苏教版四年级数学下册运算律(二)课件.ppt

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1、苏教版四年级下册 加法结合律的运用 回顾复习：算一算，下面的 里能填上等号吗？（45+25）+1345+（25+13）（36+18）+2236+（18+22）算一算，下面的 里能填上等号吗？（45+25）+1345+（25+13）（36+18）+2236+（18+22）=7519472353812577哪两片树叶上数的和是100？连一连。字母表示形式：(a+b)+c=a+(b+c)三个数相加，先把前两个数相加，再同第三个数相加；或者先把后两个数相加，再同第一个数相加，它们的和不变。这叫做加法结合律。教学目标：教学目标：1、学生经历探索加法运算律的过程，理解并掌握加法交换律、加法结合律。 2、学

2、生在学习过程中，感受到数的运算与日常生活的密切联系。3、能根据解决实际问题的需要合理灵活地使用运算律，体验运算律的价值，增强应用数学的意识。 打开书本P57页，边读边思考，你发现了什么？四年级四年级五年级五年级六年级六年级29人人46人人54人人右表是织金五小四、五、六年级的同学参加跳绳比赛的人数。三个年级一共有多少三个年级一共有多少人参加跳绳比赛？人参加跳绳比赛？29+46+54=（人）29+46+54=75+54=129(人)29+ 46+54=129(人)( )=29+100哪种方法简便哪种方法简便? ?为什么为什么? ?第二种方法简便。因为46+54能凑成整百。一：二：=29+ 46+

3、54八仙过海，各显神通你能用简便方法计算吗？69+ 75+2569+ 75+25你能用简便方法计算吗？69+ 75+25=69+ 75+2569+(75+25 )= 69+ 100= 169加法结合律加法结合律你能用简便方法计算吗？78+47+22你能用简便方法计算吗？78+47+22=47+78 +22加法交换律加法交换律你能用简便方法计算吗？78+47+22=47+78 +22=( )47+ 78 +2210047+=147加法交换律加法交换律加法结合律加法结合律哪个算式计算最简便哪个算式计算最简便,就把表示哪个算式编号的字母就把表示哪个算式编号的字母填在填在内。内。78 +157 + 2

4、2A 78 + (157 + 22)B 157 + (78 + 22)C (78 + 157) + 22哪个算式计算最简便哪个算式计算最简便,就把表示哪个算式编号的字母就把表示哪个算式编号的字母填在填在内。内。78 +157 + 22A 78 + (157 + 22)B 157 + (78 + 22)C (78 + 157) + 22B怎样简便就怎样算。175+201238+402怎样简便就怎样算。175+201238+402=175+（200+1）=175+1+200=176+200=376=238+（400+2）=238+2+400=240+400=640（1）53+ 36 + 6 4 =

5、 + （ + ）（2） 48 + 27 + 62 = + （ + ） （3） 89 + 125 + 11 =（ + ） +5336642748628911125先填空，再想想应用了什么运算律。先填空，再想想应用了什么运算律。 ( (加法结加法结 合合 律律) ) ( (加法交换律加法交换律. .加法结合律加法结合律) )( (加法交换律加法交换律. .加法结合律加法结合律) )得知者智，快乐收获总结总结: : 加法结合律也是加法的运算加法结合律也是加法的运算定律之一，它往往要与加法的交定律之一，它往往要与加法的交换律在一起使用。这样可以使几换律在一起使用。这样可以使几个数连加时，能凑成整十、整百、个数连加时，能凑成整十、整百、整千的加数，先交换再结合后计整千的加数，先交换再结合后计算就方便了。算就方便了。