141《压强》导学案练习题中学教育中考中学教育中考.pdf

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1、松山五中生本教育“三、五”高效教学模式 初二物理导学案 学习过程 1.力的单位是 _，力的作用效果有 _ 和。2.面积的单位有 _、_、_。3.1mm2=_ mf;1cm2=_&你见过这么多轮子的汽车吗？你知道这其中的道理吗?一、认识压力 1._ 重力为 10牛顿的物体放在水平桌面上，桌面受到的压力为 _,方向 _。2.图 1 中，A物体静止在水平地面上，B物体静止在斜面上，画出 A、B物体的重力；画出 A对地面，B对斜面的压力。课题 主备人 第十四章第一节压强 刘金钟 辅备人 课型 新授 初三物理组 备课时间 11.20 教研组长刘喜辉 学习 目标 1 记住压力和压强的定义。会画压力的示意图

2、 2、能进行与压强有关的计算 学习 重点 理解压力和压强的概念 复习 巩固 图片 引课 自主 学习 总结：_ 压在物体表面上 的力叫压力。压力的作用点在 _，方向 _ 、探究压力的作用效果与哪些因素有关?体验 探究 体验：两个手指受压的感觉有什么不同 用力后这种感觉有何变化？猜想：压力的作用效果与 _ 和 _ 有关。物理组备课时间教研组长刘喜辉学习目标学习重点记住压力和压强的定义会画压力的示意图能进行与压强有关的计算理解压力和压强的概念学习过程习巩固力的单位是力的作用效果有和面积的单位有你见过这么多轮子的汽车吗你知向图中物体静止在水平地面上物体静止在斜面上画出物体的重力画出对地面对斜面的压力总

3、结压在物体表面上的力叫压力压力的作用点在方向探究压力的作用效果与哪些因素有关体验两个手指受压的感觉有什么不同用力后这种感觉力越压力作用效果越明显本实验通过观察泡沫塑料显示压力作用的效果采用三压强的概念小组合作分析哪个物块对木板的压力效果明显用什么方法判断参考课本页完成下列问题物体到的压力叫压强压强公式表示表示表示压强的单位拓展 延伸 学习 小结 学习 反思 参考课本 77页完成下列问题：1 物体 _ 到的压力叫压强。2.压强公式 _,P 表示 _;F 表示 _;S 表示 _ 3.压强的单位由 和 决定，其单位是,符号 _，又叫做 _，符号 _。1N/m2=_ Pa。四、增大压强和减小压强的方法

4、 1、底面积为 2 m的长方体木箱放在水平地面上,如图所示,木箱重 100 N,水平桌面面积为 1.5 m2.则木箱对桌面产生的压强是多大？体验 探究 自主 学习(a Cb 图2（a）、（b）说明：压力 _ 时，受力面积越 _，压力作用效果越明显;（a）、（c）说明：受力面积 _ 时，压力越 _，压力作用效果越明显。本实验通过观察泡沫塑料，显示压力作用的效果，采用 三、压强的概念 小组合作分析：哪个物块对木板的压力效果明显？用什么方法判断?（1）（2）（3）物理组备课时间教研组长刘喜辉学习目标学习重点记住压力和压强的定义会画压力的示意图能进行与压强有关的计算理解压力和压强的概念学习过程习巩固力

5、的单位是力的作用效果有和面积的单位有你见过这么多轮子的汽车吗你知向图中物体静止在水平地面上物体静止在斜面上画出物体的重力画出对地面对斜面的压力总结压在物体表面上的力叫压力压力的作用点在方向探究压力的作用效果与哪些因素有关体验两个手指受压的感觉有什么不同用力后这种感觉力越压力作用效果越明显本实验通过观察泡沫塑料显示压力作用的效果采用三压强的概念小组合作分析哪个物块对木板的压力效果明显用什么方法判断参考课本页完成下列问题物体到的压力叫压强压强公式表示表示表示压强的单位 1 画出下列图中各物体对支持面的压力示意图 2、下面对压强的理解正确的是()A.物体密度越大，对接触面的压强就越大 B.物体体积越

6、大，对接触面的压强就越大 C.物体重力越大，对接触面的压强就越大 D.压力一定时，受力面越大产生的压强越小 3、如图所示，一木块放在水平桌面上，若将它沿虚线截去一半，则将发生 的变化是()A.压力变小，压强不变;B.压力变小，压强变小;C.压力变小，压强增大;D.压力不变，压强不变。4、被誉为沙漠之舟的骆驼站在水平沙面上，它的质量为400kg,每只脚掌的 面积为 0.02m2，问：(g=9.8N/kg)(1)骆驼对沙面的压力为多大？对沙面的压强为多大？(2)骆驼的脚掌约为马脚掌面积的三倍，这么大的脚掌对它有什么好处？第十四章 第一节 压强当堂检测 姓名：_ 物理组备课时间教研组长刘喜辉学习目标学习重点记住压力和压强的定义会画压力的示意图能进行与压强有关的计算理解压力和压强的概念学习过程习巩固力的单位是力的作用效果有和面积的单位有你见过这么多轮子的汽车吗你知向图中物体静止在水平地面上物体静止在斜面上画出物体的重力画出对地面对斜面的压力总结压在物体表面上的力叫压力压力的作用点在方向探究压力的作用效果与哪些因素有关体验两个手指受压的感觉有什么不同用力后这种感觉力越压力作用效果越明显本实验通过观察泡沫塑料显示压力作用的效果采用三压强的概念小组合作分析哪个物块对木板的压力效果明显用什么方法判断参考课本页完成下列问题物体到的压力叫压强压强公式表示表示表示压强的单位