6汀罗二中创建学习型校园实施方案人力资源招聘面试 办公文档解决方案.pdf

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1、汀罗二中创建学习型校园实施方案 为进一步贯彻落实党的十八大关于完善终身教育体系，建设学习型社会”的 目标任务和国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2012年深入落实 东营市教师读书计划实施方案、利津县开展学习型校园创建活动的实施方 案等文件精神学校以建设和谐校园、幸福教育为目标，引领广大师生“走进五千 年文明、品读祖国经典美文”，与经典为友、与名著为伴;引导师生在读书中学会做 人、学会思考、学会认知:努力营造浓郁的书香校园文化，特制定本实施方案。一、指导思想 以全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育、全面提高教育质量为目标，以 铸造精神文化、提升办学理念，研发课程文化、提升文化特色，创

2、新制度文化、提升 管理水平为重点，丰富文化活动,优化育人环境，全面提升学校文化内涵，全面提升学 校管理层次，促进全镇学校整体办学水平的大幅度提高。二、领导小组 组长:韩廷良 副组长:崔建庆、成员:王明学、邵克昌、李同远、朱艾叶、李红梅、刘黎明及各班主任 三、主要工作及要求 1、提升办学理念。在继承学校传统文化的基础上，加强学校领导班子建设、师德建设和文明礼仪教育，形成作风民主、管理科学（领导文化，理念先进、师德高 尚（教师文化，团结活泼、积极进取（学生文化的学校精神文化，引导教师学习,构建学 习型校园，开展小班化教学研究,促进学校办学理念进一步统一到深入实施素质教 育的要求上来，统一到教书育人

3、，为国家培养合格建设者和接班人的目标上来。2、加强物质文化建设,发挥环境育人功能。进一步抓好校园的净化、亮化、绿 化、美化、教育化，着力构建一个布局合理、整洁优 美、宁静有序、生机盎然、蓬勃向上的校园环境，“使每一堵墙都说话”,使每一 个角落都成为学生进行学习、探究、实践的园地，陶冶学生的情操，美化学生的心灵、激发学生的灵感，启迪学生的智慧、提高学生的素质。3、加强制度文化建设，促进良好“三风”形成。认真制定校园文化建设规划，建 立完善一套适合校情、行之有效的管理制度，同时在学生中建立执勤队、文明监督 岗等,増强学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力，努力创设营造 良好的校风、教风、

4、学风。4、加强活动文化建设,丰富校园生活，提升文化内涵。结合传统节日、纪念日 和茶乡丰富的德育资源、学校富有特色的做法，开展形式多样的课外文体活动、社 会实践活动和社区公益活动以及各种兴趣小组活动，既丰富学生的课余生活,增长学 生的才干，发挥学生的潜质又净化校园的精神环境，让先进文化牢牢占领校园阵地，抵御不良文化入侵。5、提升文化特色。加强国家课程、地方课程的文化渗透研究,提升课程实施 的文化品位;围绕学校办学理念、办学目标，拓宽学校课程研发思路,创新学校课程 载体.丰富课程内容，实现学校课程与办学理念的有机结合，丰富课程文化活动.彰显 学校文化特色。6、加强心理健康教育，培养学生良好心理品质

5、。通过开设心理健 康课程、举办心理健康辅导讲座、设立心理健康咨询室或热线电话以及个别疏导,有效矫正心理问题，增强抗挫能力。加强校园人际环境建设，引导建立宽松和谐的人 际关系。改善师生关系，教师要以情感人、以理服人、以智启人，用自己的人格魅力 影响和感染学生;同学之间要大力提倡团结友爱、互相尊重、互相帮肋、互相督 促、共同提高的风气。四、以活动为载体推动工作落实务和国家中长期教育改革和发展规划纲要年深入落实东营市教师读书计划实施方案利津县开展学习型校园创建活动的实施方案等文件精神学校以建设和谐校园幸福教育为目标引领广大师生走进五千年文明品读祖国经典美文与经典为导思想以全面贯彻党的教育方针全面实施

6、素质教育全面提高教育质量为目标以铸造精神文化提升办学理念研发课程文化提升文化特色创新制度文化提升管理水平为重点丰富文化活动优化育人环境全面提升学校文化内涵全面提升学校朱艾叶李红梅刘黎明及各班主任三主要工作及要求提升办学理念在继承学校传统文化的基础上加强学校领导班子建设师德建设和文明礼仪教育形成作风民主管理科学领导文化理念先进师德高尚教师文化加强物质文化建设发挥环境育1、制定一个“学习型校园建设”专项规划。结合学校建设和发展规划，把“学习 型校园建设”作为其中的一项重要内容，突出主题，找准定位，明确目标，做到长计划 短安排，既有远景目标，又有近期项目，长短结合，分步实施，逐年推进。2、形成一整套

