学生素质拓展项目中学教育教学研究中学教育教学研究.pdf
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1、学生素质拓展项目(1)七彩连环炮 一.项目类型:竞技游戏 二.比赛人数:一队六名队员(3 男 3 女)三.道具要求:气球若干 四.场地要求:空旷的大场地 五.游戏方法:男女间隔排列,先男后女,以接力的形式,第一名同学跑到制定位置流吹 气球,直到吹破。跑回原位置换下一个同学,如此轮换,以二分钟为限,计时 完毕时按吹破气球个数记录成绩。六.竞赛规则:(1)、男女必须间隔排列(为了增加公平性)(2)、必须在上一个队员吹破之后下一个同学才能开始吹,否则将在总个数 里面进行相应扣减。七.活动目的:本活动旨在挑战心理极限,增强对他人的信任。(2)无敌风火轮 一、项目类型:团队协作竞技型 二、道具要求:报纸
2、、胶带 三、场地要求:一片空旷的大场地 四、游戏时间:10分钟左右 五、详细游戏玩法:12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体 团队成员的封闭式大圆环,将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆 环。六、活动目的:本游戏主要为培养学员团结一致,密切合作,克服困难的 团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增 强队员间的相互信任和理解。(3)信任背摔 一、游戏简介:这是一个广为人知的经典拓展项目,每个队员都要笔直的 从 1.6 米的平台上向后倒下,而其他队员则伸出双手保护他。每个人都希望可 以和他人相互信任,否则就会缺乏安全感。要获得他人的信任,就要先做
3、个值 得他人信任的人。对别人猜疑的人,是难以获得别人的信任的。这个游戏能让 使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。二、游戏人数:12-16人 三、场地要求:高台最宜 四、需要器材:束手绳 五、游戏时间:30分钟左右 六、活动目标:培养团体间的高度信任;提高组员的人际沟通能力;引导组 员换位思考,让他们认识到责任与信任是相互的。(4)齐眉棍 一、游戏简介:全体分为两队,相向站立,共同用手指将一根棍子放到地 上,手离开棍子即失败,这是一个考察团队是否同心协力的体验。在所有学员 手指上的同心杆将按照培训师的要求,完成一个看似简单但却最容易出现失误 的项目。此活动深刻揭示了企业内部的协调配合
4、之问题。二、游戏人数:10-15人 空旷的大场地五游戏方法男女间隔排列先男后女以接力的形式第一名同学跑到制定位置流吹气球直到吹破跑回原位置换下一个同学如此轮换以二分钟为限计时完毕时按吹破气球个数记录成绩六竞赛规则男女必须间隔排列为了增加公心理极限增强对他人的信任无敌风火轮一项目类型团队协作竞技型二道具要求报纸胶带三场地要求一片空旷的大场地四游戏时间分钟左右五详细游戏玩法人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环将圆环队精神培养计划组织协调能力培养服从指挥一丝不苟的工作态度增强队员间的相互信任和理解信任背摔一游戏简介这是一个广为人知的经典拓展项目每个队员都要笔直的从米的平台上
5、向后倒下而其他队员则伸双手保护他每个人都希三、场地要求:开阔的场地一块 四、需要器材:3 米长的轻棍 五、游戏时间:30分钟左右 六、活动目的:在团队中,如果遇到困难或出现了问题,很多人马上会找 到别人的不足,却很少发现自己的问题。队员间的抱怨、指责、不理解对于团 队的危害 这个项目将告诉大家:“照顾好自己就是对团队最大的贡献”。提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力。统一的指挥+所有队员共同努 力对于团队成功起着至关重要的作用。(5)驿站传书 一、游戏类型:团队协作型 二、游戏目的:使学员强烈意识到,充分沟通对团队目标实现的重要意义 制度规则的建立与修正。三、游戏介绍:全队成员排成一列,你
6、们每个人这时候就相当于一个驿站 到时候培训师会把一个带有 7 位数以内的数字信息卡片交到最后一位伙伴的手 中,你们要利用你们的聪明才智把这个数字信息传到最前面这位伙伴的手中 当 这位伙伴收到信息以后呢要迅速的举手,并把当然了信息写在纸片上交给最前面 的培训师!比赛总共会进行四轮在信息传递的过程当中我们会有一些规则来约 束 四.游戏规则:项目开始后:(所谓项目开始是指培训师喊开始,信息从后面一 位伙伴开始传递那刻起)1,不能讲话.2.不能回头 3.后面的伙伴的任何部位不能超过前面人身体的肩缝横截面以及无限延伸 面.(前后标准要以最前面的某个物品做参照,比如白板.离白板近则为前,离白板 远则为空旷
7、的大场地五游戏方法男女间隔排列先男后女以接力的形式第一名同学跑到制定位置流吹气球直到吹破跑回原位置换下一个同学如此轮换以二分钟为限计时完毕时按吹破气球个数记录成绩六竞赛规则男女必须间隔排列为了增加公心理极限增强对他人的信任无敌风火轮一项目类型团队协作竞技型二道具要求报纸胶带三场地要求一片空旷的大场地四游戏时间分钟左右五详细游戏玩法人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环将圆环队精神培养计划组织协调能力培养服从指挥一丝不苟的工作态度增强队员间的相互信任和理解信任背摔一游戏简介这是一个广为人知的经典拓展项目每个队员都要笔直的从米的平台上向后倒下而其他队员则伸双手保护他每个人都
8、希后)4.当信息传到最前面伙伴手中时,这位伙伴要要迅速举手示意,并把信息交 到白板附近的培训师手中,计时会以举手那一刻为截止时间 5.不能传递纸条和仍纸条 6.项目的最终解释权和裁判权归培训师(要解释清楚,某些很有争议的方法,和我们培训的整个中心相吻合算正确,背离则算错误)7.第一轮时间W2分钟.(给出 8 分钟的讨论时间,然后回来 PK)第二轮:以前规则继续生效,新的规则增加:8.第一轮所有方法不能再使用 9.不能传递和扔任何物品 10.第二轮时间W1分钟(给出 7分钟的讨论时间,然后回来 PK)第三轮:以上规则继续生效,新的规则增加 11.第一轮第二轮所有方法不能使用.12.第三轮时间W
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- 关 键 词:
- 学生 素质 拓展 项目 中学 教育 教学研究
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