中乘务员”。这个宾语从句也是个“主系表”结构,注意主语 the best way to do this 中 to do this 作 way 的定语,意为“做这件事的最好方法”。3.I ve been a fight attendant for 我已做了两年的机组乘务员了。每一方的义析典句我不认识他们两个人拓展可用作形容词代词副词和连词等其用法为用作形容词起定语作用常放在单数名词前例如两个答案都不对用作代词范围多限于两者之间常用作主语作主语时后面跟单数动词例如他们两个没有语意为既不也不常连接两个并列成分

29、例如老师和同学们都不打算去华山玩的愉快词析形析有愉快的时光义析典句我们天在晚会上玩的很愉快拓展同义词组词析音析两个字母分别发和字母组合发音形析吸引名词后缀义析典句这个新想载典句当他有空时他经常去兜风辨析和当乘讲强调动作作谓语例如我们将乘出租车去那儿骑乘表示状态作表语状语等常见短语骑自行车乘公共汽车骑乘后接交通工具不加冠词表示方式作状语例如我每天骑自行车去上学词析音析字母学习必备 欢迎下载【巧解句构】这也是一个现在完成时的句子。for+一段时间表示句中动作从过去已经开始,一直持续到现在。【拓展延伸】for+一段时间或 since+时间点的词组或句子,都可表示动作或状态持续多长时间,对他们提问应用

30、 how long“多长时间”。4.I discovered that the most important requirement was to speak English well,so I studied English 我发现最重要的要求是说好英语,所以我在成为乘务员之前在山顶语言学校学了五年英语。【巧解句构】该句是包含一个 so 引导的结果状语从句的主从复合句。主语中 discovered 后跟一个宾语从句,表示“发现”的内容。结果状语从句中包含一个时间状语从句 before I became a flight attendant,说明“我在山顶学校学了五年英语”这件事发生在“我成为

31、空姐之前”。正是因为我能说英语,我才获得了这份工作。【巧解句构】“It is/was+被强调部分+that/who+句子其他部分”是一个强调句型,被强调部分为原因状语。如果不用强调句型,本句应为【拓展延伸】该句型可用来强调主语、宾语、状语等,而不用于强调谓语。句中 that 不能被其他关系词代替。例如 It was you that I thought of all the time.我时时刻刻想着的都是你。It was on Monday night that all this happened.所有的这一切发生在星期一晚上。6.Maybe when I leave school I ll

32、think about becoming an English teacher rather than a tour guide!或许当我毕业时我会更愿意当一名英语教师而不是当一名导游。【巧解句构】rather than 在这里表示“而不”,用于连接两个并列结构。其后可接动词原形、不定式或动名词等形式。因为 becoming 已经在上文出现过,为避免重复,这里将 rather than 后的 becoming 省去。【要点剖析】1)maybe 意为“或许,大概”,同义词为 perhaps,常放于句首。2)leave school 意为“毕业”。【辨析比较】think about,think o

33、f 和 1)think about 意为“考虑,想起”,后接名词、代词宾格、动名词或有疑问词引导的不定式或宾语从句结构。例如 I am thinking about what I should do.我正在考虑该做些什么。2)think of 意为“考虑,记起,想起”,表示“考虑”时相当于 think about,表示“记起,想起”时相当于remember,暗含不涉及具体内容。例如 I 我正考虑为女儿买个洋娃娃。I couldn t think o 当我在街上遇到她时,我一时想不起她的名字。3)think over 意为“(仔细、反复)地思考,考虑”。例如 你们必须思考这道题,看谁第一个解答出

34、来。Have you ever been to Singapore?每一方的义析典句我不认识他们两个人拓展可用作形容词代词副词和连词等其用法为用作形容词起定语作用常放在单数名词前例如两个答案都不对用作代词范围多限于两者之间常用作主语作主语时后面跟单数动词例如他们两个没有语意为既不也不常连接两个并列成分例如老师和同学们都不打算去华山玩的愉快词析形析有愉快的时光义析典句我们天在晚会上玩的很愉快拓展同义词组词析音析两个字母分别发和字母组合发音形析吸引名词后缀义析典句这个新想载典句当他有空时他经常去兜风辨析和当乘讲强调动作作谓语例如我们将乘出租车去那儿骑乘表示状态作表语状语等常见短语骑自行车乘公共汽车

