依法行使权利+课件- 部编版道德与法治八年级下册.pptx

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1、3.2 依法行使权利1.1.珍珍视视公公民民权权利利，增增强强权权利利意意识识，积积极极维维护护自自己己的的权权利利。明明确确权利边界，树立法治观念。权利边界，树立法治观念。2.2.学学会会依依法法行行使使权权利利，提提高高参参与与社社会会生生活活的的能能力力。正正确确对对待待权权益益纠纠纷纷，学学会会依依照照法法定定程程序序维维护护自自身身权权益益。能能够够尊尊重重他他人人合合法法权权利利，学学会会自自觉觉规规范范自自身身行行为为。1.1.知知道道行行使使权权利利的的界界限限，懂懂得得依法行使权利。依法行使权利。3.3.了解维护权利的方式，知道如何正确维护权利。了解维护权利的方式，知道如何正

2、确维护权利。学习目标01行使权利有界限生活在线 请你评价以下行为，再举出几例类似行为。遛狗不牵绳遛狗不牵绳公共场所不戴口罩公共场所不戴口罩高空抛物高空抛物广场舞扰民广场舞扰民网络谣言网络谣言在国旗上打广告在国旗上打广告 查阅宪法，了解我国宪法对公民行使权利作出的限制性规定。查阅宪法，了解我国宪法对公民行使权利作出的限制性规定。不得用言论进行诬告、陷害其他公民的活动；不得用言论侮辱、诽谤、诋毁其他公民的人格尊严；行使申诉、控告和检举权利的公民不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害国家机关工作人员；任何人不得利用结社自由进行破坏社会秩序、损害公民健康、妨碍国家安全的活动；任何人不得利用宗教进行破坏社会秩

3、序、损害公民身体健康、妨碍国家教育制度的活动 我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。探究与分享：青年王某闲来无聊，在网上发布了一些假消息，引起了网友的不安扰乱了社会秩序，他认为这是自己的权利和自由，别人管不着。高铁上，小孙自顾自地抽烟，烟雾缭绕。别人劝他，他还反驳道，我有抽烟的自由，关你屁事。小柳采用匿名的方式诬告某国家机关的工作人员小刘贪污，他认为自己是在行使监督权。情景中的当事人是否正确的行使了自己的权利，为什么？想一想：明辨是非不是。他们的行为损害了国家、社会、集体以及他人的合法权利和自由。情景一情景二情景三行使权利有界

4、限 2月6日上午10点左右，一名温姓女子未戴口罩想进入资阳市城西市场，工作人员对其进行劝阻后，该女子却从后门闯进，到蔬菜区买菜，并且声称:“我有口罩，就是不想戴。”随后，当地公安机关经调查核实，对温某予以行政拘留5日的处罚。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。思考：思考：疫情当前，公众场合带不带口罩是个人的自由吗？为什么？疫情当前，公众场合带不带口罩是个人的自由吗？为什么？怎样理解行使权利有界限？（1）任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。（2）我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会

5、的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。维维护护权权利利守守程程序序0 02 2新闻链接 网购冰墩墩被“家猫换熊猫”#男男子子花花万万元元网网购购冰冰墩墩墩墩结结果果收收到到HelloKittyHelloKitty#20222022年年2 2月月2121日日，江江苏苏扬扬州州，张张先先生生在在官官网网没没抢抢到到冰冰墩墩墩墩，便便通通过过微微信信群群找找到到网网络络卖卖家家窦窦某某，花花了了1 1万万多多元元订订购购3535只只冰冰墩墩墩墩。在在多多次次催催促促后后，对对方方终终于于发发货，但张先生收到的竟是一包裹货，但张先生收到的竟是一包裹HelloKittyHelloKitty玩偶。玩

6、偶。观看材料并思考：1张先生受骗的经历，带给我们哪些警醒？2你认为张先生如何维权？维权时应当遵循哪些程序步骤？公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。进行。遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。方式维护自身权益。公民应怎样维护自身权益？公民应怎样维护自身权益？第一种方式第一种方式第三种方式第三种方式第

7、二种方式第二种方式第四种方式第四种方式协商协商不成不成不成不成耗时、严格耗时、严格最最正正规规最最权权威威，维权的最后屏障维权的最后屏障调解调解仲裁仲裁诉讼诉讼适用范围含义原则特点当事人之间自行解决纠纷的方式消费、劳动争议和交通事故纠纷自愿、互谅快速、简便消费纠纷劳动争议交通事故协商协商调 解交警队的调解公安机关的调解婚姻登记机关的调解人民调解人民调解委员会主持司法调解人民法院法官主持行政机关主持行政调解调解书具有强制力（2）调解含义过程调解方式是通过调解组织解决纠纷的方式调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据，对纠纷双方进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议自愿达成协

