六年级科学上册课件 - 3.3电磁铁的磁力（一） - 教科版（共12张PPT）.pptx

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1、3.电磁铁的磁力（一）电磁铁的基本构造电磁铁的基本构造电池上节课各小组制作的电磁铁吸起大头针数量统计表上节课各小组制作的电磁铁吸起大头针数量统计表组别组别一一二二三三四四五五六六七七八八九九十十吸起吸起大头大头针的针的数量数量175201054101297从这组数据中，我们发现：吸得最少的是（ ）个，吸得最多的是（ ）个。说明了每个组制作的电磁铁磁力大小是（ ）。各种不一样的起重机各种不一样的起重机电磁铁的磁力大小和哪些因素有关电磁铁的磁力大小和哪些因素有关猜测是科学实验的前奏，不是凭空的乱想猜测是科学实验的前奏，不是凭空的乱想，而是有理有据的推想。，而是有理有据的推想。猜测的依据：电磁铁是由

2、什么组成的；猜测的依据：电磁铁是由什么组成的；电磁铁的磁性是怎样产生的。电磁铁的磁性是怎样产生的。具体要求：具体要求：1、交流我们的假设和作出这些假设的理由。、交流我们的假设和作出这些假设的理由。2、有几种猜想就写几种，尽量多找些，并填、有几种猜想就写几种，尽量多找些，并填 写记录表（一）。写记录表（一）。 3、推测什么因素可能是影响最大的因素，用、推测什么因素可能是影响最大的因素，用注明，并且说一说为什么。注明，并且说一说为什么。研究的问题 电磁铁磁力大小与_有关系吗？我们的假设检验的因素（改变的条件）怎样改变这个条件1.（ ）圈2.（ ）圈3.（ ）圈实验要保持哪些条件不变检验电磁铁磁力大

3、小与线圈圈数关系的研究计划检验电磁铁磁力大小与线圈圈数关系的研究计划线圈圈数线圈圈数多，磁力大；线圈圈数少，磁力小。线圈圈数导线的粗细，铁芯的形状、粗细、长短，电池的节数2060100实验操作注意事项：实验操作注意事项：1、不要长时间接通电磁铁，以免电池耗电太、不要长时间接通电磁铁，以免电池耗电太 多，影响实验的准确性。多，影响实验的准确性。2、规范操作：接通电源后，用钉尖吸引大头、规范操作：接通电源后，用钉尖吸引大头 针，慢慢移动，断电后数大头针的个数。针，慢慢移动，断电后数大头针的个数。3、每次实验都要做三次，取其平均值。、每次实验都要做三次，取其平均值。4、合理地分工合作，填写记录表（三）。、合理地分工合作，填写记录表（三）。电磁铁磁力大小与线圈圈数关系电磁铁磁力大小与线圈圈数关系实验记录表实验记录表线圈的圈数吸大头针数量（个）磁力大小排序第1次第2次第3次平均数分析实验数据，这些数据说明了什么？分析实验数据，这些数据说明了什么？总结方法：总结方法：提 出 问 题科 学 猜 测设 计 方 案实 验 探 究得 出 结 论谢 谢