61知识助我成长课件.ppt
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1、复习检测复习检测1 1、如何尊重和维护隐私?如何尊重和维护隐私?2 2、列举不尊重他人隐私的陋习?列举不尊重他人隐私的陋习?3 3、个人隐私权里无不饱含着两种最忠实个人隐私权里无不饱含着两种最忠实 的守护是什么?的守护是什么?4 4 、当隐私权受到侵害时,我们怎么办?、当隐私权受到侵害时,我们怎么办?知识助我成长知识助我成长人民教育出版社思想品德八年级(下)人民教育出版社思想品德八年级(下)什么是教育?P58教育对教育对个人个人的作用、意义?的作用、意义?+p60彩P59读史使人明智,读诗使人聪慧,数学使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩!凡有所学,皆成性格。培根说明教育
2、对人的成长起至关重要的作用;说明教育对人的成长起至关重要的作用;教育获取知识,知识改变命运。教育获取知识,知识改变命运。如何理解如何理解“教育获取知识,知识改教育获取知识,知识改变命运变命运”。教育对民族、国家来说有什么教育对民族、国家来说有什么重要意义?重要意义?什么是受教育权什么是受教育权P60 小小丽丽是是八八年年级级学学生生,开开个个体体饭饭馆馆的的爸爸爸爸缺缺人人手手,非非让让小小丽丽退退学学到到饭饭馆馆帮帮忙忙不不可可,并并且且对对学学校校老老师师振振振振有有词词地地说说:“孩孩子子上上不不上上学学,是是我我家家的的私私事事,别人管不着!别人管不着!”孩子上不上学只是个人私事吗?谈
3、谈你的看法。孩子上不上学只是个人私事吗?谈谈你的看法。受教育不仅是公民的权利受教育不仅是公民的权利,也是公民必须履行,也是公民必须履行的一项基本义务。受教育不是个人私事,是关系的一项基本义务。受教育不是个人私事,是关系到国家、民族的大事。提高中华民族的科学文化到国家、民族的大事。提高中华民族的科学文化素质,是每一个中国公民义不容辞的责任。这种素质,是每一个中国公民义不容辞的责任。这种观点割裂了权利与义务的关系。观点割裂了权利与义务的关系。实施义务教育的原因。实施义务教育的原因。国家在着力普及什么教育?国家在着力普及什么教育?彩彩什么是义务教育什么是义务教育我国实施义务教育的法律保障我国实施义务
4、教育的法律保障P61第一段 八年级学生小淘辍学离校。学校领导和镇文化八年级学生小淘辍学离校。学校领导和镇文化教育办公室负责人五次上门做思想工作,小淘仍然教育办公室负责人五次上门做思想工作,小淘仍然拒绝上学。镇政府责成镇文教办对小淘强制执行接拒绝上学。镇政府责成镇文教办对小淘强制执行接受九年义务教育,责令其立即返校上学,并对小淘受九年义务教育,责令其立即返校上学,并对小淘的家长罚款的家长罚款1000元。元。1.处罚小淘的家长有什么法律依据?处罚小淘的家长有什么法律依据?2.2.为什么要强制小淘接受义务教育?为什么要强制小淘接受义务教育?义务教育法第义务教育法第11条规定凡年满六周岁的儿童,其父母
5、或者条规定凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育。其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育。因为受教育是人的全面发展的重要前提,是公民提高思想文化素因为受教育是人的全面发展的重要前提,是公民提高思想文化素质的重要途径,是公民享有、行使其他民主权利的重要条件,同质的重要途径,是公民享有、行使其他民主权利的重要条件,同时受教育直接关系到国家的社会主义现代化建设,关系到中华民时受教育直接关系到国家的社会主义现代化建设,关系到中华民族科学文化素质的提高,所以小陶接受义务教育无论对个人还是族科学文化素质的提高,所以小陶接受义务教育无论对个人还是对国家都有好处。对国
6、家都有好处。探究展示(三)探究展示(三)义务教育的特征义务教育的特征彩彩义务教育的统一性包括哪些内容义务教育的统一性包括哪些内容P61倒一段选择选择1、作为培养人的活动,传递生产经验和社会经验的必要手段是()A、劳动 B、教育 C、交往 D、生活2、所谓受教育权,是指()A、在一定的教育机构中,由教育者对受教育者实施的一种有目的、有计划、有组织的教学活动。B、公民有从国家接受文化教育的机会,以及获得受教育的物质帮助的权利。C、公民有获得知识、技能的权利。D、公民均有上学的权利。3、关于教育的说法正确的有()它以传授知识、经验为手段是培养人的社会活动是连接过去和未来的中介是人类文化的一种传承活动
7、和催化活动其目的是促进人的发展、社会的进步A A、B B、C C、D D、D4、关于教育的作用说法不正确的是()A、教育是个人生活的准备,是个人获得独立生活的必要提前B、教育能唤起人的潜能,不断提高和革新自己C、对于民族和国家来说,教育成就未来D、教育可以使人增长知识,提高修养从而避免犯错误和违法犯罪D5、对所有适龄儿童、少年接受义务教育负有责任的是()国家社会学校家庭学生自己 A、B、C、D、C6 6、从、从20042004年开始,一些地方教育行政部门陆续取消了年开始,一些地方教育行政部门陆续取消了对进城务工人员的子女义务教育阶段入学的一些限制。对进城务工人员的子女义务教育阶段入学的一些限制
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