广东省惠州市惠阳中山中学2021-2022学年高一上学期周测1物理试卷.docx

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1、惠阳中山中学高一年级周测 1 物理试卷（总分 50 分，考试时间 40 分钟） 一、单项选择题（在每小题给出的四个选项中只有一个选项正确，每小题 2 分，共 8 题 16 分）1. 跳水是一项优美的水上运动，图中是在双人跳台跳水比赛中，小将陈若琳和王鑫在跳台上腾空而起的英姿.她们站在离水面 10 m 高的跳台上跳下，若只研究运动员入水前的下落过程，下列说法中正确的是A. 为了运动员的技术动作，可将正在比赛中的运动员视为质点B. 运动员在下落过程中，感觉水面在加速上升C. 以陈若琳为参考系，王鑫做竖直上抛运动D. 跳水过程中陈若琳和王鑫的重心位置相对她们自己是不变的2. 下列说法不符合历史事实的

2、是A. 亚里士多德认为，力是改变物体运动状态的原因B. 牛顿认为，物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质C. 伽利略通过“理想实验”得出结论：运动必具有一定速度，如果它不受力，它将以这一速度永远运动下去D. 笛卡儿指出：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向3. 足球运动是目前全球体育界最具影响力的运动项目之一，深受青少年喜爱，如图所示为三种与足球有关的情景，下列说法中正确的是A. 图（甲）中，静止在地面上的足球没有惯性B. 图（甲）中，静止在地面上的足球受到弹力是因为地面发生形变C. 图（乙）中，静止在光滑水平地面上的两个足

3、球由于接触而受到相互作用的弹力 D图（丙）中，足球被踢出后，始终受到脚的弹力才使得足球向前运动4. 物体 A、B 的位移一时间（s-t）图像如图所示，由图可知A. 从第 3 s 起 A 物体开始运动，A、B 两物体运动方向相同，且vA vBB. 两物体由同一位置开始运动，但物体 A 比 B 迟 3 s 才开始运动物理试卷第 1 页 共 4 页C. 在 0-5 s 内物体的位移相同，且 5 s 末 A、B 相遇D. 5 s 内 A、B 的平均速度相等5. 如图所示的水半面上，橡皮绳一端固定，另一端连接两根弹簧，连接点 P 在 F1、F2 和 F3 三力作用下保持静止.下列判断正确的是A. F1F

4、2F3B. F3F1 F2C. F2F3F1D. F3 F2 F16. 一个物体从某时刻开始做匀变速直线运动，其位移随时间的变化规律满足: s = 6t - 3t 2 （式中各量均采用国际单位），关于该物体的运动一下描述正确的是A. 物体做匀加速度直线运动，初速度大小为6 mB. 物体做匀加速度直线运动，初速度大小为6 mC. 物体做匀减速度直线运动，初速度大小为6 mD. 物体做匀减速度直线运动，初速度大小为6 ms ，加速度大小为 4m s2 s ，加速度大小为3m s2 s ，加速度大小为 4m s2 s ，加速度大小为6 m s27. 如图所示，一根弹性杆的一端固定在倾角为 30的斜面

5、上，杆的另一端固定一个重量是 2 N 的小球，小球处于静止状态时，弹性杆对小球的弹力A. 大小为 2 N，方向平行于斜面向上B. 大小为 2 N，方向竖直向上C. 大小为 2 N，方向垂直于斜面向上D. 由于未知形变大小，无法确定弹力的方向和大小8. 一艘在太空飞行的宇宙飞船，开动推进器后受到的推力是 2000N，开动 4s 的时间，速度的改变量为8m/s，则宇宙飞船的质量为A1000kgB2000kgC3000kgD4000kg二、多项选择题（每小题 2 分，共 4 题 8 分。在每小题给出的四个选项中，有多项正确，全部选对得 2 分，选不全得 1 分，选错或不答得 0 分）9. 质量为 m

6、，分布均匀的棒一端支在地上，另一端受水平力 F 作用，棒呈静止状态，图中 O 点为棒的重心。则下列选项中正确的是A. 地面对棒的作用力的合力方向水平向左B. 地面对棒的作用力的合力大小为C. 棒所受摩擦力大小比水平力 F 要小D. 地面对棒的支持力大小与棒的重力大小相等10. 一物体以初速度为 V0 做匀减速直线运动，第 1s 内通过的位移为 S1=3m，第 2s 内通过的位移为 S2=2m，又经过位移 S3，速度减小为 0，则下列说法中正确的是A. 初速度 V0 的大小为 2.5m/sB. 加速度 a 的大小为 1m/s2C. 位移 S3 的大小为 1mD. 位移 S3 内的平均速度大小为

7、0.75m/s11. 关于力和物体运动的关系，下列说法中正确的是A. 物体受到的合外力越大，则速度的改变量就越大B. 物体受到的合外力不为零且不变，则物体的运动状态一定改变C. 物体受到的合外力不为零且改变，则物体的速度一定改变D. 物体受到的合外力为零，则物体的运动状态一定不改变12. 如图所示，竖直放置的轻弹簧一端固定在地面上，另一端与斜面体 P 连接，P 与斜放的固定挡板 MN接触且处于静止状态，则斜面体 P 此刻所受到的外力个数有可能为A. 2 个B. 3 个C. 4 个D. 5 个三、实验题（按题目要求解答，共 10 分）13. 如下图是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带。

8、 已知打点计时器电源频率为 50Hz，则纸带上打相邻两点的时间间隔为 ABCD 是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点间有四个点未画出。图中 B、C 两点间距未标示，则C 点对应的速度是 m/s，对应匀变速直线运动的加速度 m/s2。14. 某实验小组利用如图所示的装置探究加速度与力、质量的定量关系.（1） 下列做法正确的是 。A. 调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行B. 在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时，将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴在木块上 C实验时，先放开木块再接通打点计时器的电源D通过增减木块上的砝码改变质量时，需要每次都重新调节木板倾斜度（2） 为使砝码桶内砝码

9、的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力，应满足的条件是砝码桶及桶内砝码的总质量 木块和木块上砝码的总质量。A.远大于B.远小于C.近似于（3） 甲、乙两同学在同一实验室，各取一套图示的装置放在水平桌面上，木块上均不放砝码，在没有平衡摩擦力的情况下，研究加速度 a 与拉力 F 的关系，分别得到图中甲、乙两条直线。设甲、乙用的木块质量分别为 m 甲、m 乙，甲、乙用的木块与木板间的动摩擦因数分别为甲、乙，由图可知，m 甲 m 乙，（填“小于”、“等于”、 “大于”）15. （6 分）如图所示，倾角为a的斜面固定在水平面上，质量为 m 的物体 A 与一劲度系数为 k 的轻弹簧沿斜面向上拉弹簧，使物体 A 在斜面上匀速上滑，已知物体与斜面的动摩擦因数为m，重力加速度为g，求弹簧的伸长量。16. （10 分）一个放在水平地面上的物体，质量为 5kg，物体与地面间的动摩擦因数为 0.2，在水平方向受到 15N 拉力后，由静止开始运动，（g=10 m / s2 ）求：（1） 画出物体在拉力作用下受力分析图；（2） 物体运动的加速度大小；（3） 经过 5s 物体的位移大小；（4）5s 末撤去外力，物体还能运动多远。