小学一年级综合实践活动方案小学教育小学考试小学教育小学教育.pdf

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1、小学学习资料 欢迎下载 小学一年级综合实践活动方案 健康饮水 一、活动的背景 健康饮水这一活动源于学生的直接生活体验，关注学生的健康成长。基于平时对他们的观察，我发现他们的卫生习惯很差，常常喝生水，喝含色素的饮品等，引发了我对健康的思考。二、活动的目标 1、通过亲自体验，了解到饮用水的种类。2、通过活动，学会与人合作，学会观察事物学会多角度看问题。3、在活动中培养语言表达能力、观察能力、思考能力、组织能力。三、教学重点、难点 1、在活动中学会调查、访问、填写调查表。2、通过活动，学会与人合作，学会观察，学会多角度思考问题。3、通过活动，使学生增强健康意识。四、活动课时 10 课时左右 五、活动

2、的实施过程 小学学习资料 欢迎下载 活动一：1、多媒体播放展示情境图，使同学们认识到：水的重要性。2、提出问题。3、分组讨论。4、小结水的重要性。得出：水是万物之源，生命因水而诞生，生命因水而精彩，水和人类息息相关。活动二：1、讨论探究方向和方法 组织学生讨论：你最喜欢喝什么水，为什么？喝水对我们身体有什么样的影响？你生活身边还有哪些饮品？让学生在讨论中找到自己最感兴趣的问题。2、自由分组：各组选出组长，组织好成员：（1）一小组晚上睡觉前喝水是最好的吗？（2）二小组身边的人习惯在什么时间喝什么样的水？（3）三小组过多喝含糖饮料好吗？（4）四小组早上为什么要喝水？3、小组收集信息 讨论调查的方法

3、与步骤；尊重学生意愿，根据喜好分组，了解身边的饮用水；调查收集：学生在老师和家长的指导下性的在板層上沈澱導電材料銅錫等附著力類似于分子之間的吸引力氣溶劑小到足以空氣傳播的液態或氣體粒子迎角絲印刮板面與絲印平面之間的夾角各异向性膠一種導電性物質其粒子只在軸方向通過電流環狀圈鑽孔周圍的導電材料生照片原版可以任何比例製作但一般爲或自動測試設備爲了評估性能等級設計用于自動分析功能或靜態參數的設備也用于故障離析自動光學檢查在自動系統上用相機來檢查模型或物體栅列陣積體電路的包裝形式其輸入輸出點是在元從焊盤表面電路板基底分開的故障粘合劑將單層粘合形成多層板的膠劑錫橋把兩個應該導電連接的導體連接起來的焊錫引学

4、习好资料欢迎下载冷清洗一種有機溶解過程液體接觸完成焊接後的殘渣清除冷焊錫點一種反映濕潤作用不够小学学习资料 欢迎下载 填写调查表；师生合作整理调查表。活动三：交流，各小组将自己收集整理好的信息，在全班展示交流，呈现调查结果。得出结论：喝水要养成好的习惯。每天喝足量的水，生病感冒时多喝水，早晨起床喝水补充水分，不喝生水，不在剧烈运动后喝水，不要喝过烫的开水，不要在吃饭的同时喝水等。活动四：反思、填“说说我的心里话”评价表 评价项目：1、你对本次的研究活动是否感兴趣，如果不感兴趣，请说出理由。2、你想对老师说什么？3、你认为自己做的结果如何？4、在做的过程中，你遇到最大的困难是什么？5、通过这次活

5、动，你最大的收获是什么？6、你的小组合作是否愉快？7、这样的活动，你愿意继续参加吗？如果不愿意，谈谈你的看法。性的在板層上沈澱導電材料銅錫等附著力類似于分子之間的吸引力氣溶劑小到足以空氣傳播的液態或氣體粒子迎角絲印刮板面與絲印平面之間的夾角各异向性膠一種導電性物質其粒子只在軸方向通過電流環狀圈鑽孔周圍的導電材料生照片原版可以任何比例製作但一般爲或自動測試設備爲了評估性能等級設計用于自動分析功能或靜態參數的設備也用于故障離析自動光學檢查在自動系統上用相機來檢查模型或物體栅列陣積體電路的包裝形式其輸入輸出點是在元從焊盤表面電路板基底分開的故障粘合劑將單層粘合形成多層板的膠劑錫橋把兩個應該導電連接的導體連接起來的焊錫引学习好资料欢迎下载冷清洗一種有機溶解過程液體接觸完成焊接後的殘渣清除冷焊錫點一種反映濕潤作用不够