班组开展KYT危险预知训练.docx

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1、KYT危险预知训练，实现人员“零事故”KYT KYT危险预知训练:讨论分析作业过程中潜在的危险因素，并找到对策的措施。作用1.深入讨论分析危险因素。2. 提高对危险的感受性。要点：1. 通过“吓一跳、冒冷汗“事件记录法记录虚惊安全事件。2. KYT现场讨论分析四步法。3. 企业开展KYT危险预知训练五阶段。4. 通过“手指口述安全确认法”来落实KYT讨论结果。上述为图61 KYT ”示意图一、安全：消除隐患、预防事故发生现场五要素“人、机、料、法、环”中“人”排在首位，人是企业里最重 要的财富，人的生命过程是不可逆转的，所以，认得生命安全最重要。在现 场管理中，要确保没有安全事故发生，也没有安

2、全事故隐患，实现“零事故”。安全重在预防，就是通过安全预防实现零事故。为了落实安全预防、实现 终极目标的零事故，要通过现场安全检查发现、掌握现场所有的不安全状态 和不安全行为，通过班组安全活动分析预防事故的发生。下面我们主要介绍一个安全预防的好方法：KYT危险预知训练，另外简单 介绍两个可以配套开展的安全预防方法：“吓一跳、冒冷汗“事件记录法、“手 指口述”安全确认法。二、KYT危险预知训练：危险分析的班组活动KYT危险预知训练的含义是：K危险kiken） ,Y预知（yochi） ,T一训 练（training）。KYT危险预知训练不是一种传统意义上的训练方式，而是一种以讨论分析 形式为主的现

3、场班组安全活动。讨论分析的内容是针对岗位和作业过程中潜 在的危险因素，分析危险因素所能引起的各种不安全的现象，并讨论出对策 和措施。KYT危险预知训练的概念有两个要点：一是形式，二是内容。1. 从形式角度，KYT不是一种培训，而是一种小组讨论。2. 从内容角度，小组讨论的内容是以人的危险性作业为主，而不是以物的 不安全状态为主。企业活动当中有不少是危险性作业，比如：人工倒浓硫酸、两人抬重物、 一人举重物、在湿滑的路上班运东西或行走、在梯子上修灯泡、在空中修 吊车等。KYT分析就是通过小组讨论，确认每个作业过程中虽有潜在的危险因 素，并针对危险因素制定具体对策，设定小组作业行动目标，避免事故发

4、生。企业开展KYT危险预知训练活动是两个层面：1. 一个层面是班组层面，也就是微观层面，关注的是一个班组具体如 何进行一场KYT危险预知训练与讨论分析，在后面我们会介绍“KYT讨 论分析四步法”。2. 另一个层面是企业层面，也就是宏观层面，关注的是一个企业如何将KYT活动在生产现场的各个班组持续并且有效的推进，在后面我们会介绍“KYT活动推进五阶段”。KYT危险预知训练是通过提前预测、发现并预防一些有潜在危险的作 业，实现减少实际危险的发生，那么如何发现现场危险性作业呢？“吓一 跳、冒冷汗”事件记录法是一个好工具。三、KYT课题来源：“吓一跳、冒冷汗”事件记录法（一）什么是“吓一跳、冒冷汗”事

5、件记录法“吓一跳、冒冷汗”事件又是称虚惊事件、惊吓事例、未遂危险事件，是 指以发生了安全意外（但没酿成大的安全事故，事故未遂）或预感可能会发 生安全意外的事件。“吓一跳、冒冷汗”事件记录法记录的是：所有发生的未遂事件或能预测 到的事件，没有造成人员伤害以及设备设施损坏。从时间角度：不受事件的 限制，可以是过去（几年前的）、现在的事件也是可以是将来（预测）的事件; 从当事人角度：可以是自己的行为也可以是别人的行为，比如以下几种。1. 自己的行为：搬东西，没注意脚地下，差点摔了一跤，东西差点脱手 将脚砸伤。2. 别人的行为：看到有人在搬运转动的电风扇。（二）“吓一跳、冒冷汗”事件记录法三步骤第一步

6、：填写吓一跳、冒冷汗”事件记录法表（如表61）。遇到或想到的“吓一跳、冒冷汗”事件都进行记录，并提出对策，对策主要 是不安全行为纠正，兼顾不安全状态整改。第二步：现场主管（班组长）确认问题与对策。表61东油石化公司吓一跳、冒冷汗”事件记录表惊吓事件提出者部门发生时间2010年8月8日发生地点直接脱硫装置情形种类操作（）维修（）保养（）巡查（）其他：具体情形半成品重油临时采样，打开一次阀时，二次阀呈打开状态，热重油 流出，慌忙关闭一次阀可能的后果（尽量选择一样）掉落（）摔伤（）烫伤（）夹伤（）撞击（）中毒（） 触电（）火灾（）爆炸（）烧伤（）腐蚀（）漏油（） 倒塌（）影响质量（）影响设备（）其他