8、议，解决纠纷。我国调解方式主要有 人民调解、行政调解、司法调解。调解协议具有法律效力，但本身不具有强制力，经法院确认后具有强制力人民调解：依法设立的调解民间纠依法设立的调解民间纠纷的纷的群众性组织群众性组织，常由，常由村委会村委会和和居委会居委会负责。负责。调解由调解由“人民调解员人民调解员”完成。完成。行政调解：由由行政机关行政机关主持，通主持，通过过说服教育说服教育来调解来调解民民事纠纷事纠纷或或轻微刑事案轻微刑事案件件。司法调解：也称也称也称也称诉讼调解诉讼调解诉讼调解诉讼调解，在，在，在，在人民人民人民人民法院法官法院法官法院法官法院法官的主持下，对的主持下，对的主持下，对的主持下，对

9、民事案件民事案件诉讼双方当事诉讼双方当事人进行调解的人进行调解的结案方式结案方式。调解书具有强制力调解书具有强制力。优势：便民性、主动性、亲和性、低耗性、和谐性调解方式与区别：和解和解调解调解“调解调解”是指纠纷的当事人在是指纠纷的当事人在中立中立的的第三方第三方的介入下，通过谈判达成和解、解决纠纷的的介入下，通过谈判达成和解、解决纠纷的过程和结果。过程和结果。注意：区分“和解”与“调解”双方当事人双方当事人之间通过信息的交换和沟通，就产之间通过信息的交换和沟通，就产生纠纷的事项达成共识和就纠纷的解决做出生纠纷的事项达成共识和就纠纷的解决做出一一致的决定致的决定的过程和结果。是的过程和结果。是

10、自行自行解决纠纷。解决纠纷。调解无效怎么办呢？双方自愿申请仲裁 通过诉讼，向法院起诉 仲裁仲裁 仲仲裁裁异异于于诉诉讼讼，仲仲裁裁需需要要双双方方自自愿愿，是是自自愿愿型型公公断断，区区别别于于诉讼等强制型公断诉讼等强制型公断P45l含义：含义：仲裁是通过仲裁是通过仲裁机构仲裁机构解决纠纷的方式。解决纠纷的方式。l适适用用：调调公公民民与与其其他他个个人人或或组组织织之之间间发发生生合合同同纠纠纷纷和和其其他他财产权益争议财产权益争议时，可以申请仲裁。时，可以申请仲裁。l要要求求：当当事事人人根根据据他他们们之之间间订订立立的的仲仲裁裁协协议议，自自愿愿将将其其争争议提交仲裁，并受议提交仲裁，

11、并受仲裁仲裁裁判裁判约束约束。（1）在仲裁中,当事人享有选定仲裁员、仲裁地、仲裁语言以及适用法律的自由,还可以协议设计符合自己特殊需要的仲裁程序。与法院严格的诉讼程序和时间表相比,仲裁程序较为灵活。（2）仲裁裁决不同于法院判决,仲裁裁决不能上诉,一经作出即为终局,对当事人具有约束力。（3）仲裁案件不公开审理,从而有效地保护了当事人的商业秘密和商业信誉。（4）承认及执行外国仲裁裁决公约现有缔约国家和地区100多个。根据该公约，仲裁裁决可以在这些缔约的国家和地区得到承认和执行。仲 裁的特点灵活性灵活性快捷性快捷性保密性保密性国际性国际性维护权利守程序思考：他们是采用哪一种方法维权的？含义：含义：诉

12、讼是通过诉讼是通过人民法院人民法院解决纠纷的方式。解决纠纷的方式。实施方法：实施方法：公民可以公民可以依法向人民法院起诉依法向人民法院起诉，维护自身权益。，维护自身权益。方式：方式：公民遇到人身关系或财产关系的争议，可以向人民法院提起公民遇到人身关系或财产关系的争议，可以向人民法院提起民事诉讼民事诉讼；公民对于某些侵犯自己人身、财产权利的行为，可以向人民法院提起公民对于某些侵犯自己人身、财产权利的行为，可以向人民法院提起刑事自刑事自诉诉；公民认为行政机关的行政行为侵犯了自己的权益，可以向人民法院提起；公民认为行政机关的行政行为侵犯了自己的权益，可以向人民法院提起行政诉讼行政诉讼。诉讼诉讼方式参

