八年级下册思想品德第一课第一框公民的角色导学案小学教育小学学案中学教育中学学案.pdf
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1、学习好资料 欢迎下载 八年级下册思想品德第一课第一框公民的角色导学案 单 位 永 和 中 学 姓 名 任 福 艳 学 习 目 标 知识技能:了解公民与人民的区别。过程方法:通过对不同身份、不同年龄、不同职业的人的权利与义务的比较,体会公民是社会成员普遍的法定身份。情感态度价值观:懂得公民是社会成员普遍的法定身份,在享有权利的同时必须履行法定的义务,并学会珍重公民这一称号。重点 难点 公民与人民的关系 体会公民这一社会成员普遍的法定身份。教学 方法 活动探究,情感体验式教学 内 容 设 计 教学设计 一、导入新课:请问同学们在不同的社会生活中扮演着那些角色,但是无论哪一个人,无论在什么场合,我们
2、都有一个相同的角色或者说是相同的身份,请大家说是什么身份 二、解读目标:三、自主学习,课前预习,认真完成下列各题 1 都是中华人民共和国公民。2.一个公民取得了某一国家的国籍,他就享有该国宪法和法律规定的 同时必须履行宪法和法律规定的 。3人民是区别敌人的 ,在我国现阶段,人民是指 。4.公民作为一个 ,是指 。公民既包括 ,也包括 5、情感描述我与祖国的关系:6、法律意义讲公民与国家关系:四、反馈交流:五、小组合作:1、请阅读教材 P4材料,这名男婴刚出生,未成年,父母没来得及给他上户口,他是我国公民吗?2、你是怎样理解公民与国家关系的?六、展示提升:你知道国宝,本地值得称道的文化、人物和特
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