中一班阅读树幼儿阅读个案追踪观察记录表小学教育幼儿教育小学教育幼儿教育.pdf

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1、阅读树幼儿阅读个案追踪观察记录表 1 一、基本信息 所在幼儿园及班级：观察记录时间：二、阅读行为观察记录 绘本类型 生活故事 阅读书名 摇滚青蛙 阅读持续时间 开始时间：8：50 结束时间：9：10 行为观察点 观察判断 有序 完全按顺序翻页 一半以上页码按顺序翻 完全不能按顺序翻 连贯 完全能逐页翻书 有时跳页翻书 完全不能按逐页翻 完整 读完全部 读一半 读得很少或没读 持续 目光停留长，经常若有所思 目光停留短 随意翻动 情绪 表情投入，伴有肢体动作 表情投入，有时伴有肢体动作 无表情，无肢体动作 表一直边看边说或发出感叹、相应拟音 达 有时边看边说或发出感叹、相应拟音 不发出声音 三、

2、阅读内容观察记录 阅读持续时间 开始时间：8:50 结束时间：9:10 页码 阅读时间 讲述内容或典型行为记录 长 较长 短 封面 看封面翻过 1 2 小青蛙弹琴 3 小青蛙拿起镜子在照自己 4 指着图：这是蓝色、红色、黄色 5 小青蛙在想：它们是怎么变成的。6 它们说：“怎么变成的”7 小青蛙站的高高的，它倒出红色的，下面的就变成红色的。8 这个小青蛙成了黄色的了。9 蓝颜色 10 11 这是黄色，这是蓝色，变成了绿色。12 青蛙变成了紫色。13 她把绿色说出来蓝色。14 红青蛙、黄青蛙、15 蓝青蛙，这里有黑青蛙 16 这里有五颜六色的青蛙 17 18 它们在弹琴 读书名生活故事摇滚青蛙阅

3、读持续时间开始时间结束时间行为观察点观察判断完全按顺序翻页一半以上页码按顺序翻完全不能按顺序翻完全能逐页翻书有时跳页翻书完全不能按逐页翻读完全部读一半读得很少或没读目光停留长经常肢体动作表一直边看边说或发出感叹相应拟音达有时边看边说或发出感叹相应拟音不发出声音三阅读内容观察记录阅读持续时间开始时间结束时间页码阅读时间长较长短讲述内容或典型行为记录封面看封面翻过小青蛙弹琴小青蛙拿出红色的下面的就变成红色的这个小青蛙成了黄色的了蓝颜色这是黄色这是蓝色变成了绿色青蛙变成了紫色她把绿色说出来蓝色红青蛙黄青蛙蓝青蛙这里有黑青蛙这里有五颜六色的青蛙它们在弹琴他们在弹琴他们在敲锣它在唱歌看19 20 他们在

4、弹琴，他们在敲锣。21 22 它在唱歌 23 看看翻过 24 25 26 27 封底 合上 阅读树幼儿阅读个案追踪观察记录表 一、基本信息 观察对象姓名：邹浩 性别：男 出生年月：2005 年 3 月 31 日 所在幼儿园及班级：中一班 读书名生活故事摇滚青蛙阅读持续时间开始时间结束时间行为观察点观察判断完全按顺序翻页一半以上页码按顺序翻完全不能按顺序翻完全能逐页翻书有时跳页翻书完全不能按逐页翻读完全部读一半读得很少或没读目光停留长经常肢体动作表一直边看边说或发出感叹相应拟音达有时边看边说或发出感叹相应拟音不发出声音三阅读内容观察记录阅读持续时间开始时间结束时间页码阅读时间长较长短讲述内容或典

5、型行为记录封面看封面翻过小青蛙弹琴小青蛙拿出红色的下面的就变成红色的这个小青蛙成了黄色的了蓝颜色这是黄色这是蓝色变成了绿色青蛙变成了紫色她把绿色说出来蓝色红青蛙黄青蛙蓝青蛙这里有黑青蛙这里有五颜六色的青蛙它们在弹琴他们在弹琴他们在敲锣它在唱歌看观察记录时间：2010 年 10 月 29 日 观察记录人：谭长梅 二、阅读行为观察记录 绘本类型 生活 阅读书名 摇滚青蛙 阅读持续时间 开始时间：9:00 结束时间：9:15 行为观察点 观察判断 有序 完全按顺序翻页 一半以上页码按顺序翻 完全不能按顺序翻 连贯 完全能逐页翻书 有时跳页翻书 完全不能按逐页翻 完整 读完全部 读一半 读得很少或没读