7、：发生原因1. 早晨定期采样时，忘记关闭二次阀门2. 本次采样钱没对二次阀门状态进行确认是否需要对策必要（）不必要（）对策内容作业前、作业后多阀门状态进行“手指口述”确认对策措施马上实施（）今后实施（）现场主管在确认内容时，要对事件等级进行划分。1. A级：危险性很大，必须马上整改。2. B级：危险性较大，要在近期内整改。3. C级：有一定的危险性，再适当的时机整改。确认了事件等级与对策有效性之后，就要进行整改以落实对策。第三步：整改对策推广对策落实之后，高阶主管或安全部门主管进行再确认，必要的话（比如： A级B级事件），组织关联部门成员学习，并进行整改措施推广。“吓一跳、冒冷汗”事件记录法表

8、提供了记录问题与对策的方法，但却 没有告诉我们如何一步一步分析出对策，KYT危险预知训练则可以在这方 面帮助我们。四、小组进行KYT讨论分析的四步法（一）KYT讨论分析会议前的准备在进行KYT危险预知训练会议讨论之前，首先要确认会议讨论的议题， 选择出一种要分析的危险因素，比如：从搬油桶、搬箱子、装车、卸车等危险性活动中选择一种进行分析讨论。这种来源即可以来自员工们的日常观察和体验，还可以来自“吓一跳、 冒冷汗”事件记录法表。为了生动的开展危险预知训练活动，讨论分析开始前，应对有危险的 作业现象及其可能引起的危险进行拍照，以制作成危险预知训练用图片。KYT活动时以班组为单位，一般每组56人。小

9、组成员包括：主持 人、记录员、普通成员等。时间为半小时到两个小时不等。（二）KYT危险预知训练讨论分析的四步法选择完会议议题之后，就是开会进行讨论。KYT危险预知训练会议讨 论一般分为四个步骤：分析潜在危险因素、确定主要危险原因、收集候选 对策、确定行动措施，如表62所示。讨论会议结束后，要将危险因素的分析与对策整理成KYT分析表。参 与讨论的全体组员手工签名。（三）KYT会议分析讨论要点1.积极参与：主持人充分发挥组织和引导作用，调动每一个人发言的积极 性，防止活动变成主持人唱独角戏。表62 KYT危险预知训练四步骤序号步骤内容第一步分析潜在危 险因素针对议题（危险性作业），小组成员轮流分析

10、、找出潜在的危险 因素，并想象、预测可能出现的后果第二步确定主要危 险因素1. 在所发现的所有潜在危险因素中找出主要危险因素2. 从主要危险因素中找出13项重大危险因素第三步收集候选对 策1. 针对主要危险因素每人提出具体、可实施的候选对策2. 提出的对策必须在实践上切实可行，并且不为法规所禁止3. 提出的对策尽可能多，要充分发挥创意和发散性思维第四步确定行动措 施1. 充分讨论，从候选对策中选出最可行、最值得实施的对策2. 最终选出来的事实措施要全体通过才可以，因为这些措施要 贯彻和落实到每个人2. 流程严谨：严格按照KYT训练四步法进行讨论，一步一步来。每个步骤 必须要达到所要求的目的，抓

11、住重点，不能含糊不清。3. 及时记录：每个步骤，记录员把员工发言简明扼要的记录在纸上，以备 查看。4. 认真总结：讨论后，要整理成KYT分析表，KYT分析表要填写规范正确。 KYT分析表注意事项如下：1）危险因素描述准确，对策措施具体可行；2）行动目标重点突出、简练，要求针对本课题、本岗位、本作业，不 能千篇一律。5. 讨论分析后，对策措施必须进行落实，防止活动流于形式。示例：南安公司起吊作业KYT危险预知训练作业描述（图62）：员工用钢 丝绳捆住货物，用吊车将货物吊离 地面，吊的过程中，员工要用手扶 住货物防止晃动，甚至要把住钢丝 绳防止向中间滑动造成不稳。针对图61所示的作业，南安公司进行