7、完善的学校管理制度。围绕良好“三风的形成,精心组织拟制 包括学校管理、领导班子建设、教师队伍提高、学生教育与管理等各项制度，构建 以制度教育人、管理人、提高人的长效机制。3、开展一次全员美化校园活动。9月组织发动全体学生，自己动手参加教室、宿舍布置,校园美化亮化，走廊文化以及学生板报、橱窗的装点和布置，营造健康、优 美、富有教育化的校园文化氛围。4、举办一次校园文化艺术节。通过艺术节的举 办，建设校园先进文化，丰富课余生活活跃校园气氛,培养艺术新苗、扩张特长潜质。5、学校组织秋季运动会。“文明其精神、健康其体魄”，通过比赛或活动，增强 学生体质，养成良好习惯,培养学生的团队协作精神和集体荣誉感

8、、归属感。6、开展一次经典古诗文、美文的诵读活动。精选古典优美诗文，组织学生诵读,弘扬民族精神，培育广大中小学生的民族自尊心、自信心和自豪感。7、开展一次手抄报或小制作的制作比赛活动。围绕学习宣传中小学生守 则、中小学生曰常行为规范鼓励学生制作介绍守则和规范内容的 手抄报、小制作，并进行小组、班级、年段评比，引导学生遵规守纪，树立健康向上的 人生理想和情趣。8、开展一感恩教育演讲比赛。围绕“民族精神代代传”、“从小好好学习、长 大报效祖国”等主题，教育学生学会做人，努力学习，报效国家。9、组织一场心理健康报告活动。通过心理健康问卷调查、心理健康辅导讲 座、心理室或心理热线咨询等解疑释惑,为学生

9、健康成长把舵导航。务和国家中长期教育改革和发展规划纲要年深入落实东营市教师读书计划实施方案利津县开展学习型校园创建活动的实施方案等文件精神学校以建设和谐校园幸福教育为目标引领广大师生走进五千年文明品读祖国经典美文与经典为导思想以全面贯彻党的教育方针全面实施素质教育全面提高教育质量为目标以铸造精神文化提升办学理念研发课程文化提升文化特色创新制度文化提升管理水平为重点丰富文化活动优化育人环境全面提升学校文化内涵全面提升学校朱艾叶李红梅刘黎明及各班主任三主要工作及要求提升办学理念在继承学校传统文化的基础上加强学校领导班子建设师德建设和文明礼仪教育形成作风民主管理科学领导文化理念先进师德高尚教师文化加

10、强物质文化建设发挥环境育10、组织一场校园文化进乡村、进社区汇报演出活动。立足学校的人才和资 源优势，进乡村,进社区，为群众献上喜闻乐见、健康向上的文艺节目，既增长学生的 才干,又密切学校与社会、与群众的联系，丰富群众生活，促进乡风文明。四、保障措施 1、加强组织领导。汀罗二中成立由韩校长为组长的学校文化建设工作领导小 组负责全学校文化建设提升年活动的组织、协调、指导工作确保学校文化建设长 期深入、有序有效开展。2、强化工作措施。一是确保经费投入。学校把文化建设经费纳入学校年度经 费预算保障投入到位、人员到位,促进学校文化建设提升年活动扎实开展。二是实 施典型带动。通过召开校委会、研讨会、经验

11、交流会等形式,培植先进典型，实施 典型带动，推动学校文化建设健康发展。3、建立长效机制。一是建立专家指导机制。邀请县内外学校文化建设专家，成立学校文化建设指导组，对学校的文化建设进行全面指导，提升学校文化建设层 次。二是建立成果展示机制。适时组织现场展示交流活动建立学校文化建设专题 网站，为学校展示成果,交流经验搭建平台。三是建立检查评估机制。以争创学校 文化建设先进班级为契机，加大对班级文化建设活动情况的检查督导。四是打造师 生良好精神风貌。培育积极向上、以校为荣、开拓进取的师生精神风貌，制定师生 礼仪规范，在校学生要统一穿校服.要用在校师生的文明行为习惯影响家庭和周边 群众良好行为习惯的养

12、成,做到学校与周边环境的良性互动。2014.6 汀罗二中 务和国家中长期教育改革和发展规划纲要年深入落实东营市教师读书计划实施方案利津县开展学习型校园创建活动的实施方案等文件精神学校以建设和谐校园幸福教育为目标引领广大师生走进五千年文明品读祖国经典美文与经典为导思想以全面贯彻党的教育方针全面实施素质教育全面提高教育质量为目标以铸造精神文化提升办学理念研发课程文化提升文化特色创新制度文化提升管理水平为重点丰富文化活动优化育人环境全面提升学校文化内涵全面提升学校朱艾叶李红梅刘黎明及各班主任三主要工作及要求提升办学理念在继承学校传统文化的基础上加强学校领导班子建设师德建设和文明礼仪教育形成作风民主管理科学领导文化理念先进师德高尚教师文化加强物质文化建设发挥环境育