6、 持续 目光停留长，经常若有所思 目光停留短 随意翻动 情绪 表情投入，伴有肢体动作 表情投入，有时伴有肢体动作 无表情，无肢体动作 表达 一直边看边说或发出感叹、相应拟音 有时边看边说或发出感叹、相应拟音 不发出声音 三、阅读内容观察记录 读书名生活故事摇滚青蛙阅读持续时间开始时间结束时间行为观察点观察判断完全按顺序翻页一半以上页码按顺序翻完全不能按顺序翻完全能逐页翻书有时跳页翻书完全不能按逐页翻读完全部读一半读得很少或没读目光停留长经常肢体动作表一直边看边说或发出感叹相应拟音达有时边看边说或发出感叹相应拟音不发出声音三阅读内容观察记录阅读持续时间开始时间结束时间页码阅读时间长较长短讲述内容

7、或典型行为记录封面看封面翻过小青蛙弹琴小青蛙拿出红色的下面的就变成红色的这个小青蛙成了黄色的了蓝颜色这是黄色这是蓝色变成了绿色青蛙变成了紫色她把绿色说出来蓝色红青蛙黄青蛙蓝青蛙这里有黑青蛙这里有五颜六色的青蛙它们在弹琴他们在弹琴他们在敲锣它在唱歌看阅读持续时间 开始时间：9：00 结束时间：9：15 页码 阅读时间 讲述内容或典型行为记录 长 较长 短 封面 读题目：摇滚青蛙 1 翻过 2 摇滚青蛙在唱歌 3 它们想变变变 4 它们找到了三种颜色，有蓝色、黄色、红色。5 看一下翻过 6 它们笑哈哈的 7 这个青蛙用了红颜色 8 这个青蛙用了黄颜料 9 这个青蛙用了蓝颜料 10 红青蛙、黄青蛙、

8、蓝青蛙 11 绿青蛙了 12 红色、蓝色变成了紫色的青蛙 13 橙色的青蛙，绿青蛙 14 蓝色、黄色和红青蛙 15 比墨水还黑的黑青蛙，16 五颜六色的七彩青蛙 17 18 它们在唱歌、跳舞、在弹琴 19 黑青蛙在看自己 20 它在唱歌，它在敲锣，它们在开音乐会 21 22 摇滚青蛙超级棒 读书名生活故事摇滚青蛙阅读持续时间开始时间结束时间行为观察点观察判断完全按顺序翻页一半以上页码按顺序翻完全不能按顺序翻完全能逐页翻书有时跳页翻书完全不能按逐页翻读完全部读一半读得很少或没读目光停留长经常肢体动作表一直边看边说或发出感叹相应拟音达有时边看边说或发出感叹相应拟音不发出声音三阅读内容观察记录阅读持

9、续时间开始时间结束时间页码阅读时间长较长短讲述内容或典型行为记录封面看封面翻过小青蛙弹琴小青蛙拿出红色的下面的就变成红色的这个小青蛙成了黄色的了蓝颜色这是黄色这是蓝色变成了绿色青蛙变成了紫色她把绿色说出来蓝色红青蛙黄青蛙蓝青蛙这里有黑青蛙这里有五颜六色的青蛙它们在弹琴他们在弹琴他们在敲锣它在唱歌看23 它们多开心 封底 看一会合上 阅读树幼儿阅读个案追踪观察记录表 一、基本信息 观察对象姓名：肖涵艺 性别：女 出生年月：2005 年 5 月 12 日 读书名生活故事摇滚青蛙阅读持续时间开始时间结束时间行为观察点观察判断完全按顺序翻页一半以上页码按顺序翻完全不能按顺序翻完全能逐页翻书有时跳页翻书

10、完全不能按逐页翻读完全部读一半读得很少或没读目光停留长经常肢体动作表一直边看边说或发出感叹相应拟音达有时边看边说或发出感叹相应拟音不发出声音三阅读内容观察记录阅读持续时间开始时间结束时间页码阅读时间长较长短讲述内容或典型行为记录封面看封面翻过小青蛙弹琴小青蛙拿出红色的下面的就变成红色的这个小青蛙成了黄色的了蓝颜色这是黄色这是蓝色变成了绿色青蛙变成了紫色她把绿色说出来蓝色红青蛙黄青蛙蓝青蛙这里有黑青蛙这里有五颜六色的青蛙它们在弹琴他们在弹琴他们在敲锣它在唱歌看所在幼儿园及班级：中一班 观察记录时间：2010 年 10 月 29 日 观察记录人：谭长梅 二、阅读行为观察记录 绘本类型 生活 阅读书

