五年级语文上册第一单元思维课导学案设计小学教育小学考试小学教育小学教育.pdf

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1、学习好资料 欢迎下载 五年级语文上册第一单元思维课导学案设计 课题 亲 情 课型 思维课 年级 五年级 教师 杨 军 内容 知道什么是亲情及亲情的范围 训练重点 一、必备的知识：知道什么是亲情 亲情的范围 亲情的美好 二、必成的能力：懂得珍惜亲情 学会感恩 三、必要的方法;南北取向法、目标取向法、间接取向法、分离法 学 习 过 程 学 案 导 案 “情”字 学生给组词：“亲情”“友情”“爱情”等。学生解释“亲情”一词含义。学生说一说在自己的生活中，有哪些地方是体现亲情的，祖孙情 父子情 兄弟（妹）情 支援灾区（兄弟情）支援兄弟国家（兄弟、手足情）一、教师导入：在黑板上出现“情”字。二、教师提出

2、“亲情”一词，教师指导。教师提示指导 学习好资料 欢迎下载 学 习 过 程 合 作 探 究 孟郊游子吟，九月九日忆山东兄弟 1、学生探究诗、词、歌曲中表现情感的句子我的老父亲，母亲 2、看图（表现亲情图）说出自己的联想 3、谈出自己亲身经历过的亲情 歌词中表现“亲情”的诗句 实 践 活 动 1.谈自己对亲情的认识。2.把你所知道的有关亲情的故事讲出来。3.关于亲情你还想到了什么。盘 点 收 获 我的收获是 道什么是亲情及亲情的范围训练重点一必备的知识知道什么是亲情亲情的范围亲情的美好二必成的能力懂得珍惜亲情学会感恩三必要的方法南北取向法目标取向法间接取向法分离法学案导案学习过程情字学生给组词亲情友情爱情等情支援兄弟国家兄弟手情一教师导入在黑板上出现情字二教师提出亲情一词教师指导教师提示指导歌词中表现亲情的诗句学习好资料欢迎下载孟郊游子吟九月九日忆山东兄弟学生探究诗词歌曲中表现情感的句子我的老父亲母亲看图关于亲情你还想到了什么合作探究实践活动我的收获是学习过程盘点收获