12、了 KYT四步骤讨论分析，制订了 KYT危险预知训练表，如图63所示表63南安公司KYT危险预知训练表危险预知训练报告起吊作业日期地点第一阶段（分析潜在危险因素）第二阶段（确定主要危险因素）符号：序号描述危险要因和现象1左手握住钢丝绳，钢丝绳绷紧夹伤伤手指2看着货物操作开关，按错按钮后货物压脚3货物偏离吊钩中心，起吊是货物摇晃碰伤员工4起吊过程钢丝绳断，货物下落伤作业人员5不戴安全手套，钢丝绳划伤手6五防脱钩设施，货物脱钩坠落打伤作业人员7钢丝绳与货物之间无衬垫，钢丝绳磨断压伤作业人员8钢丝绳吊角角度大，大理国大断裂压伤作业人员第三阶段（收集对策）第四阶段（确定行动对策）序号重点具体措施11.

13、起吊时，用手心按住钢丝绳2.起吊时，按住货物上方的钢丝绳21.起吊前。暂停，确认吊钩中心位置2.从纵横两个方向分析吊钩中心位置3.手指确认吊钩中心位置危险预知训练报告起吊作业日期地点安全作业要点起吊时，用手心按住钢丝绳起吊前。暂停，确认吊钩中心位置 手指口述：“中心，好！”注：上表在危险因素前画“O”符号，在最危险的因素则画“ ”符号，在要实施的项目做重点记号“ ”。五、企业开展KYT活动的五阶段前面介绍的是班组层面如何进行KYT讨论分析，下面介绍企业层面如何有效地将KYT危险预知训练活动开展下去，并能长期有效的保持。企业开展KYT活动的总体步骤可以分为：培训一议题选择一活动开展-KYT分析表

14、应用落实一长久开展五个阶段。（一）培训举办公司（工厂）、车间（工段）级领导参加的KYT活动管理培训班和班组长、组员参加的KYT活动落实方法培训班。培训的目的之一是为了让现场主管和有关人员了解如何开展KYT分析 活动，另外一个目的是为了开展KYT活动展开前期宣传活动。（二）KYT分析议题选择（1）由班组长针对当班生产任务划分KYT小组，指派工作能力强的人担 任KYT小组组长。（2）小组组长向作业人员介绍KYT活动的工作任务及程序，采用有效的 方法调动作业小组参与人员针对工作内容及程序，查找或预测可能存在的危 险现象。要充分发动广大员工查找危险现象，挖掘作业过程中危险性作业和 危险源。（3）对于已

15、经开展“吓一跳、冒冷汗”活动的企业，可以直接从这些虚惊事件中寻找分析课题。（4）各小组选定自己小组要分析讨论的课题，为KYT分析活动做准备。（三）进行KYT讨论活动确定了讨论议题后，班组长组织作业人员，召开KYT讨论会议，开展KYT活动。图63为攀钢白马铁矿采矿作业区工人正在现场开展KYT活动。图63铁矿采矿作业区工人现场开展KYT活动对每次讨论分析活动都要形成KYT分析 表，要求每个班组都要建立KYT分析表并 进行使用，除非这个班组的工作没有任何作 业安全隐患。（1）对于生产性作业中的KYT危险因素分析，可以根据作业流程或作业工序进行，也就是说，有作业安全隐患的工序都进 行KYT分析活动。（

16、2）对于维护检修作业，每一项任务都要作为一个讨论议题开展KYT分析活 动。从实践效果看，KYT活动对检修类作业能起到很好的控制作用。把KYT危险预知训练四步骤的“讨论结果”总结归纳为KYT分析表KYT 分析表必须经过上级主管作出批示；KYT分析表审批通过复印后发给与该 作业相关的所有人员，每人一份。（四）将KYT分析表落实到工作中落实的过程就是KYT分析表应用的过程，其形式有以下三种：（1）安全作业训练。以班会前，班中会和周安全活动的形式进行，如在作业 前进行有针对性的宣传、确认，结合当班的作业项目和分工安排，学习或复 习KYT分析表，对在具体的作业过程中可能存在的其他危险因素与防范措施 进行

17、补充。通过班组讨论、个人思考，达到理解以致会用。（2）分析能力训练。在具体作业过程中应用KYT分析表，讲解、掌握四步 分析法，学习发现问题、分析问题、解决问题方法，从而为日后进行其他危 险性作业的KYT分析打下基础。（3）KYT表完善。在实施岗位KYT分析表过程中。若发现或发生了表中未 涉及的危险或防范措施，就应当结合问题，及时补充完善KYT分析表。（五）巩固维持，长久开展KYT活动企业可以把KYT分析活动当成现场班组安全活动的一个重要形式进行推 广，规定每一个车间每月讨论一个课题，讨论完以后，将讨论结果整理成KYT 表，进行讲解、训练和应用。以推广KYT活动为契机，将班组安全活动推向 一个新

