《小石潭记》导学案中学教育中学中学教育中学课件.pdf

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1、也可 21小石潭记导学案（学生用）第一教时【学习目标】1、了解作者和文体。2、积累文言词语，了解一些文言实词和虚词的意义和用法。3、能正确朗读课文，流利地翻译全文。【快乐链接】1、写作背景 由于永贞革新失败，柳宗元于唐顺宗永贞元年（公元375年）被贬到永州任司马。永州 当时是一个荒僻未完全开化的地区。但永州山脉起伏，丘壑幽深，河川纵横，风景雄奇美丽。由于政治上的失意，无法施行自己的抱负，他的精神极为痛苦、悲愤、忧郁。作为贬 官，柳宗元在永州有职无权，无所事事，于是有时间岀游。为排解内心的愤懑痛苦之情，柳宗 元常常不避幽远，游山访水，寄情山水。并通过对景物的具 体描写，寄寓自己的不幸遭遇，成 为

2、后世写作山水游记的楷模。在永州期间，柳宗元共写了八篇知名的山水游记，后人称永州八记。这 八篇游记各自成篇，但前后连贯，构成一个整体，展现岀永州美丽的山光水色。小石潭记是永州八记中的第四篇，原题是至小丘西小石潭记，描述了一个清 幽宁静的小石潭风景。2、关于记”记”是古代的一种文体。可以记叙描写，也可以抒情议论，并通过记事、记 物，写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。因此，它可以写景状物，如核舟 记，也可以叙事，如桃花源记，记。【体验学习】1文学常识识记 小石潭记选自，作者,字,一代河东人，著名 世称“”“唐宋八大家”之一，著有 柳宗元与韩愈齐名，并称 O本文按 的顺序生动地描写

3、出小石 潭环境景物的幽美和静谧，抒发了作者 之情 2、读准下列字词 为址 为屿 披拂 幽邃 篁竹 参差 为山甚 悄怆 曰恕己 如鸣佩环 水尤清洌 日光下彻 伶然不动 俶尔远逝 往来翕忽 凄神寒骨 隶而从者 寂寥无人 3、结合语境，解释词语：（1）从小丘西行百二十步。（西：)（2）闻水声，如鸣佩环，心乐之。（乐：)（3）皆若空游无所依。（空：)（4）斗折蛇行，明灭可见。（斗：蛇：）（5）其岸势犬牙差互。（犬牙：)B闻水声，如鸣佩环，心乐之。（乐:D、皆 _（2）似与游者相乐。（乐：J同游者：吴武陵（游：）怡然：（古）（今）为：全石以为底（为址，为屿，为堪，为岩（）可：潭中鱼可百许头（不可知其源（

4、其岸势犬牙差互（日光下澈 凄神寒骨 斗折蛇行（6）寂寥无人，凄神寒骨。（凄：寒：4、结合语境，解释下列各组句子中的加点词语：A、下见小潭，水尤清冽（清：_ 以其境过清，不可久居（清:青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。斗折蛇行，明灭可见。凄神寒骨，悄怆幽邃。7、本文第一段描写小石潭的概貌，采用了 _ 的手法；第二段写潭水和游 鱼，则变换为 _ 的手法；第三段写潭水来源及岸势，多用 _ 格，摹形状貌，形象逼真。&文中描写小石潭的 _ 景物，突出了小石潭 的特点，全文寓 情于景，抒发了作者在寂寞处境中 _ 的情感。【当堂检测】1、按提示写出相应语句并加以积累。文中写水声清脆悦耳的语句：文中侧面描写水清澈

5、透明（1的语句：写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句：描写溪流曲折悠远的语句：文中与）与朱元思书中的（2）（3“游鱼细石，直视无碍”有异曲同工之妙的句）2、解释句中加点的活用词 从小丘西行百二十步 犬牙差互 正确朗读课文流利地翻译全文快乐链接写作背景由于永贞革新失败柳宗元于唐顺宗永贞元年公元年被贬到永州任司马永州当时是一个荒僻未完全开化的地区但永州山脉起伏丘壑幽深河川纵横风景雄奇美丽由于政治上的失意无法施行痛苦之情柳宗元常常不避幽远游山访水寄情山水并通过对景物的具体描写寄寓自己的不幸遭遇成为后世写作山水游记的楷模在永州期间柳宗元共写了八篇知名的山水游记后人称永州八记这八篇游记各自成篇但前后连贯构

6、成一个整体潭风景关于记记是古代的一种文体可以记叙也可描写也可以抒情议论并通过记事记物写景记人来抒发作者的感情或见解寂寥无人凄神寒骨结合语境解释下列各组句子中的加点词语凄寒下见小潭水尤清冽闻水声如鸣佩环心乐之乐皆清?作者是第二教时【学习目标】1、学习作者对景物细致入微地观察和抓住特点写景以及借景抒情的写法。2、理解作者在贬住生活中孤独悲凉的心境【知识回访】按下列要求背诵课文并翻译 1、作者是怎样发现小石潭的？2、小石潭的全貌是怎样的?3、游鱼和潭水有什么特点?4、作者是怎样描写潭上景物的?【合作探究】1、第一自然段描写了哪些景物？作者写发现小石潭的经过，用了哪些准确的动 词？本段写景 用了什么写

