音乐案例《小星星》小星星简谱小学教育小学小学教育小学教育.pdf

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1、音乐案例小星星：小星星简谱 音乐活动小星星设计意图：小星星这首歌，是一首经典的老歌，深受孩子们的喜 爱。而三岁幼儿喜欢听童话故事，我希望幼儿能在故事引导下自 然投入表演及学会唱歌，并在熟悉歌曲的基础上初步尝试用轮唱 的形式演唱小星星，丰富演唱形式，初步培养幼儿的合作意 识。活动目标：1、鼓励幼儿积极参与表演，在情景表演中学会唱歌。2、初步尝试用轮唱的形式演唱小星星3、在合唱的过 程中，不受他人影响，体验与同伴合作演唱的乐趣。重点：初步尝试用轮唱的形式演唱小星星难点：在合唱的过程中，不受他人影响，体验与同伴合作演唱的乐 趣。活动准备：小星星粘贴及太阳、月亮、星星的背景图，小星星磁带 活动过程：一

2、、情景设置：以故事太阳爸爸月亮妈妈和星星宝宝激 发幼儿兴趣，引入主题1、故事内容：太阳月亮和星星是一家 人，他们可喜欢玩捉迷藏的游戏了，这天他们又开始玩游戏啦！月亮妈妈带着小星星都藏起来了。白天太阳爸爸从东方一直找到 西方，天黑了只好回去睡觉了。2、讨论：(1)故事里有谁呀？(2)他们在玩什么游戏？二、幼儿学习歌曲1、月亮妈妈带着小星星出来了，她们还唱歌 跳舞呢。听小星星歌曲。讨论：小星星是怎样唱歌的？(幼儿自由讨论)2、分角色 表演唱一一老师带上头饰演月亮，幼儿则带着粘贴演小星星，共 同演唱歌曲，提醒幼儿可配上简单的动作。3、幼儿分男女角色进行演唱。三、初步尝试轮流演唱的形式演唱歌曲(轮唱)

3、小星 星。(1)幼儿分为两组进行轮唱。第一组唱完第一小节后第二组 开始演唱。(2)建议幼儿可以边拍手边演唱歌曲，保持节奏的稳定和一 致。(3)请副班教师配合，两位教师各负责一组幼儿引导幼儿注 意跟随本组的声部的演唱进度，不受另一个声部的影响。三、月亮和星星都欢呼着同太阳爸爸一同唱起小星星，结束活动内容。活动反思：歌曲小星星节奏明快，歌词简单，是孩子们喜爱的歌曲 之儿喜欢听童话故事我希望幼儿能在故事引导下自然投入表演及学会唱歌并在熟悉歌曲的基础上初步尝试用轮唱的形式演唱小星星丰富演唱形式初步培养幼儿的合作意识活动目标鼓励幼儿积极参与表演在情景表演中学会唱歌初步尝试唱小星星难点在合唱的过程中不受他

4、人影响体验与同伴合作演唱的乐趣活动准备小星星粘贴及太阳月亮星星的背景图小星星磁带活动过程一情景设置以故事太阳爸爸月亮和星星宝宝激发幼儿兴趣引入主题故事内容太阳月亮和星星是直找到西方天黑了只好回去睡觉了讨论故事里有谁呀他们在玩什么游戏二幼儿学习歌曲月亮妈妈带着小星星出来了她们还唱歌跳舞呢听小星星歌曲讨论小星星是怎样唱歌的幼儿自由讨论分角色表演唱一一老师带上头饰演月亮幼儿则一。在活动中，以故事引题，激发了幼儿参与的兴趣，大部分 幼儿都能较快地学唱歌曲，有的幼儿还边唱边表演动作，特别的 投入，在整个活动中，我始终以游戏的形式贯穿始终，难度做到 逐步加深，让幼儿在轻松、愉快的活动中掌握所学知识。在尝试

5、轮唱教学中，这是本次活动的难点，通过与副班教师 的配合，大部分幼儿都能努力坚持自己的声部分，不受他人影 响。有初步的合作意识，还需在日常音乐活动中多加以练习。儿喜欢听童话故事我希望幼儿能在故事引导下自然投入表演及学会唱歌并在熟悉歌曲的基础上初步尝试用轮唱的形式演唱小星星丰富演唱形式初步培养幼儿的合作意识活动目标鼓励幼儿积极参与表演在情景表演中学会唱歌初步尝试唱小星星难点在合唱的过程中不受他人影响体验与同伴合作演唱的乐趣活动准备小星星粘贴及太阳月亮星星的背景图小星星磁带活动过程一情景设置以故事太阳爸爸月亮和星星宝宝激发幼儿兴趣引入主题故事内容太阳月亮和星星是直找到西方天黑了只好回去睡觉了讨论故事里有谁呀他们在玩什么游戏二幼儿学习歌曲月亮妈妈带着小星星出来了她们还唱歌跳舞呢听小星星歌曲讨论小星星是怎样唱歌的幼儿自由讨论分角色表演唱一一老师带上头饰演月亮幼儿则