18、高度。将KYT分析表纳入日常安全知识学习考试内容加以巩固深化，将KYT分 析活动与安全培训活动结合起来进行。举办KYT活动交流会。根据KYT活动开展情况，选择KYT活动搞得好 有代表性的个人、班组、车间在会上进行交流并表彰，不断推进该项目工作 持续深入开展。KYT危险预知训练的分析对象主要是危险性作业，分析出的对策主要是作 业方面的安全注意事项。那么，如何将这些KYT分析讨论出的安全注意事项 落实到工作中呢？方法之一就是进行“手指口述”安全确认。六、KYT行动落实：“手指口述”安全确认法“手指口述”安全确认法就是指，将某项工作的操作规范和注意事项编写 成简易口诀，当作业开始的时候，不是马上进行

19、操作，而是用手指出并说出 那个关键部位进行确认，以达到迅速集中注意力、防止判断与操作失误的一 种安全确认方法。示例：南安公司KYT危险预知训练与“手指口述”安全确认前面南安公司起吊作业KYT危险预知训练中，最终要实施的对策是两个：（1）起吊时，用手掌心按住钢丝绳（2）起吊前。暂停，确认吊钩中心位置为了落实这两个对策，可以采用手指口述安全确认法。确认完吊钩中心位置后，手指口述：“中心，好！”让员工在工作中时常口述安全操作注意事项，就久之自然让员工熟练了安全 操作，形成习惯，从而提高安全意识和操作技能，达到少出错误、少出纸漏、 少出事故的有效作用。“手指口述”具体确认流程如下所示（如图64）。1）

20、眼睛注视要确认的对象，2）左手叉腰。3）握拳，立起拳头。4）伸出手掌，用食指指向对象。5） 口中大声说出确认对象“好（正常）！”。如：“电源关闭一好！”，“电源 已闭，确认完毕！”6）耳朵要听自己的声音。在中国，手指口述安全确认法应用最广的就是煤矿行业。示例 斜井把钩工在开钩前进行相关安检时，“手指口述”1）“声光信号灵敏可靠，确认完毕！”2）“斜井无行人，确认完毕！” 3）“钩头连接好、矿车插销连接好、钢丝绳完好，可以信号开车，确认完毕！”图65为肥城矿业集团白庄矿电厂化水车 间进行“手指口述”演练活动。如何更好 地将“手指口述”安全确认法开展起来呢？ 就是将“手指口述”安全确认法与KYT危

21、 险预知训练、“一跳、冒冷汗”事件记录法 结合起来。1. 先通过“一跳、冒冷汗”事件记录法寻找和记录虚惊安全事件。2. 再通过KYT危险预知训练对这些虚惊安全事件进行危险因素和安全对策 分析。3. 最后通过“手指口述”安全确认法落实到日常行动中。七、案例：宝泉电路板厂KYT活动纪实（一）KYT培训宝泉电路板厂安全事故时有发生，在2009年的一整年时间里，公司工伤 数量高达27件，所以厂领导决定加强生产现场的安全管理，引进KYT危险 预知训练安全活动形式。工厂在2010年3月份，专门进行了 KYT危险预知训练方面的培训。为了 保证培训效果。采用全员培训，层层传达方式。先培训各车间管理人员、生 产

22、线管理人员和安全员，然后让车间管理人员和安全员对现场员工进行安全 培训。（一）组建小组培训结束后，2010年4月份，宝泉电路板厂领导决定以生产线为单位组建KYT危险预知训练活动小组，开展KYT活动。各小组的组长又领导任命；小组骨干成员除组长外全部由投票选举。宝泉厂的KYT危险预知训练小组是一个业余的活动小组，每个活动小组最少有4个人，最多有9个人。（二）第一轮活动确定活动小组组长和骨干成员后，企业就开始了第一轮的活动推进和 开展。各组成员利用生产以外的时间对自己的生产动作、生产环境、生产设 备等进行检查和分析，看看哪些作业、动作等属于危险性作业。如果发现 问题点，各小组就召开小组会议，把最明显

23、、后果最严重的问题作为小组 本期活动的课题来解决，小组课题由充分讨论或投票选出。确立小组活动课题之后各KYT小组就开始进行小组讨论分析。在会上， 发动全组的所有成员一起想办法，运用两方面措施（硬件措施和软件措施） 来解决问题。讨论结束后，将讨论内容与结果汇总在KYT分析表上。小组成员讨论分析的对策进行落实，以解决安全隐患问题。进行对策 实施时，对问题进行定期专人跟踪，并记录跟踪结果。第一轮KYT小组活动结束后，各小组进行成果发表，就是汇报KYT 小组讨论分析过程，讲解KYT分析表的内容。公司有关领导、有关专家 作为评委进行评比，根据评比分数，将所有KYT小组分成5个等级。公 司公开性地给每个活