13、与人依 据适 用和解当事人调解当事人和调解人仲裁当事人和仲裁法庭诉讼当事人、代理人及人民法院快速便捷便民、和谐程序较为灵活，不公开审理最正规最权威，维权的最后屏障优势：事实、法律法规事实 法律 道理事实、法律法规政策、公德仲裁协议、法律消费、劳动争议和交通事故纠纷广泛适用合同纠纷财产权益争议人身、财产争议、违法行政行为和解、调解、仲裁和诉讼方式的区别和解、调解、仲裁和诉讼方式的区别依依法法行行使使权权利利行使权利有界限行使权利有界限不能越界，不滥用不能越界，不滥用不能损害国家的、社会的、集体的利益和不能损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利其他公民的合法的自由和权利行使权利

14、应依照法定程序、活动方式、步行使权利应依照法定程序、活动方式、步骤和过程进行骤和过程进行维护权利守程序维护权利守程序和解和解调解调解仲裁仲裁诉讼诉讼民事诉讼、民事诉讼、刑事自诉、刑事自诉、行政诉讼行政诉讼人民调解、人民调解、行政调解、行政调解、司法调解司法调解n课堂小结(“三不一依照三不一依照”）课堂练习1.“我是网民我怕啥，我的言论我作主”对此言论，你的观点是（）我国公民的权利真实广泛，言论绝对自由公民有言论自由，但要好好珍惜公民发表言论必须严格遵守宪法和法律公民行使言论自由权不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利A.B.C.D.D2某市法院依法公开审理被告人杜某侵犯

15、公民个人信息一案。法庭认定杜某犯侵犯公民个人信息罪，判处有期徒刑6年。此案的判决说明()A个人权利是无限的 B个人隐私权难以保护C行使权利有界限 D维护权利只有诉讼途径C C3.市民小刘的轿车停放在超市停车场时车牌被盗，他很担心在路上行驶时被交警查处。为此，他应该（）A.去偷别人的车牌来用B.马上报警，同时去车管所补办车牌C.自认倒霉，只能去补办新车牌D.向法院提起行政诉讼，维护自己的合法权益BC C4公民的合法权利受到保护。下列属于侵犯他人权利的是（）A公安机关将犯罪嫌疑人的照片印在通缉令上B某人在网上发布违法言论，其账号被网主管部门冻结C商场因为丢失物品，保安强行将被怀疑的顾客扣押并搜身D

16、国家安全机关因为国家安全的需要，对某人的通信进行检查5.当事人在自愿、互谅的基础上，依据法律，通过直接对话，摆事实、讲道理，分清责任，达成协议，使纠纷得以解决的维权方式是（）A.调解 B.仲裁C.和解 D.诉讼C6.6.小强曾多次获得各种作文比赛奖项，被称为小强曾多次获得各种作文比赛奖项，被称为“天才作家天才作家”。后其多篇文章。后其多篇文章多处抄袭名作名篇并四处投稿被揭露，他曾发表作品的各个知名杂志及文学多处抄袭名作名篇并四处投稿被揭露，他曾发表作品的各个知名杂志及文学论坛纷纷发表声明，取消其资格并永久禁止其发言，小强也受到了相应的法论坛纷纷发表声明，取消其资格并永久禁止其发言，小强也受到了

17、相应的法律制裁。下列对小强的行为评价错误的是（律制裁。下列对小强的行为评价错误的是（）是一种不道德行为，没有触犯法律是一种不道德行为，没有触犯法律案例中的小强侵犯了他人的合法权益案例中的小强侵犯了他人的合法权益小强没有著作权小强没有著作权行使权利时，没有尊重其他公民的合法权利行使权利时，没有尊重其他公民的合法权利 A.B.C.D.A.B.C.D.A7.权利如果不能正确行使，不仅不能成为法治进程的铺路石，反而可能变成社会动荡的导火线。下列同学的行为中，属于正确行使公民权利的是（）A小明在网络上发布同学的私人信息 B张某的餐厅为了多赚钱而偷税漏税C小风把故意破坏的球鞋退还给商家 D小花为自己的小发明申请了专利D 8.8.村民胡某曾与村委会签订承包本村鱼塘十年的合同，三年后因效益较好，村民胡某曾与村委会签订承包本村鱼塘十年的合同，三年后因效益较好，村委会强行终止合同，胡某不服，于是向县人民法院提起诉讼，这属于（村委会强行终止合同，胡某不服，于是向县人民法院提起诉讼，这属于（）A.A.刑事诉讼刑事诉讼 B.B.民事诉讼民事诉讼C.C.行政诉讼行政诉讼 D.D.刑事自诉刑事自诉B9近日，某县人民法院以交通肇事罪判处屈某有期徒刑三年六个月，并赔偿给原告杨某因交通事故所致的损失，共计13万元。杨某这种维护权利的方式是()A协商 B调解 C仲裁 D诉讼D D