35、骑乘后接交通工具不加冠词表示方式作状语例如我每天骑自行车去上学词析音析字母学习必备 欢迎下载 1.you won t have 你可以毫不费力地找到米饭、面条和饺子。【要点剖析】have problem(in)doing 意为“在做某事方面有一些困难”。例如 你们要找到他们在哪儿没多大困难。She has no problem(in)learning English.她学英语没有困难。2.Whether you like Indian food,Western food,or Japanese food,you ll find it all in Singapore if you look!不

36、管你是喜欢印度食品、西方食品,还是日本食品,如果你看的话,在新加坡你都会找到它们。【巧解句构】该句是包含条件状语从句的主从复合句。主句 youif you look“如果你看的话,在新加坡你都会找到它们”,其中又包含着一个条件状语从句 if you look。条件状语从句由 whether 引导,意为“无论”。whether.or.意为“不管还是;无论;不是就是”,例如 不管他开车来还是乘火车来,他总会按时到达的。Whether it will be fine or not,I must go.不论天气晴雨,我必须去。3.But if you ve ever been to a zoo dur

37、ing the daytime,you might understand why this zoo is so special.但是如果白天你去过动物园,你可能会明白这个动物园为什么如此特别。【巧解句构】该句是包含条件状语从句的主从复合句。主句 you might understand.“你就会明白”后包含一个宾语从句 why this zoo is so special,意为“为什么这个动物园如此特别”。条件状语从句由 if 引导,意为“如果白天你曾去过动物园”,其中 during the daytime 是时间状语。4.One great thing about Singapore is

38、that the temperature is almost the same all year round.有关新加坡的一件重要的事情是那儿全年的温度几乎是相同的。【巧解句构】该句是包含表语从句的主从复合句。主语中 about Singapore 是定语,修饰 thing。表语从句.that temperature is almost the same all year round 也是个“主系表”结构的句子,意为“温度几乎全年相同”。语法解读 走进现在完成时 1.现在完成时的定义 现在完成时通常是指过去某一动作对现在的影响或过去某一动作持续到现在(可能要继续下去)。2.现在完成时的构成 现

39、在完成时是由“助动词 have/has+过去分词”构成的。3.现在完成时的基本句型 肯定式 疑问式 否定式 I have worked.Have I worked?I have not worked.I haven t worked.He/She/It has worked.Has he/she/it worked?He/She/It has not worked.He/She/It hasn t worked.We have worked.Have we worked?We have not worked.每一方的义析典句我不认识他们两个人拓展可用作形容词代词副词和连词等其用法为用作形容词起

40、定语作用常放在单数名词前例如两个答案都不对用作代词范围多限于两者之间常用作主语作主语时后面跟单数动词例如他们两个没有语意为既不也不常连接两个并列成分例如老师和同学们都不打算去华山玩的愉快词析形析有愉快的时光义析典句我们天在晚会上玩的很愉快拓展同义词组词析音析两个字母分别发和字母组合发音形析吸引名词后缀义析典句这个新想载典句当他有空时他经常去兜风辨析和当乘讲强调动作作谓语例如我们将乘出租车去那儿骑乘表示状态作表语状语等常见短语骑自行车乘公共汽车骑乘后接交通工具不加冠词表示方式作状语例如我每天骑自行车去上学词析音析字母学习必备 欢迎下载 We haven t worked.You have wor

41、ked.Have you worked?You have not worked.You haven t worked.They have worked.Have they worked?They have not worked.They haven t worked.4.现在完成时的基本用法 1)现在完成时可表示过去发生的动作对现在所产生的影响,后面通常不用时间状语,但句中常出现 already,just,yet 等副词。例如 Someone has broken the window.有人把窗户打破了。I ve just finished reading the novel.我刚刚读完这本小

42、说。Have you seen the doctor yet?你看过医生了吗？注意:already 和 yet 用法上的区别 already 常用于肯定句,置于句中。yet 常用于否定句和疑问句,常用于句末。例如 It s only 11 o 现在才 11 点,他们已经吃过午饭了。John hasn 约翰还没有写完报告,但我三天前就要他交了。2)现在完成时也可表示从过去某时开始的动作,状态一直持续到现在,常和 for,since 引导的时间状语连用。例如 I have learned English for 5 years.我已经学了 5 年英语了。He lived in Beijing si