24、动小组按评比的等级不同发放奖金。这种小组KYT成果发表每三个月为一期。第一期在2010年7月结束。（三）第二轮活动2010年8月，宝泉工厂新一轮的KYT危险预知训练活动开始。第二轮活动，各小组讨论分析的议题更加广泛，活动推进流程、会议讨论 分析流程有了改善，KYT分析表的质量有了提升，AKYT分析表的应用效果 也更好。（四）第三轮活动2010年11月，宝泉电路板厂第三轮安全活动开始。部分小组变换了小组组长。在前两轮活动中，小组组长一般都是上级任命 的，但从第三轮开始，组长开始由小组成员投票选出。八、KYT危险预知活动落实安全生产零事故华丰公司应用危险预知训练（KYT）管理模式，在提高企业安全管

25、理 水平、控制各类事故发生、提高员工自我防护能力和意识等方面取得很大成效。华丰公司 实施KYT活动的总体步骤可以分为：KYT方法培训、KYT 卡编写、KYT卡落实、KYT内容调整完善、KYT活动常态化管理五个环（一）、KYT方法培训图1017 “手指口述”活动的训练节，各生产车间确定一名领导专门负责。1）举办公司、车间级领导参加的KYT 活动管理培训班和班组长、组员参加的 KYT活动编写、实施培训班。在进行KYT危险预知训练的同时，还 进行“手指口述”活动的训练。2）培训一段时间以后，将岗位KYT危险预知方法纳入日常安全知识考试 的内容加以巩固深化。（二）KYT卡编写编写的内容有生产作业、设备

26、检修作业两方面。编写过程由以下几部组成。1. 细分作业内容。根据生产作业、检修作业内容进行细分，确定出KYT 训练分析的课题。按照作业频率将生产作业和检修作业内容划分为经常性的、临时性的和 突发性的。经常性的和临时性的作业内容纳入KYT讨论分析范围。突发性的 抢修作业程序则不按照KYT流程进行讨论分析，而是按制订应急预案的流程 进行编写。2. 每位员工根据各自的作业任务，查找本岗位的危险性作业，并初步思考 应采取的防范措施。对分析过程和结果进行个人记录，为小组讨论做准 备。3. 班组长定期召开班组成员对本班组相关危险性作业进行KYT危险预知 分析，每次一个课题，课题来源于员工们前期观察、分析和

27、记录。讨论 分析的结果编写成标准格式的AKYT卡。4. 车间领导召集班组长和安全生产骨干对各班组上交的KYT卡进行集体“会诊”，集思广益，查缺补漏，进一步细化、完善KYT卡的内容。5. 厂安全部门组织各职能部门的技术管理人员对各车间上交的KYT卡进 行综合审定，确定最后定稿。主管安全工作的公司领导审定后签发执行。（三）、KYT落实以班前会、班后会和周安全活动的形式进行KYT卡的落实。在作业前 进行有针对性的宣传、确认，结合当班的作业项目和分工安排，再次学习 KYT卡，对在具体的作业过程中还会存在的危险因素与防范措施进行补 充。通过班组讨论、个人思考，达到理解和应用。（四）KYT内容调整完善在实

28、施岗位KYT过程中，若发现了卡中未涉及的危险或防范措施而发 生了事故，就结合该问题，及时提出修改意见以便补充完善KYT卡。班组每周在周安全会议上进行专门讨论，收集KYT卡修改内容。班组 长将收集到的KYT卡修订内容进行讨论后交车间汇总。由车间每两周召 集班组长和安全生产骨干对KYT卡片进行讨论、修订，再交厂安全部门。 由安全部门每月召集各职能部门的技术管理人员对相应的KYT卡片进行 修订。通过对遗漏的项目和条款进行补充、修订，使安全预防信息及时反馈，提出改进措施，提高KYT卡的时效性。将重心修订后的KYT卡再次发到班组进行实施。（五）KYT活动常态化管理为了提升员工参与KYT活动的积极性，使得KYT活动能够持久开展下去，华丰汽车公司定期举办KYT工作交流会。根据KYT工作开展情况，选举KYT工作搞得好、有代表性的个人、班组、车间在会上进行交流并表彰，不断推进该项目工作持续深入开展。生产安全部2012.3.1616