面积单位和长单位比较教学设计和反思小学教育小学小学教育小学教育.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 面积单位和长度单位比较教学设计和反思 教学内容:P74-76页的例 1 及练习十八的第 2、3、4 题。教学目标:1.进一步理解面积的概念。2.通过观察、比较明确长度单位和面积单位的区别和联系。3.学会合作学习、感受数学与生活的联系。教学重点:长度单位和面积单位的比较 教学难点:搞清 1 厘米、1 分米、1 米是长度单位,都可以用来度量物体的长度,1 平方米、1 平方分米、1 平方厘米是面积单位,都可以用来度量物体的面积。教具、学具准备:米尺、绳子和几个 1 平方厘米、1 平方分米的小正方形 教学过程:一、复习 1.出示:说出图形的名称,分别指出各自的周长,面积。2.计算周
2、长常用哪些单位?用手比划一下 1 厘米、1 分米、1 米各有多长。正方形、长方形四条边长度的和,叫做他们的周长。厘米、分米、米都是计算长度用的单位,叫长度单位。3.常用的面积单位有哪些?用手比划一下 1 平方厘米、1 平方分米、1 平方米有多大?4.揭题:今天我们来学习长度单位与面积单位的比较。板书课题。二、教学新课 面积单位比长度单位多了“平方”两字,但他们是两种完全不同的计量单位。1.比较 1 厘米和 1 平方厘米的图形(课件出示)观察、比较课本第 74 页例 1 图形,1 厘米和 1 平方厘米有什么不同?汇报,引导学生看一看、摸一摸,体验 1 厘米是指线段的长度,1 平方厘米是指图形表面
3、的大小,1 平方厘米正方形的边长是 1 厘米。2.比较 1 分米和 1 平方分米 请生自己先在纸上画出 1 分米和 1 平方分米,然后比较,同桌互相交流自己的想法。3.谁能说说 1 米和 1 平方米有什么区别?请生用手势比划 1 米和 1 平方米。学习必备 欢迎下载 三、巩固 1.(出示物体或图形)正确选择用长度单位还是面积单位?(1)测量这根绳子有多长用什么单位?(2)测量这个长方形有多大用什么单位?测量它的宽呢?测量它的周长呢?(3)测量教室地面有多大用什么做单位?(4)测量讲台桌有多高用什么单位?2.选择合适单位填空 课本第 76 页第 4 题。3.估一估、摆一摆:课本第 75 第 2
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