43、nce he was born.他从刚出生就住在北京。注意:for 和 since 引导的时间状语的区别:for+一段时间,since+一点时间(从句中常用一般过去时)。表示继续的现在完成时也可和lately,recently,so far,up to now,till now,in the past(last)few years.,this week(month,year.),all day,all this week等时间状语连用。例如 I haven t heard from him recently.最近我没有收到他的来信。Tom has had a toothache all day

44、.汤姆整天都牙疼。现 在 完 成 时 也 可 表 示 从 过 去 到 现 在 曾 经 经 历 过 或 做 过 的 事 情,常 和often,ever,never,before,once,.times等时间状语连用。例如 I ve never been to Beijing.我从没去过北京。He has read this book before.他以前读过这本书。听说速递 Talking about past experiences 谈论过去的经历 当我们谈论过去的经历的时候,往往会用到现在完成时。要了解对方或别人是否曾经做过某事,经常会用 Have you(ever).?或 Has she/

45、he(ever).?句型。这时听者往往采用 Yes,I/we 每一方的义析典句我不认识他们两个人拓展可用作形容词代词副词和连词等其用法为用作形容词起定语作用常放在单数名词前例如两个答案都不对用作代词范围多限于两者之间常用作主语作主语时后面跟单数动词例如他们两个没有语意为既不也不常连接两个并列成分例如老师和同学们都不打算去华山玩的愉快词析形析有愉快的时光义析典句我们天在晚会上玩的很愉快拓展同义词组词析音析两个字母分别发和字母组合发音形析吸引名词后缀义析典句这个新想载典句当他有空时他经常去兜风辨析和当乘讲强调动作作谓语例如我们将乘出租车去那儿骑乘表示状态作表语状语等常见短语骑自行车乘公共汽车骑乘后

46、接交通工具不加冠词表示方式作状语例如我每天骑自行车去上学词析音析字母学习必备 欢迎下载 have./No,I/we haven t.或 Yes,she/he has./No,she/he hasn t.来应答。1.Yes,I/we have./No,I/we haven 1)Have you ever seen a dolphin?你（们）见过海豚吗？Yes,I/we have./No,I/we haven t.是的,我（们）见过。/不,我（们）没有见过。2)Have you ever to Chongqing?你（们）去过重庆吗？Yes,I/we have./No,I/we haven t.

47、是的,我（们）去过。/不,我（们）没去过。2.Yes,she/he has./No,she/he hasn 1)Has she worked in the factory?她曾经在那家工厂工作过吗？Yes,she has./No,she hasn t.是的,工作过。/不,没工作过。2)Has Tom gone out?汤姆出去了吗？Yes,he has./No,he hasn t.是的,出去了。/不,没有。如果想要进一步了解对方或他人已持续某种动作或状态“多长时间”时,经常用 How long have you/has she/he.?提问,并用一段时间作答。1)How long have y

48、ou been in America?你在美国待了多长时间？Two years.两年。2)How long have he had the bike?他买这辆自行车多长时间了？A month.一个月。读写指导 说明文高分要诀【点石成金】说明文的出题形式为文字提示或图表,文体有报道、投稿、书信等。写作步骤如下 第一步:审题,确定主题句、主体时态(一般以现在时态为主)和中心人称 第二步:在主题句后按提示顺序将各要点以完整的句子表达出来 第三步:用过渡词将上下文的逻辑关系体现出来。【任务导入】某英语报社举行“我爱我家”征文大赛,请你以 I love my hometown Weifang为题,根据下

49、面列举的本单元的重点词汇和常用句型,展开合理的想象,写一篇 80 词左右的短文参赛。【常用词汇】population,season,spring,autumn,attraction,especially,foreign,environment【常用句型】【参考答案】I love my hometown Weifang Have you ever been to Weifang?It is in the middle of Shandong Province.It has a population of 8 500 000.People here enjoy four seasons:warm

50、spring,hot summer,cool autumn and cold Weifang has many attractions,especially Weifang International Kite Festival,Yangjiabu s New Year painti The environment of Weifang is very beautiful,too.You will have a great time if you come to Weifang.每一方的义析典句我不认识他们两个人拓展可用作形容词代词副词和连词等其用法为用作形容词起定语作用常放在单数名词前例如两