7、法？2、第二自然段写了哪些景物，用的是什么写法 渗透了作者怎样的感情？3、第三自然段描写小潭源流，依次抓住溪身和岸势的什么特点来描写什么修辞手？运用了 法？如何理解小溪的“明灭可见”？正确朗读课文流利地翻译全文快乐链接写作背景由于永贞革新失败柳宗元于唐顺宗永贞元年公元年被贬到永州任司马永州当时是一个荒僻未完全开化的地区但永州山脉起伏丘壑幽深河川纵横风景雄奇美丽由于政治上的失意无法施行痛苦之情柳宗元常常不避幽远游山访水寄情山水并通过对景物的具体描写寄寓自己的不幸遭遇成为后世写作山水游记的楷模在永州期间柳宗元共写了八篇知名的山水游记后人称永州八记这八篇游记各自成篇但前后连贯构成一个整体潭风景关于记

8、记是古代的一种文体可以记叙也可描写也可以抒情议论并通过记事记物写景记人来抒发作者的感情或见解寂寥无人凄神寒骨结合语境解释下列各组句子中的加点词语凄寒下见小潭水尤清冽闻水声如鸣佩环心乐之乐皆清4、第四自然段写作者在潭上所见到的景物和自己的感受，描写了小石潭中怎样的气氛？反映 了作者怎样的心情?正确朗读课文流利地翻译全文快乐链接写作背景由于永贞革新失败柳宗元于唐顺宗永贞元年公元年被贬到永州任司马永州当时是一个荒僻未完全开化的地区但永州山脉起伏丘壑幽深河川纵横风景雄奇美丽由于政治上的失意无法施行痛苦之情柳宗元常常不避幽远游山访水寄情山水并通过对景物的具体描写寄寓自己的不幸遭遇成为后世写作山水游记的楷

9、模在永州期间柳宗元共写了八篇知名的山水游记后人称永州八记这八篇游记各自成篇但前后连贯构成一个整体潭风景关于记记是古代的一种文体可以记叙也可描写也可以抒情议论并通过记事记物写景记人来抒发作者的感情或见解寂寥无人凄神寒骨结合语境解释下列各组句子中的加点词语凄寒下见小潭水尤清冽闻水声如鸣佩环心乐之乐皆清无所 5、说说课文是按照什么顺序写的，抓住了小石潭的什么特点？作者对小石潭的整体感受是什 么？6文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”,一乐一忧似难相容，该如何 理解？【当堂检测】1._ 填空：柳宗元，字“唐宋八大家之一”,山水游 _,_ 代人，号称 记是柳宗元散文中最有成就的作品。2.给下列加点

10、字注音：篁()竹清冽()()怡()然 俶()尔翕()乎 3.解释句子中加点的实词。.(1)青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。(2)日光下澈，影布石上，伶然 不动；俶尔远逝，往来翕忽。(3)坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆 幽邃。4.指岀句子中加点的虚词意义。(1)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。(2)以其境过清，不可久居，乃记之而去。5.翻译下面的句子。(1)青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。译文：_ (2)日光下澈，影布石上，信然不动；俶尔远逝，往来翕忽。译文：_ (3)潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。译文：_ 6.补岀省略句省去的部分。(1)伐竹取道，下见小潭。_ (2)坐潭上，四面

11、竹树环合。_ 7.用课文中的语句回答问题。(1)作者怎样描写小石潭的石岸？(2)作者怎样侧而描写潭水的清澈？(3)前文与第五段中的“四面竹树环合”相照应的句子有哪些?正确朗读课文流利地翻译全文快乐链接写作背景由于永贞革新失败柳宗元于唐顺宗永贞元年公元年被贬到永州任司马永州当时是一个荒僻未完全开化的地区但永州山脉起伏丘壑幽深河川纵横风景雄奇美丽由于政治上的失意无法施行痛苦之情柳宗元常常不避幽远游山访水寄情山水并通过对景物的具体描写寄寓自己的不幸遭遇成为后世写作山水游记的楷模在永州期间柳宗元共写了八篇知名的山水游记后人称永州八记这八篇游记各自成篇但前后连贯构成一个整体潭风景关于记记是古代的一种文体可以记叙也可描写也可以抒情议论并通过记事记物写景记人来抒发作者的感情或见解寂寥无人凄神寒骨结合语境解释下列各组句子中的加点词语凄寒下见小潭水尤清冽闻水声如鸣佩环心乐之乐皆清