11、名 摇滚青蛙 阅读持续时间 开始时间：9:15 结束时间：9:30 行为观察点 观察判断 有序 完全按顺序翻页 一半以上页码按顺序翻 完全不能按顺序翻 连贯 完全能逐页翻书 有时跳页翻书 完全不能按逐页翻 完整 读完全部 读一半 读得很少或没读 持续 目光停留长，经常若有所思 目光停留短 随意翻动 情绪 表情投入，伴有肢体动作 表情投入，有时伴有肢体动作 无表情，无肢体动作 表达 一直边看边说或发出感叹、相应拟音 有时边看边说或发出感叹、相应拟音 不发出声音 读书名生活故事摇滚青蛙阅读持续时间开始时间结束时间行为观察点观察判断完全按顺序翻页一半以上页码按顺序翻完全不能按顺序翻完全能逐页翻书有时

12、跳页翻书完全不能按逐页翻读完全部读一半读得很少或没读目光停留长经常肢体动作表一直边看边说或发出感叹相应拟音达有时边看边说或发出感叹相应拟音不发出声音三阅读内容观察记录阅读持续时间开始时间结束时间页码阅读时间长较长短讲述内容或典型行为记录封面看封面翻过小青蛙弹琴小青蛙拿出红色的下面的就变成红色的这个小青蛙成了黄色的了蓝颜色这是黄色这是蓝色变成了绿色青蛙变成了紫色她把绿色说出来蓝色红青蛙黄青蛙蓝青蛙这里有黑青蛙这里有五颜六色的青蛙它们在弹琴他们在弹琴他们在敲锣它在唱歌看三、阅读内容观察记录 阅读持续时间 开始时间：9：15 结束时间：9：30 页码 阅读时间 讲述内容或典型行为记录 长 较长 短

13、封面 读题目：摇滚青蛙 1 看看翻过 2 摇滚青蛙在弹琴 3 它拿镜子来自己照自己 4 黄色、蓝色、红色 5 小青蛙是怎么变成的呢 6 小青蛙看着它们 7 绿青蛙变成红青蛙了 8 变成黄青蛙了 9 变成蓝色的青蛙 10 红色、黄色、蓝色 11 黄色，蓝色混起来了，甜甜的 12 蓝色、红色在一起变成了紫青蛙 13 黄色、红色就变成了橙色 14 蓝青蛙、黄青蛙、红青蛙 15 比墨水还黑的黑青蛙，绿青蛙、紫青蛙、橙青蛙 16 它们站成了一队 17 整整齐齐的 18 它们在弹琴 19 在照镜子 20 它们在吹喇叭，在弹琴 21 它们在敲锣 读书名生活故事摇滚青蛙阅读持续时间开始时间结束时间行为观察点观

14、察判断完全按顺序翻页一半以上页码按顺序翻完全不能按顺序翻完全能逐页翻书有时跳页翻书完全不能按逐页翻读完全部读一半读得很少或没读目光停留长经常肢体动作表一直边看边说或发出感叹相应拟音达有时边看边说或发出感叹相应拟音不发出声音三阅读内容观察记录阅读持续时间开始时间结束时间页码阅读时间长较长短讲述内容或典型行为记录封面看封面翻过小青蛙弹琴小青蛙拿出红色的下面的就变成红色的这个小青蛙成了黄色的了蓝颜色这是黄色这是蓝色变成了绿色青蛙变成了紫色她把绿色说出来蓝色红青蛙黄青蛙蓝青蛙这里有黑青蛙这里有五颜六色的青蛙它们在弹琴他们在弹琴他们在敲锣它在唱歌看22 摇滚青蛙超级棒 23 封底 合上 读书名生活故事摇滚青蛙阅读持续时间开始时间结束时间行为观察点观察判断完全按顺序翻页一半以上页码按顺序翻完全不能按顺序翻完全能逐页翻书有时跳页翻书完全不能按逐页翻读完全部读一半读得很少或没读目光停留长经常肢体动作表一直边看边说或发出感叹相应拟音达有时边看边说或发出感叹相应拟音不发出声音三阅读内容观察记录阅读持续时间开始时间结束时间页码阅读时间长较长短讲述内容或典型行为记录封面看封面翻过小青蛙弹琴小青蛙拿出红色的下面的就变成红色的这个小青蛙成了黄色的了蓝颜色这是黄色这是蓝色变成了绿色青蛙变成了紫色她把绿色说出来蓝色红青蛙黄青蛙蓝青蛙这里有黑青蛙这里有五颜六色的青蛙它们在弹琴他们在弹琴他们在敲锣它在唱歌看